Дети – это взрослые, не умеющие говорить, но легко читающие наши мысли. Взрослые – это дети, умеющие говорить, но не умеющие читать не только мысли другого, но и не способные услышать свой внутренний голос. Да что там внутренний голос, они не способны услышать друг друга! Зато все про всех знающие и умеющие давать другим дельные советы и ждущие за это непременно благодарности.

Что такое маленький ребенок? Это не только маленький человечек, состоящий из ручек, ножек, пальчиков, есть еще глазки, сердце и все органы взрослого человека в миниатюре. Самое главное и самое важное в ребенке – это его душа, способная любить, сопереживать и ощущать все, что чувствуют другие. Маме плохо – плохо и сыну, и вовсе не важно, что он не умеет говорить, зато он умеет плакать и кричать, чтобы отвлечь родного человека от грустных мыслей.

Прежде чем новая жизнь зародится в теле женщины, на небе подготавливают душу – сгусток энергии, который войдет в маленькое тельце будущего человека и даст возможность телу жить и творить на Земле. Благодаря душе, ее жизненной Божественной энергии, идущей от Бога, Высшего Разума (как хотите, так его и назовите), благодаря этому маленькому сгустку живут наши тела. Душа разумна и знает все о событиях, произошедших на Земле раньше, а еще знает о тех событиях, которые только могут произойти, да к тому же в разных вариантах их развития. Найди связь со своей душой, и ты будешь не только спасен от неприятностей, но и вооружен знаниями, которые необходимы для жизни.

Как только тело умирает, сгусток энергии поднимается туда, где его формировали, и душа дает полный отчет о том, как жила, что творила, что делала, что видела, что поняла и что принесла из мира живых.

Но прежде чем войти в тело женщины и стать ее сыном или дочерью, душа наблюдает за будущими мамой, папой, бабушкой, дедушкой, и выбирает себе семью. И только после окончательного выбора дает согласие прийти на Землю. Хотя там, на небесах, жизнь кажется немножечко иной, как рассказала двухлетняя Диана:

Если верить тому, что говорит ребенок, представляете, каково бывает маленькой душе, когда она смотрит, как папа, ожидающий ее прихода на Землю, не может выбрать между мамой и женщиной из его прошлого. По ночам, пока беременная мама спит, он, глупый, думая, что его никто не видит, пишет ей эсэмэс, перезванивается с женщиной и решает, в какой момент ему оставить свою, теперь нелюбимую, жену вместе с ребенком. Разве может ребенок, мечтающий жить в любви, после этого прийти на Землю? Нет, конечно! Он очень долго терпит и дает родителям шанс одуматься, остановиться, исправиться, но часто родители этого шанса не используют. Что остается тогда ребенку, несколько витков пуповины вокруг шеи… и конец еще не начавшимся мучениям. Жертвуя своей жизнью, он дает возможность взрослым проанализировать свою жизнь, задуматься над своими поступками, мыслями. Да только мало, кто делает в таких ситуациях надлежащие выводы, и списывают произошедшее на тяжелые роды, на беспечность врачей, на судьбу, на что угодно, только бы не запятнать себя любимого, такого безгрешного и святого.

С двумя тяжелыми ситуациями столкнулась Любаша в своей личной жизни. Два близких и дорогих для нее человека потеряли своих детей.

Первая ситуация коснулась молодой пары. Парень с девушкой очень любили друг друга. Они собрались пожениться. Родители парня не хотели играть свадьбу по двум причинам: во-первых, девушка уже была беременна, а во-вторых, средств на празднование у семьи не было. Но среди друзей семьи нашелся человек, который захотел эту свадьбу полностью оплатить, сделав тем самым молодым подарок. Родители девушки согласились на такой дар, а родители парня – нет, и между двумя семействами возник спор, в который были втянуты и молодые. Между ними произошла ссора, на некоторое время парень вовсе исчез и даже заявление в загс вовремя не подал. Но вскоре ситуация разрешилась, молодые примирились и расписались без свадьбы. Пришло время родов… ребенок, запутавшись в пуповине, умер. Вот так молодые родители и родители взрослые решили судьбу своей внучки, сами того не подозревая. Они и предположить не могли, чем обернется для них эта ссора. К счастью, парень с девушкой не расстались, они действительно очень любили друг друга – по прошествии некоторого времени у них родился прекрасный здоровый ребенок.

Ситуация у другой пары также была очень сложной. Молодой человек – Петр – пережил разрыв с первой семьей очень болезненно. Его бывшая жена запила, и сколько он ни пытался ей помочь, результат был один – она продолжала пить. Тогда Петр, забрав ребенка, решил уехать подальше из родных мест. Было несколько попыток устроить личную жизнь, каждая из которых закончилась, еще не успев начаться. Вскоре он познакомился с девушкой Тамарой, которая была намного моложе его, и привязался к ней всем сердцем.

Но тяжелый опыт из детства, непринятие его таким, какой он есть, родной матерью, отрицательный опыт общения с женщинами, сделали свое дело – и Петр часто не был похож на самого себя. Он, пытаясь защититься непонятно от кого, словно надевал маску и принимал образ, далекий от его настоящего. Все это привело к тому, что Тамара ушла от него, не желая больше общаться. И сколько ее знакомые и друзья ни уговаривали не оставлять Петра, она никого не хотела слышать. Объясняла разрыв своих отношений тем, что никаких чувств к Петру она не испытывает, кроме братских, все давно ему простила, но жить с ним не собирается.

