Исходя из этих основных характеристик, дорогой читатель, вы можете уже интуитивно провести анализ своего внутреннего энергетического стержня, данного вам в момент рождения, т. е. определить свой основной луч. Этому же будут способствовать дальнейшие семь дней нашей школы восстановления зрения.

Для оценки эффективности упражнений второго и последующих семидневных циклов нашей школы восстановления зрения вам необходимо ежедневно заполнять специальную диагностическую таблицу.

Прежде чем приступать к занятиям 2-го цикла, внимательно ознакомьтесь с таблицей. Помимо данных, указанных в таблице, можете для себя добавить дополнительные тесты. Например, контроль артериального давления, если вы гипертоник или гипотоник. Контроль сахара, если у вас проблемы с поджелудочной железой. Или контроль носового дыхания, если у вас аденоиды или хронический синусит (гайморит, фронтит и т. д.). Состояние кожи, если у вас проблемы аллергического характера, но чаще кожа реагирует на загрязнение желудочно-кишечного тракта и почек, которые мы в течение второй недели продолжаем очищать (очистка лимфы утром растительным маслом, очистка кишечника днем – энтеросгелем и дренаж желчных путей – 2 процедуру в любой вечер 2-й недели). Постарайтесь в течение этой недели уловить свой сильный луч или даже 2–3 луча, которые будут положительно влиять на состояние вашего здоровья и зрения. Продолжая занятия, со временем вы все равно выйдете на свою индивидуальную программу исцеления энергией света!

Таблица 1. Самодиагностическая таблица: состояние глаз

Таблица 2. Самодиагностическая таблица: общее самочувствие

Обозначения в таблицах: утр – утро (с 9 до 12 часов); веч – вечер (от 18 до 21 часа).

Обозначениия при заполнении:

+ – избыток энергии (тяжесть век, покраснение, затуманивание);

– – недостаток энергии (усталость, рези в глазах);

х – хорошо, улучшение после проведения энерготерапии;

у – ухудшение;

о – без изменений.

Остроту зрения можно контролировать по стандартным таблицам (10 строк) с расстояния 5 м или по газетному листу с расстояния 1 м (утром и вечером отметить самый мелкий читаемый текст, сравнить результаты и сделать заключение – улучшение, ухудшение или без изменений).

Конец бесплатного ознакомительного фрагмента.