 |
|
Популярные авторы:: БСЭ :: Joyce James :: Горький Максим :: Азимов Айзек :: Лондон Джек :: Нортон Андрэ :: Желязны Роджер :: Говард Роберт Ирвин :: Картленд Барбара :: Лесков Николай Семёнович Популярные книги:: The Boarding House :: Бурый волк :: Обман :: Подземная Москва :: Справочник по реестру Windows XP :: Твин Пикс: Кто убил Лору Палмер :: Суперсыщик Калле Блумквист :: Вторая книга Паралипоменон :: Нет разбойников в лесу :: Тварь в лунном свете |
Самоучитель «слепой» печати. Учимся быстро набирать тексты на компьютереModernLib.Net / Алексей Гладкий / Самоучитель «слепой» печати. Учимся быстро набирать тексты на компьютере - Чтение (Ознакомительный отрывок) (стр. 2)
• Для ввода римских цифр используются прописные латинские буквы. Например, первая четверть XXI века или конец XV века. Гимнастические упражнения для пальцев Гимнастика для пальцев должна регулярно применяться не только в процессе обучения быстрому набору текстов, но и в практической работе, так как она предупреждает возможность профессиональных заболеваний рук, повышает подвижность пальцев, увеличивают производительность труда. Гимнастика необходима для того, чтобы пальцы могли работать независимо друг от друга и достигать максимальной скорости при минимальных затратах сил и энергии. Гимнастику рекомендуется проводить два – три раза в течение рабочего дня; продолжительность одного сеанса – 3–5 минут. Ниже приводится перечень рекомендуемых гимнастических упражнений. • Положить руки ладонями на стол. На счет раз – поставить полусогнутые пальцы на стол, на счет два – поднять полусогнутый палец вверх на 2–3 см, на счет три – сделать удар, на счет четыре – занять исходное положение. • Поставить руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднять вверх ладонями друг к другу. Делать вращательные движения каждым пальцем влево и вправо. • Кисти рук поднять вверх ладонями друг к другу. На счет раз – прогнуть ладонь назад, на счет два – согнуть пальцы в фалангах, на счет три – выпрямить ладонь. • Кисти рук поднять вверх ладонями друг к другу. На счет раз – согнуть пальцы в фалангах, на счет два – выпрямить палец. Упражнение проделать каждым пальцем. • Поднять руки вверх, расслабить их, уронить вниз и свободно потрясти кистями. • Кисти рук поднять вверх ладонями друг к другу. Пальцы согнуть в фалангах. На счет раз – пальцы медленно скользят по ладони вниз, на счет два – так же медленно поднимаются вверх, на счет три – выпрямляются, на счет четыре – занимают исходное положение. • Поставить руки, согнутые в локтях, на край стола. Кисти рук поднять вверх ладонями друг к другу. Делать вращательные движения кистями влево и вправо. • Положить ладонь на стол. На счет раз – делая упор на ладони, поднять все пальцы, на счет два – вернуть пальцы в исходное положение. Исходное положение пальцев на клавиатуре Как отмечалось выше, основным рядом клавиатуры признается второй ее ряд с буквами Ф Ы В А П – Р О Л Д Ж. Входящие в состав этого ряда буквы наиболее часто встречаются в текстах. В исходном положении пальцы распределяются по основному ряду следующим образом: • Пальцы левой руки: ? указательный палец – А, средний палец – В, безымянный палец – Ы, мизинец – Ф. • Пальцы правой руки: ? указательный палец – О, средний палец – Л, безымянный палец – Д, мизинец – Ж. Большие пальцы обеих рук должны быть расположены над клавишей Пробел. Не стоит забывать, что клавиши А и О имеют характерные выпуклости, хорошо определяемые на ощупь подушечками пальцев. На рис. 2.2 выделены клавиши, над которыми должны быть расположены пальцы рук в исходном положении (большие пальцы расположены над клавишей Пробел).  Рис. 2.2. Исходное положение На рисунке видно, что в промежутке между левой и правой руками находятся две клавиши – П и Р. Для проверки правильной постановки пальцев на исходной позиции указательные пальцы левой и правой рук переставляют на одну клавишу так, чтобы они коснулись друг друга; затем оба пальца возвращают на исходную позицию. Для отработки исходной позиции можно выполнить следующее упражнение. Поставьте вслепую пальцы обеих рук в исходное положение (левая рука – клавиши Ф Ы В А, правая рука – клавиши О Л Д Ж), проверьте правильность позиции. Поставьте указательные пальцы левой и правой руки на клавиши букв П и Р. Затем оба пальца верните в исходное положение. Повторяйте этот прием до тех пор, пока не появится уверенность в движениях. Поднимите ударяющий палец на 1–2 см, а остальные на 3 см. Быстро и энергично ударьте нужную клавишу и верните пальцы в исходное положение. Рекомендуется также выполнять еще одно упражнение, с помощью которого можно научиться уверенно ставить кисти рук в исходное положение на клавиатуре. Для этого нужно несколько раз проделать следующие движения: положить кисти рук на колени и вернуть их в исходное положение. При этом следует каждый раз делать проверочные движения указательными пальцами и мизинцем левой руки. Удар по клавише Пробел осуществляется большим пальцем свободной руки (т. е. той руки, которая не была задействована в последнем ударе). Во время удара все пальцы должны немного приподниматься над основной позицией. Удар должен быть не сильным, но резким без нажима. После этого большой палец возвращается на первоначальное место – над клавишей Пробел, а все остальные пальцы – в исходное положение. Освоение рядов клавиатуры В данном разделе мы вплотную познакомимся с содержимым клавиатуры, а именно – с ее рядами. Описание групп клавиш, имеющихся у каждой клавиатуры, приведено выше – в разделе «Структура клавиатуры». Не стоит забывать, что ряды клавиатуры располагаются снизу вверх, причем каждый ряд имеет свое название: первый ряд называется нижним, второй ряд – основной, третий ряд – верхний и четвертый ряд – цифровой. Одно из основных правил «слепого» десятипальцевого набора текста – каждому пальцу соответствует строго определенный набор клавиш. На рис. 2.3 показана схема распределения пальцев по клавишам.  