Для Петра настали времена, которые заставили его страдать так, как раньше он никогда не страдал. Все его прежние переживания были сродни детским капризам, когда ребенок чего-то хочет, а мама не желает купить. Боль словно придавила его к земле, забрав любую возможность чему-то радоваться, он даже огорчения не испытывал – так, как это было раньше. На молодого человека жалко и больно было смотреть тем, кто жил рядом с ним. Все мечтали только об одном, чтобы он поскорей забыл Тамару и нашел себе другую девушку.

Наверно, Бог услышал друзей Петра, и действительно через полгода он встретил девушку Елену. Она была на десять лет моложе его. Сыграли шикарную свадьбу, повенчались. Вскоре Леночка забеременела, у них должна была родиться дочь. Петр был на седьмом небе от счастья, которое оказалось, к сожалению, таким недолгим. Тамара не давала парню прохода. У нее вдруг, видите ли, вспыхнула к нему любовь. И даже несмотря на то, что ей было передано: «Если она не оставит Петра в покое, то его ребенок умрет, и эта смерть будет на ее совести», она не остановилась. Все попытки предотвратить это страшное несчастье не увенчались успехом. Вскоре Петр поддался влиянию Тамары, и ничего о предвещаемых неприятностях они слышать не хотели. И одна лишь Лена не знала о том, что происходит за ее спиной.

Перед самими родами она случайно прочла сообщение Тамары в телефоне мужа. В эту минуту Елена едва не потеряла сознание, силы словно покинули ее. Прокрутив в голове события последних месяцев, она поняла, почему Петр, такой счастливый и внимательный вначале беременности, стал грубым и отрешенным в последнее время. Но Лена понимала: надо жить ради ребенка, надо собрать волю в кулак и во что бы то ни стало дождаться родов, а уже потом решать возникшую в семье проблему. Она старалась успокоиться, но вновь начинала плакать…

Сердце еще не рожденной девочки остановилось за несколько часов до того, как она должна была появиться на свет. Причину, по которой это произошло, врачи так и не смогли установить. Но о ней с точностью можно сказать одно: душа девочки видела страдания отца из-за другой женщины, понимала, что отец оставит ее мать, – и просто решила уйти, тихо уйти, чтобы никому не мешать. Вот так ребенок решил свою судьбу и дальнейшую жизнь своих родителей. Горько пожалел обо всем этом отец нерожденного ребенка, но это дало ему возможность одуматься, остановиться и понять, что он натворил и что потерял. Как жаль, что ценой его знания стала жизнь, целая жизнь маленького, неродившегося ребенка.

Можно ли было этих ситуаций избежать? Конечно, можно. И в одном, и в другом случае люди должны были, прежде всего, понять, что маленький ребенок, находящийся в утробе матери, испытывает те же самые чувства, которые испытывает его мать. Ближе и роднее матери в ту минуту у ребенка нет никого. Он живет ее мыслями, ее чувствами. Если мама переживает – переживает и малыш. Если мама радостна и счастлива – радостен и счастлив ребенок. Вот так в первые месяцы жизни и формируется состояние, настроение и даже судьба будущего человека.

В первые годы своей жизни до трехлетнего возраста дети знают свою судьбу, помнят и о ней говорят. Но они знают не только свое будущее, дети помнят свое прошлое. В возрасте до четырех лет ребенок еще не может ни придумать, ни сочинить, а только достоверно излагает ту информацию, которой владеет, то, о чем помнит. Мы хотим вам рассказать, как это происходит и что говорят малыши в раннем возрасте на примере нескольких детей. И не потому, что они одаренные или особенные, а потому, что они оказались рядом предоставив возможность наблюдать за ними.

Прочитав об этих детях, оглянитесь вокруг, и вы обязательно заметите необычное и в вашем ребенке, внуке, внучке, племяннице, племяннике, даже в соседском ребенке. Только помните одно – для вас это игра и развлечение, для ребенка – это серьезная тема, никогда не подвергайте сомнению слова ребенка и тем более не смейтесь над ними, это может глубоко ранить его душу. То, что кажется смешным и нелепым для вас, имеет очень серьезное значение для маленького человека.

Племянник Любаши родился довольно крепким мальчиком, весом больше четырех килограммов, несмотря на то что его мама была очень маленькая и худенькая. Он очень часто болел, и болезнь всегда была одна и та же – проблемы с ушами. Никакие лекарства, народные средства не помогали. Уши всегда болели в течение недели. По истечении этого срока уши переставали болеть сами собой – так же резко, как и начинали. Георгию было почти четыре года, когда однажды, сидя с ребенком, Любаша посетовала: «Господи, ну что это такое с твоими ушами?! Когда же они у тебя перестанут болеть и почему они у тебя так часто болят?!» Маленький ребенок, сидя в кресле, как старичок, положил ногу на ногу, и ответил: «Да ты знаешь, Люба (ее с детства племянники называли только по имени). Я же раньше, когда был большой, был летчик-испытатель, испытывал реактивные самолеты. Однажды перед ответственным вылетом мой друг мне сказал, что моя жена гуляет. Представляешь, что я почувствовал тогда! А у нас, между прочим, тогда было двое детей. Я поднялся в небо, мне как стало там плохо, и я сказал себе: да пошла она к черту, такая жизнь. Самолет поставил в пике, а сам катапультировался. А парашют не раскрыл, и пока я до земли летел, мне так сдавило уши! И вот теперь они у меня все время болят». После этого рассказа проблема с ушами ушла навсегда.

