Начнём с того, что человечество давно знало и применяло на практике весьма эффективные способы преодоления возможного противоречия, которое мы обозначили как «отцы и дети». Самое интересное, что все эти способы были заимствованы у самой природы, а точнее у растений и животных.

Начнём с растений. Как вы знаете, ни одно из растений не заботится о своих «детях». Главное, выносить семена, добиться их созревания, после чего можно спокойно избавиться от них, рассчитывая, что из многочисленных «отпрысков» кто-то выживет и станет полноценным растением. Несомненно, что и люди не могли пройти мимо аналогичного способа выращивания детей.

• Главное родить, а что с ним будет это не самое главное

• Можно сказать, что подобные родители ведут себя как растения, используя принцип отчуждения или самоустранения.

Если вам кажется, что данный случай имеет отношение к так называемым неблагополучным семьям, то вы глубоко ошибаетесь. Многие современные молодые родители совершенно спокойно оставляют своих детей на воспитание бабушкам, дедушкам, родственникам, нянькам, детским учреждениям (недельные ясли и детские сады, которые мало чем отличаются от детских домов и интернатов).

• Главное, чтобы дети не мешали их собственной жизни, работе, карьере, бизнесу, удовольствиям, вредным привычкам, тунеядству и так далее.

• В этом случае между детьми и родителями не может возникнуть конфликтов, так как родители самоустранились от своих детей, а точнее провели отчуждение ребёнка от себя.

Можно ли говорить о том, что данный «растительный способ воспитания» решил нашу проблему и устранил конфликт поколений? Конечно же, это не так.

• Конфликт не касается родителей, он перенесён на родственников, воспитателей (учителей), на улицы городов и даже просторы нашей (или иной) необъятной страны. Именно подобные, «растительные семьи» дают максимальное число так называемых «бегунков» и «бродяг», реализующих себя на просторах улиц.

• Дети, как семена, разлетаются на огромную территорию, стараясь максимально удалиться от «дерева-эгоиста», один вид которого приносит их душе страдания, мучения и обиды, от понимания простой и очевидной истины.

• Они не нужны своим родителям, значит они (дети) плохие, именно поэтому их не любят!

Совершая побег, – из семьи, от родственников или из детских заведений:

• они бегут от того места, где их не любят родители (в первую очередь мать);

• там, далеко от своего дома, далеко от нелюбящих и эгоистичных родителей они придумывают истории, в которых их любят, ищут, ждут, но не могут найти;

• очень часто они сознательно меняют свои имена и фамилии, называют иное место жительства, чтобы не дать возможность «найтись», ведь в этом случае они вновь вернуться к тем, кому они не нужны, кто их не любит.

Заметим, что в бега отправляются, как правило, дети из тех «растительных семей», в которых существуют дополнительные проблемы, делающие жизнь в подобной семье невыносимой:

• алкоголизм, конфликт между родителями, плохие жилищные условия, плохое финансовое положение в семье.

Все перечисленные факторы сами по себе не могут спровоцировать бегство ребёнка – они играют роль “спускового крючка” к побегу.

• Основная причина бегства ребёнка из семьи – это отсутствие любви, заботы и внимания к ребёнку со стороны родителей, и в первую очередь матери.

Однако наш разговор о подобных семьях ещё не закончен, так как мы не затронули те из них, где родители весьма и весьма обеспеченные и влиятельные люди, вечно занятые делами, деньгами, политикой или властью.

• Хорошо обеспеченным родителям кажется, что они дают своему ребёнку всё, о чём может мечтать человек: квартира, няни, гувернантки, элитные учебные заведения, машина, деньги, поездки, любые развлечения и полная, гарантированная защита от всех жизненных проблем

• Всё это – плата за отсутствие любви, внимание, заботы, за ту свободу от детей, которая необходима подобным «растительным» родителям, чтобы упиваться своим положением в обществе максимально полно, без траты своего драгоценного времени на своего ребёнка, которого можно передать в надёжные «проплаченные» руки.

Самое страшное во всём сказанном, что, взрослея, ребёнок всё больше и отчётливее начинает понимать своё истинное место в семье:

• что он безразличен своим родителям;

• что он всего лишь «дорогая вещица» для них, в которую они вкладывают деньги, чтобы похвастать этим при случае;

• он понимает, что родителям проще заплатить, откупиться за свободу от него.

Отсутствие любви, заботы и внимания со стороны родителей становится явным, доказанным. Именно в подобных обеспеченных и весьма благополучных «растительных семьях»:

• зарождаются дети-бунтари, которые становятся неофашистами, стинхэдами, фанатами, организаторами и участниками всевозможных противоправных сект, банд, группировок и организаций;

• для них главное – создавать серьёзные проблемы своим родителям, поднимая тем самым собственную стоимость, ведь они знают цену родительской любви, заботы и внимания;

• естественно, что по этому же пути идут дети из тех «растительных семей», где материальное и жилищное положение находится на среднестатистическом уровне, что позволяет детям оставаться в своём доме и «рассчитываться» с эгоистами-родителями проблемами, которые создаёт брошенный ребёнок.

Как это ни печально, но число «растительных семей», особенно последнего типа, с каждым годом всё более и более увеличивается. Доказательством тому могут служить всевозможные погромы кладбищ и религиозных заведений, шествия и столкновения различных групп фанатов и ультраправых, различные проявления национализма.

Все мы хотели бы видеть наши города и улицы безопасными, мы готовы платить налоги и призывать правоохранительные органы к наведению порядка. Однако мало кто задумывается, что подобные проблемы решаются не силовым или законодательным способом.

• Их решение надо искать в семьях, в родительской и в первую очередь в материнской любви, заботе и внимании к своим детям.

• Чем меньше будет «растительных семей», тем меньше будет детей-бродяг и детей-бунтарей.

Разговор о другой разновидности семьи, где проблема «отцы и дети» практически отсутствует, мы начнём с констатации следующего факта.

7

В геометрии, для удобства исследования, принято считать, что в тот или иной момент каждая точка на плоскости или в пространстве имеет своё конкретное место, которое всегда можно точно определить, используя координаты, вектора и иные методы. Исходя из данной договорённости, каждая линия или фигура – это геометрическое место многих точек, которые отвечают каким-то конкретным требованиям, что выделяет их в данную фигуру.