Рис. 2.3. Распределение пальцев по клавиатуре Нумерация пальцев выглядит следующим образом: 1 – большой палец, 2 – указательный, 3 – средний, 4 – безымянный, 5 – мизинец. На приведенном рисунке отсутствует цифровая клавиатура («серые» клавиши). О распределении пальцев по цифровой клавиатуре рассказывается ниже, в разделе «Дополнительная цифровая клавиатура». Изучение клавиатуры следует начинать со второго ряда. Этот ряд называется основным потому, что на нем расположены наиболее часто используемые буквы алфавита. Поскольку основной ряд находится в центре клавиатуры, то от него удобно делать движения пальцами при ударах во время письма в пределах отведенной им зоны. Описание второго (основного) ряда клавиатуры приводится в следующем разделе. На первом этапе освоения клавиатуры нужно запомнить клавиши основного ряда, отработать автоматизм движений и добиться подвижность пальцев. Особое внимание при этом нужно обращать на качество набора текста. Выше мы уже вкратце встречались с большинством клавиш основного ряда, а именно – с теми из них, на которых располагаются пальцы в исходном положении. Полностью основной ряд клавиатуры выглядит следующим образом: Ф Ы В А П Р О Л Д Ж Э. Удар по клавишам должен производиться следующим образом: • Взмах кистью над основным рядом клавиатуры с подъемом на 1–1,5 см и одновременным выделением ударяющего пальца. • Бросок кистью вертикально вниз, удар пальцем по клавише и одновременный подъем всех свободных пальцев вверх. • Возврат всех пальцев в исходное положение. Пальцы собираются вместе и кончиками слегка касаются клавиш. Не стоит забывать, что кисть руки должна совершать над основной позицией только вертикальные движения, иначе пальцы могут не вернуться в исходное положение при возврате на место после удара по клавишам. Кроме этого, смещение кисти в момент подготовки к удару в любую сторону в большинстве случаев приводит к появлению ошибок. Далее приводится несколько практических упражнений для второго (основного) ряда клавиатуры. Ниже приводится перечень слов, каждое из которых нужно написать по две строки с чередованием через строку. При этом необходимо строго соблюдать следующее правило: после печати каждой буквы пальцы обязательно должны быть возвращены в исходную позицию. Это способствует отработке четких перемещений пальцев, что является одним из главных условий данного курса обучения. вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вол вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал вал выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл два два два два два два два два два два два два два два два два два два два два два два выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл выл два два два два два два два два два два два два два два два два два два два два два два Перед тем, как приступить к выполнению данного упражнения, рекомендуется сделать движения, имитирующие удар по клавишам (не нажимая при этом самих клавиш). Эти движения нужно сопровождать счетом, например: на счет раз – в, на счет два – рука над исходным положением, на счет раз – о, на счет два – рука вновь над исходным положением, на счет раз – л, на счет два – возврат в исходное положение, и в завершение – удар большим пальцем левой руки по клавише пробела. Каждое из приведенных ниже слов нужно написать по две строки с чередованием через строку. лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад лад ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода ода лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов лов дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал дал Опять же не стоит забывать о том, что после печати каждой буквы пальцы обязательно должны быть возвращены в исходную позицию. Каждое из приведенных ниже слов нужно написать по две строки с чередованием через строку. овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овал овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод овод вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода вода жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало жало лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава лава ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа ложа вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод вывод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод довод Здесь нам также необходимо написать каждое слово по две строки с чередованием через строку. В данном упражнении нам будут попадаться буквы п, р, э, с которыми до сих пор мы не встречались. Поэтому при отработке движений к этим буквам следует вслепую выполнить несколько имитирующих удар движений; отвести палец в сторону клавиши, после чего вернуть в исходное состояние. При этом необходимо постоянно обращать внимание на то, чтобы кисть не смещалась ни в каком направлении от исходного положения. рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар жар рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад рад 1, 2 |
|||||||