Маленькая Полина в три года вдруг заявила Любаше с грустью в голосе: «Знаешь, мама, а я знаю, почему ты Диану любишь больше, чем меня». «Почему?» – удивленно спросила Любаша. – «А потому, что, когда я была большая, я Маруське с Ванькой деньги давала, а тебе нет». Тогда холодный озноб пробил ее, и она задала себе вопрос: «Ну откуда могла знать эта девочка, что в ее жизни так и было. Мать отчима Хавронья так и поступала: давала на праздники деньги своим внукам и всегда это делала при Любе. Нет, ей не было обидно, она была старше и прекрасно понимала, что она не родная. Но тем не менее ей было невероятно больно, и она себе тогда задавала вопрос: «Зачем она делает это при мне? Могла ведь сделать без меня». И тем более, откуда она могла знать настоящее имя сестры, которую иначе как Марина или Маша не называли, можно сказать, с момента ее рождения. Иначе называла ее только бабушка Хавроша: «Маруся».

Прижав ребенка к себе, заплакав, Люба сказала тогда девочке: «Ты что, моя милая, я давно тебе все простила и очень тебя люблю. Просто ты шалишь больше, чем Диана. Вот и все».

Внучке Милане четыре года. Маленькой Дусе годик. Любаша держит ее на руках, а внучка, взяв ребенка за ножку, пытается привлечь ее внимание. Потом вдруг говорит: «А знаешь, Дуся моя мама». «Да ты что?! – удивленно воскликнула женщина. – А ты кто?» – «А я твоя мама». Хотите верьте, хотите нет.

Счастливые американцы, которые не только не боятся воздействия гипноза, но и смогли изобрести аппарат, позволяющий вводить человека в полугипнотическое состояние, при котором память отключается и просыпается память о прошлом. Выявляя тем самым проблемы в своем прошлом, человек не только избегает ошибок, которые мог бы совершить в нынешней жизни, но и избавляется от многих физических недугов. К сожалению, Россия в этом плане пока отстает, даже слово «гипноз» для многих страшнее дьявола.

Когда в семье появилась маленькая Диана и стала говорить о своих прошлых жизнях, Любаша в мельчайших подробностях расспрашивала ее обо всем. Однажды она сказала дочери: «Вот скоро ты подрастешь…», и, не успев договорить, услышала крик ребенка. В эту минуту ее сердце едва не разорвалось на части. Побледневшая Диана твердила: «Я не вырасту никогда! Я не хочу расти! Всегда, когда я вырастаю, меня убивают! Больше я расти не буду!» И только в восемь лет она заговорила о своем взрослении. Наверное, Любаше было бы поверить Диане намного сложнее, если бы она не повстречалась с Тимуром… Мальчик был рожден в городе Владивостоке, очень далеком от Краснодарского края. Но он, не зная Дианы и Любови Ивановны, рассказал своей маме то же самое, что говорила и девочка, только гораздо раньше. Поэтому Любаша нисколько не сомневалась, что эти дети говорят правду. И единственный вопрос, который ее больше всего мучил, она задала своей маленькой Диане: «Если ты жила в Англии и была принцессой, почему ты выбрала меня, я ведь бедный обычный человек, почему ты не выбрала богатую семью в России или какой-нибудь другой стране?» На что четырехлетний ребенок серьезно, глядя ей прямо в глаза, ответил: «Мамочка, богатство – не главное, главное – любовь, а так, как ты меня любишь, меня никто больше не может любить!»

И действительно, любовь Любаши к этому ребенку была и остается необыкновенной. Вначале, уверенная в том, что к ней пришла ее бабушка Евдокия, Любаша терпеливо переносила капризы этой маленькой девочки. В два часа ночи в конюшне гулять – пожалуйста! В три ночи завести машину и кататься по станице – пожалуйста! Платье, и не одно – пожалуйста! О чем бы ребенок ее ни попросил, она выполняла все беспрекословно, убежденная в том, что она выполняет капризы своей любимой бабули, которая когда-то выполняла ее капризы. А когда Диане было уже три, то ей стало абсолютно все равно, чья душа в Диане: бабушки, дворника или, как Диана часто говорит, кошки. Любовь к этому ребенку стала такой силы, что сама Любаша этому часто поражалась.

