Вопрос 1. Криминология и ее объект, предмет, задачи, функции и система курса

Термин «криминология» берет свое начало от двух слов: лат. Crimen - преступление + греч. Logos - наука, учение, т. е. учение о преступности и связанных с нею явлениях. Впервые слово «криминология» было использовано итальянскими юристами Р. Гарофало и П. Топинардом в 1885 г.

Криминология возникла как реакция на потребность общества в поиске эффективных мер избавления от преступности или уменьшения ее общественной опасности.

Криминология - самостоятельная, общетеоретическая, социально-правовая и прикладная наука о преступности, ее причинах и условиях, ей сопутствующих, личности тех, кто совершает преступления, а также о закономерностях и формах социального воздействия на причины и условия преступности в целях предупреждения и преодоления этого негативного явления.

Основные характеристики криминологии как науки:

– самостоятельность - определяется наличием своего специфического предмета и методов исследования;

– общетеоретический характер - заключается в то, что она разрабатывает концептуальные положения, касающиеся самой преступности и связанных с ней социальных процессов и явлений, раскрывает их природу, сущность и специфику, проникает в механизмы их закономерностей с целью управления ими и, что особенно важно, предвидения новых событий;

– социально-правовой характер - данная наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания об изучаемой области социальной жизни, описывает и прогнозирует явления и процессы в ней на основе устанавливаемых закономерностей возникновения, существования, изменения этих явлений и процессов;

– прикладной характер - криминология исходит из того, что основной и движущей силой ее теории является практический опыт. В связи с этим, теоретическое решение проблем данной науки становится непременным условием выполнения практических задач. При этом важное место в борьбе с преступностью отводится научно обоснованным рекомендациям, поиску новых форм и методов предупреждения, повышению эффективности предупредительной работы[1].

Криминология весьма практическая наука. Она дает не только понимание проблемы преступности в целом, но и понимание того, что общество может сделать в борьбе с ней, какими средствами и методами оно обязано пользоваться с учетом состояния, характера, структуры преступности. Криминология указывает, каково место правоохранительных органов в борьбе с преступностью, что первично в этой борьбе: закон и наказание или меры экономического, социального, воспитательного плана.

Криминология имеет свой объект, который можно рассматривать и в узком, и в широком смыслах.

Объект криминологии в широком смысле - однородный круг общественных отношений, связанных с преступностью, правонарушениями и антиобщественным поведением лиц, причинами и условиями преступности, местом и ролью личности преступника в системе общественных отношений, а также с решением задач по предупреждению и профилактики этих противоправных деяний и антиобщественных проступков.

В узком смысле объект криминологии не включает круг общественных отношений, связанных с административными правонарушениями и антиобщественным поведением[2].

Как и любая другая наука, криминология имеет и свой предмет. Предметом выступает само явление преступности, и те факторы, которые непосредственно с ней связаны (т. е. предмет криминологии - качественные свойства и характеристика объекта).

Таким образом, криминология как самостоятельная система знаний состоит из четырех учений: о преступности; о ее причинах, условиях и иных детерминантах; о личности преступника; о предупреждении преступности.

Преступность - социально-правовое явление, возникшие в период возникновения государства, права, социальных, имущественных и классовых расслоений человеческого общества. По своему существу - это явление негативное, приносящее вред как всему обществу, так и конкретным его членам. В своих проявлениях она многообразна, многолика, что создает трудности для практики борьбы с ней. И поэтому задача криминологии состоит в исследовании вопросов о том, что есть преступность, какова ее сущность, каковы ее закономерности. Криминология раскрывает природу преступности, тенденции ее развития в обществе с различным режимом организации государственной власти. Преступность - это явление присущее любому обществу. Основные закономерности ее существования одинаковы для всех социальных систем.

При изучении данного феномена (т. е. преступности) берутся во внимание его количественные и качественные характеристики, характеризующие его состояние, структуру, динамику, территориальное распределение, особенности преступности в различных местностях, в различных слоях и группах населения. Криминология исследует данные о преступности в целом, по отдельным видам и группам преступлений, а так же по отдельным криминологическим проблемам.

Вторая составная часть предмета криминологии - причины преступности и условия, ей способствующие.

Причины - это те социальные факторы, явления и процессы, которые влияют не только на существование преступности вообще, но и на совершение конкретных ее видов (должностных, неосторожных, корыстных, насильственных и т. д.). Исследуя данные о преступности, криминология выявляет условия, способствующие совершению преступлений, вскрывает механизм взаимодействия причин и условий преступности. Это позволяет выявлять зависимость преступных проявлений от различных социально-демографических, политических, экономических, идеологических, национальных и иных факторов и на этой основе ориентировать практических работников на принятие надлежащих целенаправленных и комплексных профилактических мер по борьбе с преступностью.

Криминология изучает причины преступности применительно к различным видам преступлений: должностным, неосторожным, насильственным, корыстным и т. д., к категориям преступников: несовершеннолетним, рецидивистам, женщинам и т. д.