Любаша помнит случай. В тот вечер у нее безумно болела спина и никакие лекарства не помогали, помощницу она отпустила. Диана, обычно засыпающая очень рано вечером, тоже долго не спала, было уже глубоко за полночь, когда мать с дочерью легли на кровать. И только Любаша c облегчением вздохнула – ей стало немножко легче – как услышала: «Мама, я кушать хочу». «Дианочка, – Любаша попыталась успокоить ребенка, – скоро два часа ночи, может, давай утром, у мамы так болит спинка». «Нет, я кушать хочу», – повторил ребенок. Ничего не оставалось делать, как идти на кухню. С трудом поднявшись с постели, Любаша поймала себя на мысли: «Боже, что со мной делает этот ребенок, ведь я такое не позволяла даже своему единственному сыну, которого безумно любила, что она со мною делает?!» Но при этом женщина молча прошла на кухню, нарезала для дочки ее любимую колбаску, помидоры и поставила перед ребенком. А сама, опершись на стол, чтобы легче было переносить боль, стала наблюдать за девочкой. Диана, молча глядя матери в глаза, стала обеими руками просто мять то, что находилось на тарелке. Любаша схватилась за голову и так же молча: «Боже мой, что она со мною делает!» А эта маленькая красотуля, измяв все до основания, даже не попробовав еду, вдруг, глядя в глаза матери пронизывающим взглядом, произнесла: «Смотрю я на тебя и думаю, какая ты терпеливая мать. Пошли спать, я не хочу больше есть». Уже в постели Любаша спросила у ребенка: «Диана, это что было сейчас на кухне?» – «Да ты знаешь, когда я собиралась идти на Землю, Бог и бабушка твоя сказали, что ты будешь очень терпеливая, я хотела это проверить». «Ну и что», – спросила Любаша. «Ну что, что? – ответил серьезно ребенок. – Свой очередной экзамен ты, как всегда, сдала на пять».

Вот такие порой устраивают нам дети уроки терпения. А часто ли мы сдаем их на пять?

А теперь пришло время рассказать о Тимуре: его роль в жизни Любы и всей ее семьи далеко не последняя. Это особенный человек. Особенный с самого своего рождения.

В четыре года Тимур вместе с мамой приехал из Владивостока в Краснодарский край на день рождения к Диане, которую не видел и не знал. Ехал он с радостью, без каких либо расспросов. Во второй день пребывания, еще не познакомившись с Дианой, 10 июля, в разговоре с маминым сотрудником из Москвы, Владиславом, он сказал, что приехал сюда жениться и что завтра будет день рождения его будущей жены. Мать, слушая разговор сына, была очень удивлена, ведь он Диану даже не видел. Им было по четыре года. С этого момента он ни разу не сказал, что у него будет другая жена. Только Диана. Какие бы вопросы ему не задавали.

Осенью 2007 года, Любовь Ивановна приехала с Дианой в гости, во Владивосток. И Тимур организовал настоящую помолвку. В разговоре с папой Тимур попросил привезти фейерверки, объяснив это тем, что в воскресенье он женится. Но папа сделал вид, что не слышал этой просьбы, хотя спросил: «А не рановато ли?» На что Тимур ответил: «Да нет, в самый раз, нам уже по четыре года». Праздник был настоящим. Были и белое платье, и костюм, и фотографии, и фейерверки, и дети, которые были намного их взрослее. Самым интересным в этот вечер было то, что сделала Диана, она завязала платок на голове, как мусульманка, хотя ее никто не учил, да и некому было. Когда эту фотографию показали папе Тимура, он очень удивился и с недоверием отнесся к тому, что поведением девочки никто не руководил. Откуда могла знать четырехлетняя малышка, что один из родителей Тимура – мусульманин?!

Однажды Тимур заявил: «Мы уже жили с Дианой и были принцем и принцессой, только у Дианы было такое же имя, а у меня другое, но тогда нас убили и разлучили, теперь нас никто и никогда не разлучит».

Мы в Париже подъезжаем к месту гибели принцессы Дианы. Вдруг Тимур как закричит: «Вы зачем нас сюда привезли, вы что, не понимаете, что это самое грустное для нас с Дианой место?!» Пришлось отменить экскурсию и вернуться домой.

Уже вечером Диана сказала: «Зачем вы нас туда повезли? Лучше бы вы нас отвезли в ту гостиницу, где мы были с Тимуром последнюю ночь и убежали через другую дверь от тех, кто нас хотел фотографировать! Знаешь, сколько в этой гостинице было много красивых подушек?» Потом рассмеялась и добавила: «А вообще, было забавно и смешно, когда нас ждали около одной двери, а мы ушли через другую». Фильма дети не смотрели, читать не умели. Тимур даже маме своей не дал посмотреть фильм о принцессе Диане. Как только он начинался, ребенок переключал телевизор со словами: «Ты что, не понимаешь, там будут показывать женщину, которая убила мою Диану и меня вместе с ней». Хотите верьте, хотите нет, но вот такое богатое воображение у этих двух детей.

Тимур первым заговорил о том, что они знали с Дианой когда-то друг друга. После этого Диана спросила свою маму: «Мама, я не беременная?» – «Ты что, девочка моя? Такие маленькие девочки не бывают беременными». – «А тогда куда делся мой ребенок? – не унималась Диана. – Ведь я раньше была беременная. За это меня и убили. Я должна была родить доченьку, а мне запрещали. А когда поняли, что я сделаю все по-своему, то убили».

Диана о помощнице Любовь Ивановны: «Алена хорошая, но знаешь, какой у меня был раньше помощник? Я ему все секреты доверяла, лучше его нет никого! А еще у меня в Англии была любимая игрушка, и тоже мишка, как сейчас в России. Только тот мишка был немножечко другой. Сейчас у меня мишка-подушка, а там был просто мишка-игрушка». Мишке-подушке уже восемь лет, с ним она не расстается ни на одну минуту. Разве что в школу с собой не носит. Таможенники на таможне с подозрением смотрят на истрепанное подобие игрушки. Поменять мишку на что-либо другое не представляется никакой возможности. Диана предана своему другу.

Однажды она описала школу в Англии, которая находится рядом с королевской резиденцией, в присутствии друга семьи, который в ней бывал и подтвердил правоту слов ребенка. Школа была описана до мельчайших деталей, и после этого Диана добавила, что там учились избалованные и очень богатые дети. Пояснила, что она раньше помогала этой школе. Детей не любила, но очень уважала учителей. Заметьте, Диане было четыре года, и в Англии она никогда не была.

Диана с друзьями семьи едет в машине, ей около пяти лет, она начинает говорить: «Надо мне письмо английской королеве написать». И начиная водить пальчиком по листку, вслух произносит: «Здравствуй, моя милая королева, ну что, как дела у тебя? Думаешь, я умерла? Да нет, я живу в России, и теперь тебя больше не боюсь!» А потом добавила: «Надо ей в письме отправить лягушку. Представляете, получает она такое письмо, а рядом с ней никого! И в обморок от этого упадет!»

Диана абсолютно голенькая, на берегу Индийского океана, увидела женщину с двумя детьми, просящую милостыню. Молча подошла к лежащему кошельку, взяла несколько рупий и пошла к просящим. Молодой человек, из Англии, знавший ее имя, воскликнул: «Принцесс Дайан!» А затем переводчице пояснил: «Девочка так грациозно все это проделала, что она действительно похожа на маленькую принцессу!»

«Ты знаешь, мама, какие у меня там были лошади! А какие конюшни! А трава вокруг конюшен, совсем не такая, как у нас. Когда я вырасту, у меня будут такие же кони. А еще я построю дома: один для кошек, другой для собак. Ой, знаешь, мама, я вспомнила! У королевы столько много собак, что мне она не разрешала держать даже одну собачку. Зато своих так любила, что корм прятала для них под подушку, а рано утром, когда они все к ней заходили в спальню, – угощала их!»

«Мам, представляешь, у нас с Тимуром все, как раньше! Раньше, когда мы были взрослыми, он мне не нравился и дарил много подарков. Сейчас он мне опять дарит много подарков, только Бог сказал, что мы должны быть вместе. Вот взрослые люди – глупые люди! Когда дети находят друг друга – они смеются над этим, думая, что это шутка. А это не шутка! Это правда! Просто дети помнят друг друга, пока маленькие, а потом забывают. И вместо того, чтобы смеяться, взрослые должны детям помогать не забыть друг друга. Тогда все в этом мире будут счастливы! Я знаю, что очень много найдется людей, которые захотят разлучить нас с Тимуром, и нам с ним будет очень нелегко! Поэтому мы с Тимуром и выбрали вас с Юлей, мы знали, что вы не будете над нами смеяться!»

Диана с Тимуром в Париже увидели нищих, которые спали на теплотрассе вдоль тротуарных дорожек. Это детей потрясло настолько, что Диана несколько дней пыталась остановить такси, в котором они ехали, рядом с несчастными и успокоилась лишь тогда, когда ее вместе с Тимуром привели к нищим и они подали бездомным денег. Придя домой, Диана с грустью сказала: «Мне их так жаль! Когда я вырасту и заработаю много денег, я их все отдам бедным. А если они их потратят – тогда я им построю дом и сделаю так, чтобы в этом доме все было».

Тимур и Диана действительно непростые дети, хотя бы даже по тому, что с каждым человеком они ведут себя по-разному и каждый их день не похож на предыдущий. Вот только один пример поведения Тимура и разговора с его другом Алексеем. В тот день все мы были в аквапарке и никак не могли отвести Тимура от прилавка с машинами. Уговаривали его не покупать дорогую машину, но наши усилия оказались тщетными. В результате уже дома обнаружили, что машина неисправна, и Леша с Тимуром поехали ее обменивать.

По дороге обратно в аквапарк Тимур объяснил, почему купил там машинку за семь тысяч рублей: «Я увидел, что продавцы добрые, но бедные, ну не совсем бедные – не богатые парни, и им нужны были эти семь тысяч. Я захотел им помочь и выбрал самую дорогую машинку». Машинка оказалась сломанной, парни проверили ее и, без споров, обменяли на новую, хотя у нас не было чека на покупку.

«Я для этого и пришел, чтобы делать добро и помогать людям!» – сказал Тимур.

В машине он изменил поведение, стал очень серьезным, внимательным, послушным, вежливым, безупречным. Например, открывая пакет из «Макдоналдса», сказал, что будет аккуратен и уберет мусор в пакет, спрашивал разрешение открыть окно или люк (до этого, где бы он ни ездил, наоборот, мог разбросать все и делал что ему заблагорассудится). Сказал, что он такой «настоящий», а «все остальное проверки для людей».

По дороге из магазина домой Тимур неожиданно начал рассказывать:

«Во Вселенной существует всего восемь измерений. Шестое измерение Бога и добра. Наша семья оттуда. Седьмое измерение – богов». (Я уточнила у Тимура, и он сказал, что мы живем в Боге, а в седьмом измерении живут эти боги и взаимодействуют между собой).

«Третье измерение зла, этот мир зависит от темного кристалла» (дословно со слов Тимура).

Нострадамус о третьем измерении сказал так: «Однако как сейчас, так и в будущем, есть несколько людей, которым Творец пожелал через причудливое воображение в сочетании с дозволенной астрологией открыть тайны грядущего, точно так же, как и в прошлом, когда к ним приходила определенная сила и желанный дар, охватывающий все, словно пламя и вдохновение позволяло отличать явления обычные от чудесных. Ибо чудесные явления, когда они абсолютны и совершенны, происходят от Бога. Средние явления совершаются ангелами, а третье измерение остается демонам».