Материальное понимание причинности связано с пониманием того, что источником нашего познания причинных связей выступают объективные закономерности природы (и общества). Идеологическое понимание - с утверждением, что этот источник есть всего лишь свойство ума человека, присущая способность создавать научные конструкции[3].

Кроме того, в предмет криминологии в качестве ее составляющей входит личность преступника – совокупность негативных личностно-структурных психических качеств, характерных для преступников определенной криминальной направленности. Именно с изучения личности преступника и начиналась криминология, однако само понятие « личность преступника» относительно.

Здесь личность изучается с точки зрения особенностей ее социально-демографических и уголовно-правовых характеристик, культурно-образовательных и нравственно-психологических качеств, ценностных ориентаций и других черт характера и личностного предпреступного и преступного поведения.

Изучение типов личности тех, кто совершают преступления, требует разработки как общих, так и индивидуальных мер и методов предупреждения преступлений.

В предмет криминологии входит и проблема предупреждения преступности. Она неотрывна от других составляющих предмета криминологии. Проблема предупреждения рассматривается на трех уровнях: общесоциальном, специально-криминологическом и индивидуальном.

Поскольку преступность явление социальное, успешная борьба с ней должна быть комплексной, так же, как и ее изучение и разработка мер предупреждения. Поэтому в борьбе с ней должны использоваться и экономические меры, и социально-культурные, воспитательные и правовые.

Специально-криминологические меры предупреждения преступности могут быть общими и конкретными.

Для различных видов преступлений меры предупреждения должны быть разными.

Все эти элементы предмета криминологии не только характеризуют основное содержание самой науки, но и определяют направление научного исследования, а так же задачи последнего. Конечной целью решаемых задач выступает обоснованная разработка системы мер предупреждения преступности.

Теория предупреждения преступности неразрывно связана с проблемой прогнозирования преступности, а так же планирования предупредительных мер. Предупреждение преступности может и должно планироваться. Планирование предупредительной работы в государстве имеет свои уровни. В борьбе с преступностью нет, и не может быть однозначных рекомендаций.

В предмет криминологии так же входит учение и о жертве преступления. В науке это направление получило название виктимология. Развитие криминологии привело к возникновению термина виктимизация (процесс превращения лица в жертву преступления, а так же результат этого процесса как в единичном, так и в массовом порядке).

Сущность и социальное назначение криминологии как науки находят свое выражение в ее целях и функциях.

Выделяют следующие виды целей криминологии:

? теоретические - ориентиры развития фундаментальной науки, разработка ее теоретических концепций, их совершенствование и уточнение;

? практические - заключаются в направленности науки на практическую деятельность, в разработке для нее эффективных мер предупреждения преступности.

Задачи криминологии тесно связаны с ее целями и вытекают из них. Это всестороннее исследование тех проблем, которые в своей совокупности составляют предмет науки, получение достоверных знаний о преступности, ее причинах и условиях, личности преступников, мерах предупреждения преступности.

Основными задачами криминологии являются:

– изучение объективных и субъективных факторов, влияющих на состояние, уровень, структуру и динамику преступности в ее историческом и системном аспекте;

– социально—криминологическое исследование структуры видов преступности для определения различных способов борьбы с нею;

– изучение личности преступника, выявление механизма совершения конкретного преступления, классификацию видов преступных проявлений и типов личности преступников;

– определение основных направлений и мер предупреждения и профилактики преступности.

Криминология выполняет и определенные функции, служащие достижению ее целей. Функция - это внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений. Из этого вытекает, что функция характеризует внутреннее свойство чего-либо, и в обязательном порядке проявляется внешне, представляя совокупность действий, предназначенных для получения определенных последствий.

В криминологии принято выделять три основные функции:

– описательную - реализуется в отражении явлений и процессов, входящих в предмет криминологии, на основе собранного практического материала;

– объяснительную - позволяет выяснить, какой характер имеет изучаемый процесс, его особенности;

– предсказательную - определяет возможное развитие явлений или процессов.

Наряду с этими ученые выделяют еще и четвертую - прикладную (практическую), заключающуюся в практическом использовании достижение криминологии, ее направленности на практику борьбы с преступностью.

Кроме того, с целью использования результатов познания выделяют программно-преобразовательную функцию - позволяет поэтапно выполнять программу реализации результатов, полученных с помощью первых трех функций, в реальном масштабе времени.

Данную функцию можно подразделить по видам воздействия:

– экономические;

– правовые;

—социально—психологические;

– организационно—управленческие и др.

В комплексе с другими видами деятельности они позволяют вникнуть в суть явлений, детерминирующих рост уровня преступности, и выработать меры противодействия этим негативным социальным явлениям[4].

Криминология имеет свою собственную систему изучаемых вопросов и расположения материала. Системы криминологии как науки и учебной дисциплины не совпадают. Систематизация криминологической науки предполагает выделение в ней относительно самостоятельных, но органически связанных в единую концепцию разделов, посвященных четырем основным проблемам, составляющим в целом ее предмет. В ней должны быть отражены полученные на настоящей момент знания о преступности, ее детерминантах, личности преступника и предупреждении преступности[5].