«Нулевое (восьмое) измерение маленьких существ, таких маленьких и хрупких, что их могут легко убить нечаянно существа из других измерений. Они бывают хорошие и плохие».

«Мир света – это то место во Вселенной, куда уходят души после смерти из всех измерений. Но некоторые души не хотят уходить с Земли в мир света, они остаются на Земле, и некоторые из них пакостят, пример – полтергейст».

На уточнение, в каком измерении находится наша Земля, Тимур сказал: «Земля – это Земля».

«Мы (члены семьи мамы Любы) жили одной большой и дружной семьей, в шестом измерении, нас там от трех до шести миллионов, в зависимости от судьбы» (дословно со слов Тимура). Кстати, у шумеров судьба означала «путь». «Мы все там воевали со злом, даже дети, и от этой войны некоторые падают на Землю, как злые, так и хорошие».

Еще Тимур сказал: «Мы все договорились прийти на планету Земля по очереди и тут встретиться. В том мире ты и я были лучшими друзьями, и в этом мире тоже будем. У тебя, Леша, в душе двадцать два года была ночь. Ой, нет! Я ошибся – было утро. А теперь с завтрашнего дня (с 29 марта 2009 года) наступает день, который продлится двадцать два года». На следующий день в московском метро прогремел взрыв, в эту минуту я должен был находиться на той станции, где это случилось.

Еще сказал, что он и Диана никогда не спят, и у них всегда день.

Сказал, что все в этом мире циклично и у каждого человека своя судьба. Например, у мамы Тимура цикл тридцать шесть лет, и она только в этом году начинает пробуждаться, сказал, что этот год – год ее пробуждения.

На Земле есть злые люди и добрые, у него есть перечень проверок, как узнать истинное лицо человека. Сказал, что добрые люди думают о Боге, а злые люди думают о дьяволе, пороках.

«Все злые люди на Земле хотят стать добрыми. Они и приходят на Землю, чтобы стать добрыми. Для этого Земля и существует».

«Только я (Тимур), Диана и Любовь Ивановна могут обновлять души, делать злых добрыми быстро, по своему желанию».

«Я ничего случайно не делаю, в моем лексиконе нет слова „случайно“».

«Люди – это такая сложная энергия, масса тела, помноженная на скорость. Надо, чтобы на Земле восторжествовали любовь и добро!» – эту фразу Тимур сам попросил записать. Гениально! E=mc2. Ребенку было шесть лет.

И не только Диана и Тимур уникальны. Все дети такими приходят на Землю. Просто эти два ребенка получили безусловную любовь, без всяких правил, определений и ограничений. Вот что хочешь, то и делай. Как японцы воспитывают: до пяти лет хоть на голове стой. Многие считают Диану и Тимура просто капризными детьми и прогнозируют им страшное будущее.

На самом деле, «это страшное будущее» может случиться не только у Дианы с Тимуром, но и у любого другого ребенка, если его оставить без попечительства родителей. Очень часто бывает такое: пришел ребенок из школы, ничего не говоря, без настроения забивается в уголок и молчит весь вечер. Безумно занятые своими проблемами родители даже не обратят на это внимание, а на утро они узнают, что их ребенок вел себя отвратительно в школе: кого-то обидел, с кем-то подрался. И лишь единицы найдут время и силы разобраться в ситуации.

Удивительная история произошла с Дианой. В возрасте, когда девочка вот-вот уже должна была идти в первый класс, Любаша вдруг услышала от нее: «Хочу учиться в Москве». Но, не придав большого значения, слова дочери оставила без внимания.

Девочка, проучившись полгода в Переправненской школе, вдруг, после зимних каникул, отказалась туда ходить. Никакие уговоры, никакие доводы ни к чему не привели. Любаша попыталась воздействовать на Диану, обратившись к ее совести:

– Диана, ну почему ты меня позоришь? Ты понимаешь, что это позор?

– А почему позор, почему позор?! Я буду дома заниматься с Лидией Ивановной.

– Но ты не хочешь ходить в школу.

– Мама, как туда можно ходить?! Дети орут, учительница орет. Она на них снова орет – они орут еще больше. У меня голова во-от такая! (И показывая на голову, увеличила ее в несколько раз.) Зачем на них орать, если они и так ничего не понимают?

– А что нужно делать?

– Нужно просто замолчать. Вот они орут. А надо сесть и молчать, ждать, пока они успокоятся. Они увидят, что учительница не орет, а молчит, и дети успокоятся.

Пришлось Любаше идти к директору школы и сказать: «Если вы хотите новые окна в библиотеку летом установить, закройте глаза, что моей дочери у вас в первом классе нет. Она сказала, что придет во второй класс». Спасибо директору за понимание.

Как-то Любаша спросила Диану:

– А почему во второй?

– Ну, я думаю, что ко второму классу они наорутся вместе с учительницей.

Вот такой она взрослый человек, просто взрослый человек! Потому что ее взрослой сделали с детства. К ней относились не «сюсю-мусю», а говорили с ней, как со взрослой. И если кто-то из близких пытался с ней по-детски «тятя-патя, иди сюда», папа тут же пресекал такие попытки со словами: «Не надо с ней так, она взрослый человек. Ты посмотри, какие у нее глаза!» И действительно, лежит в кроватке маленький ребенок, а в глазах столько мудрости, что аж дрожь по телу проходит. И хочется от этого взгляда спрятаться куда-то, он словно пронизывает тебя насквозь и видит все твое нутро! Видит то, что так глубоко от других сокрыто.

На следующий год, посоветовавшись с преподавателями и психологами, Любаша без сожаления отправила Диану вновь в первый класс. Предварительно познакомив ее с новой учительницей. К счастью, это была не просто учительница, а еще и психолог, и когда она попросила Диану нарисовать, что больше всего ей не понравилось в школе, когда она туда ходила, Диана на рисунке изобразила учителя без головы, но с широко открытым ртом. Дорогу, ведущую из класса к двери, и огромный телефон, по которому она звонила маме. Ситуация была ясна. А девочка влюбилась в педагога с первой минуты. Но длилось это не долго. По окончании второго класса Диана вдруг заявила, что хочет учиться в Москве. И маме пришлось выполнить желание дочери. Удивительно! Но в московскую школу, детей в классе и классного руководителя Диана влюбилась с первой минуты, а маме заявила: «Мама, достаточно экспериментов со мной, я тебе говорила, что я хочу учиться в Москве, ты меня не привезла сюда тогда. Теперь Дуся пойдет в первый класс только в англо-американскую школу и будет учить английский с первого класса». Вот так маленький человек изменил свою судьбу, судьбу своих сестер, ну и мамину, конечно.

Наверное, это самый главный момент в жизни маленького человека – встать на дорогу жизни в нужный день и час, и чтобы рядом с ним были родители, которые поддержат его во всех начинаниях, а не оттолкнут в сторону, занятые своими собственными проблемами. С первых же дней жизни не дайте почувствовать ребенку, что он брошен и никому не нужен. Прежде чем отправить ребенка в школу, присмотритесь хорошо и к школе, и к будущему учителю, – это самое важное. Диана пошла первый раз в школу, когда ей было пять лет. Она исправно сама просыпалась рано утром и целую неделю вместе с сестрами, учившимися во втором классе, тихонько, никому не мешая, делала несложные задания. Тогда она получила первый опыт общения с учителем, а придя в школу по возрасту и сравнив учителей, она не смогла смириться с несправедливостью, которую она увидела в школьном обучении.

Дети иногда знают о жизни даже больше, чем знают мамы и папы. Просто они об этом не говорят. Вспомните себя детьми? Вы много отвечали на несправедливость по отношению к вам, на какие-то поступки учителей, родителей или близких людей? Вы часто отвечали словесно? Нет! Вы молчали, вы держали все это в себе. И все, что мы держим в себе, – мы накапливаем, поэтому и приходим в итоге к определенным проблемам в своей жизни. Истинная причина нынешних наших сложностей кроется в детстве, в тех ситуациях, с которыми мы столкнулись в раннем возрасте – в садике, школе или при общении с родителями.

Коммунистическое общество стригло всех под одну гребенку, отрицая веру в Бога и существование души, тем самым ломало каждого человека как личность. Мы все похожи друг на друга внешне, у нас есть две пары глаз, две пары рук, две пары ног… и при этом каждый из нас абсолютно индивидуален, точно так же у каждого разное, свое, субъективное, восприятие жизни и отношение к ней. Поэтому ломать ребенка в раннем возрасте как личность, подстраивать его под себя и делать его таким, каким мы его хотим видеть, – это, по меньшей мере, преступление. К сожалению, наказание за которое никто не несет.

Ребенку до пятилетнего возраста нужно дать полную свободу, хотя многие считают, что дать свободу – значит потакать ему во всем, и это может плачевно отразиться на воспитании. Если ребенок психологически здоров – он никогда не станет пользоваться тем, что родитель потакает ему во всех его желаниях и просьбах. Только у психологически больного ребенка могут быть проблемы такого рода. Здоровый ребенок обязательно с благодарностью ответит на все проявления заботы по отношению к нему со стороны родителей.

Дети и их воспитание – это одна из любимейших тем Любови Ивановны на ее семинарах, вот что она говорит по этому поводу: «Как я благодарна, что эта жизнь на Земле устроена именно так, как она устроена, как я благодарна Ему за то, что жизнь состоит здесь из трудностей, где могут убить, осудить, унизить, оскорбить, даже родные дети. И как здорово, что именно, на Земле, все и кончается. И жизнь эта – один лишь малюсенький-малюсенький, крошечный миг, по сравнению с вечностью, там, где всем правит любовь! Там мир и покой, там если и дует ветер с севера, как он дует сейчас мне в лицо, он теплый, нежный и приятный. Если там светит солнце, оно согревает, ласкает любого человека. Там все время зеленая трава и растут вечнозеленые деревья. Там царит тишина и покой в сердцах и душах тех, кто там проживает. Ничего так не хотелось бы мне сейчас, как чтобы здесь, на Земле, был хотя бы один маленький уголок, похожий на вечность, где нет лжи, хитрости, обмана, где маму любят только потому, что она мама, а не потому, что у нее есть деньги и она может что-то купить.