Система курса состоит из из двух частей: общей и особенной, в которых группируется изучаемый материал.

Общая часть рассматривает:

1) предмет и метод науки, ее место в системе других наук;

2) преступность и ее причины;

3) личность преступника и ее основные черты;

4) социально-психологический механизм преступного поведения;

5) понятие и предупреждение преступности;

6) прогнозирование преступности и методы криминологического планирования;

7) характеристика различных теорий в криминологии и другие общие вопросы.

В Особенной части криминологии рассматриваются отдельные группы преступлений:

1) насильственные;

2) корыстные

3) экономические

4) неосторожные и т. д.

В этой же части рассматриваются основные идеи зарубежной криминологии.

Вопрос 2. Взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.)

Криминология - наука междисциплинарная, т. е. тесно связана с некоторыми другими науками. Она имеет комплексный характер: (т.к. она объединяет в себе элементы знания не только юридических наук, но и других наук).

Связь криминологии с уголовным правом. Уголовное право и криминология изучают преступность и преступление, но делают это по-разному. Уголовное право изучает преступление с юридических позиций как понятие и совокупность признаков состава определенного акта противоправного поведения. Также уголовное право изучает и наказание, налагаемое судом за совершение конкретного преступления (преступлений), смягчающие и отягчающие ответственность обстоятельства, определяет принципы назначения наказания и освобождения от него.

Таким образом, уголовное право не интересуют причины преступности и условия, способствующие совершению преступлений, те события и поступки человека, которые предшествуют преступлению. А личность преступника сводится к понятию субъекта преступления, характеризующегося двумя свойствами: возрастом и вменяемостью. Уголовное право не рассматривает социальные, нравственные и психологические качества преступника. Поэтому, все то, что не входит в предмет уголовного права, интересует криминологию.

Однако между ними имеется органическая связь, которая состоит в том, что уголовное право определяет границы, рамки предмета криминологии, т.к. перечень деяний которые считаются преступными, определяется уголовным кодексом, а именно этот круг деяний и изучает криминология. Кроме того, и уголовное право и криминология в ряде случаев оперируют одними и теми же понятиями «преступление», «наказание», «состав преступления» и т. д.

Связь криминологии с уголовно-процессуальным правом. И криминология, и уголовно-процессуальное право изучают процедуры предварительного расследования и судебного рассмотрения дела. У криминологии и уголовного процесса существуют общие задачи. Непосредственно в уголовно-процессуальном законодательстве содержится прямое предписание о том, что следователь, прокурор, суд обязаны по каждому уголовному делу выявлять причины и условия, способствующие совершению преступлений, и предлагать меры, направленные на их устранение.

Связь криминологии с криминалистикой. Криминалистика изучает методику, технику и тактику расследования преступлений, непосредственно от криминологии получает данные о состоянии преступности, особенностях «механизмов», «способов» совершения различных преступлений и о свойствах личности преступника, которые затем использует для разработки наиболее эффективных методов раскрытия преступлений, выработки средств и методов их профилактики. Знания криминологии используются для разработки тактических приемов и предупреждения преступлений.

Связь криминологии с уголовно-исполнительным правом. Уголовно-исполнительное право использует криминологические знания и рекомендации для предупреждения рецидива преступлений, повышения эффективности реализации задач стоящих перед ним, т. е. исправление и перевоспитание осужденных. В большей мере это относится к осуществлению административного надзора в отношении ранее судимых лиц.

Связь криминологии с судебной статистикой, судебной медициной и судебной психиатрией. Криминология широко использует данные судебной статистики. Разработки судебных психиатров помогают криминологам составлять более полное представление об особенностях личности различных категорий преступников.

Связь криминологии с социологией. Социология изучает общество в процессе его функционирования. Связь с криминологией проявляется в том, что с полным основанием криминологию можно считать - социологией преступности.

Связь криминологии с психологией. Психология изучает внутреннюю жизнь человека, его поведение в природе и в обществе. И здесь криминологию можно с полным основанием назвать психологией преступника. Данные психологии имеют существенное значение для исследования субъективных причин и условий преступности, личности правонарушителя, мотивации и механизма индивидуального преступного поведения, а так же для разработки важных аспектов криминологической профилактики[6].

Связь с педагогикой. Педагогика непосредственно изучает детерминанты преступности, связанные с недостатками воспитания и обучения, неблагоприятными условиями формирования личности в семье, в школе. Одна из существенных характеристик личности большинства преступников - нравственно-педагогическая запущенность. Используя выводы и данные педагогики, криминология разрабатывает воспитательные меры воздействия на данную категорию лиц.

Связь с экономическими науками. Одной из проблем возникновения преступности является неблагоприятная экономическая обстановка в стране. И поэтому, важную роль играют экономические меры предупреждения преступности

Вопрос 3. История криминологии. Ее современное состояние