Каждый человек приходит на Землю со своей задачей. Была задача на Земле и у меня. Как жаль, что я смогла выполнить эту задачу только по отношению к самой себе. И ничего не смогла сделать для других. Хотя даже по отношению к самой себе я смогла что-то сделать только благодаря моей Луне – моей Диане. Ребенок, который научил меня быть терпеливой, трудолюбивой, бережливой. Ребенок, который продолжает меня учить быть милосердной, сострадательной всегда, а не тогда, когда надо мне. Быть приветливой, дружелюбной тогда, когда это надо другим.

Мир погряз в материальных проблемах. Духовные ценности практически утратили свое значение, либо все перевернуто и устремляется к деньгам. Во мне нет ничего необычного, я такой же человек, как и все, с небольшим лишь отличием – я никогда не стремилась к материальным ценностям, а если и имела их, то легко с ними расставалась. Я никогда не просила у Бога материального благополучия лично для себя. Даже не имея средств, я в мечтах своих раздавала их другим. Таким образом, мне легко отключить свое сознание от подсознания. Достаточно для этого лишь выслушать человека – и я легко найду ответ на любой вопрос. Мне не нужно никаких шаманских ритуалов. Не нужно никаких шаров ясновидения, никаких зеркал. Мне не нужно книг по магии. Мне вообще не нужна магия – я никогда ей не занималась и, более того, никогда никому не советовала заниматься ею. Я никогда не занималась гипнозом и никогда никому не советовала применять гипноз на других. Я им владею, многое о нем знаю, но это вовсе не значит, что я применяю его в жизни. Лишь от одного я не отказалась – от умения читать человеческие мысли, от умения угадывать желания любого человека. А это не грех, это Божий дар, который был дан каждому человеку, живущему на Земле до его рождения. Когда-то люди общались посредством мыслей, но в погоне за материальными ценностями они все дальше и дальше стали уходить от Бога, который помогал им общаться не только друг с другом, но и с Ним, когда давал советы, как поступить, что сделать. И таким образом люди, не развив свой дар в детстве, утрачивали его. А когда находился человек, сохранивший этот дар, люди считали его белой вороной и во все времена не принимали и не понимали. Это их трудно было людям понять: Эдгара Кейси, Нострадамуса, Вангу, Вольфа Мессинга и многих других. В свою очередь, эти «белые вороны» легко понимали людей, видели их проблемы, знали, как их решить, трудно лишь было решение донести до тех, кто в этом нуждался…

Сейчас все много говорят о нравственности, о том, что нация погибает, что молодежь занимается проституцией и наркоманией, пьянством… А как же она не будет этим заниматься?! Откуда возьмется нравственность, если детей начинают уродовать с садика! Если человека не сломали в садике, то продолжают делать это в школе. И ломают очень серьезно и жестоко. Невозможно доказать людям, даже специалист не может доказать учителю, что он не прав. Учитель жалуется на Диану: „Вы знаете, Диана перед уроком физкультуры требует, чтобы ей открыли раздевалку персонала для переодевания. И никак не хочет переодеваться в классе“. Когда Любаша заговорила об этом с ребенком, Диана ответила: „Мама, ведь в классе даже ширмы нет, и мальчики из класса, когда переодеваются девочки, не уходят. Ты же знаешь, что я так не могу“. Да, конечно, она прекрасно это знала, Диана с трех лет стала стесняться даже папу. Хотя до этого возраста ходила абсолютно голенькая. И никто ее этому не учил. Считается правильным только то, что все должны делать одинаково. Мы давно перестали быть людьми, нас всех сделали роботами. О какой национальной культуре, о каком национальном достоянии можно сейчас говорить. Для того чтобы иметь такую возможность, нужно прежде всего поменять всю систему образования. Она перестала отвечать современным требованиям, эта система была хороша в те времена, когда были коммунисты и людей давили, уничтожали морально и физически. С виду все кажется нормальным и правильным, и очень радует душу то, что наши правители говорят о необходимости вносить изменения в систему образования. Как хочется, чтобы нашелся такой человек, который смог бы повернуть и направить все в правильное русло, где будет учитываться человеческий фактор, где будет индивидуальный подход к каждому ребенку, с ним будут общаться как с личностью, которая, кстати, уже сформировалась еще во внутриутробном состоянии. Это только кажется, что ребенка можно переделать и перевоспитать. На самом деле, ребенка можно только принять таким, какой он есть, потому что личность формируется внутриутробно. Многие заблуждаются, им кажется, что они воспитывают детей и как-то направляют. Другие же говорят, что во всем виновата генетика».

Любовь Ивановна уверена в том, что психология, внутреннее состояние детей, которые пришли из неблагополучных семей, чьи родители были наркоманами и алкоголиками, зависят далеко не от генетики, а от внутриутробного опыта проживания и некоторого опыта, полученного от родителей за время плотного общения с ними. Можно ли это изменить? Да, конечно, можно, если над этим будет работать специалист. Можно ли сделать так, чтобы все в этом мире поменялось? Да, конечно, можно, если подходить к каждому ребенку индивидуально. И в этом случае по большому счету не важно, живет ли ребенок с родителями или остался без их попечительства… Ведь даже в здоровой семье, случается, родители относятся к ребенку как к неполноценному, считают, что он слишком мал, чтобы в этой жизни что-то понимать, и совершенно не задумываются о том, насколько иногда пятилетний малыш знает больше своих мамы и папы, и четко знает, как нужно правильно поступить в той или иной ситуации.