Современная электронная библиотека ModernLib.Net

50 отборных карточных фокусов

ModernLib.Net / Питер Арнольд / 50 отборных карточных фокусов - Чтение (Ознакомительный отрывок) (стр. 3)
Автор: Питер Арнольд
Жанр:

 

 


Уровень мастерства 2

Вам понадобится

колода карт, упакованная в коробку, чистый носовой платок, карандаш и бумага.

Фокус

Фокусник берет со стола колоду в коробке, открывает ее и вытаскивает карты. Протягивая их зрителю, он просит его хорошенько перетасовать карты и выложить их в ряд из семи стопок. Затем он дает зрителю бумагу и карандаш и просит написать в колонку цифры от единицы до семи и обвести кружочком одну из цифр – по его выбору. Фокусник смотрит на верхние карты каждой из стопок, называет вслух масть и достоинство каждой карты, а зритель записывает их напротив номера стопки. Зритель собирает все стопки в колоду и тасует ее. Затем он кладет колоду на стол и снимает, разделяя ее на две части. Фокусник кладет коробку из-под карт на верх одной из половин колоды и просит зрителя положить другую половину поверх коробки. Фокусник накрывает все вместе носовым платком и похлопывает колоду под платком. Затем он снимает платок, просит одного зрителя взять половину колоды, лежащую на коробке, а другого – половину колоды, лежащую под коробкой, и найти в этих стопках семь карт, записанных на бумаге. Шесть карт скоро отыскиваются, но карта, чей номер был обведен в кружок, исчезла. Третьего зрителя просят потрясти коробку. Там что-то стучит. Зрителя просят заглянуть в коробку – там отыскивается недостающая карта.

Методика

1 Возьмите колоду, упакованную в коробку. Коробка участвует в фокусе сама по себе, поэтому необходимо использовать еще одну колоду. В коробке должна быть колода, которую вы использовали в предыдущем фокусе, – это убедит публику, что она не была приготовлена заранее. Первая ваша маленькая хитрость состоит в том, что вы оставляете нижнюю карту колоды в коробке, одновременно запоминая ее. Это не так просто, как кажется. Я предлагаю открывать коробку так, чтобы ее крышка заслоняла от зрителя содержимое. Держа коробку в левой руке, наполовину выдвиньте карты в правую руку. Поместите большую часть карт между большим и остальными пальцами правой руки, в то же время снова ставя коробку вертикально; убедитесь, что в коробке остается небольшое количество карт. Обычно так и происходит, но если необходимо, подтолкните несколько карт пальцами назад.

Выложите большую часть колоды на стол и затем выньте оставшиеся карты из коробки.

Держа коробку в вертикальном положении, сравнительно легко вытащить оттуда несколько оставшихся карт, оставив при этом нижнюю карту колоды. Я предпочитаю наклонить коробку (и тем самым – карты) вперед, а нижнюю карту придержать средним пальцем. Указательный и большой пальцы извлекают карты, и вы легко можете увидеть, какая карта остается. Пусть у нас это будет девятка бубен.

2 Положите оставшиеся несколько карт рядом с остальными, закройте коробку крышкой (аккуратно держа девятку бубен внутри) и положите ее рядом.

3 Протяните колоду своему помощнику, назовем его Семен, попросите его хорошенько перетасовать карты и выложить их в ряд из семи стопок. Дайте ему карандаш и бумагу и попросите написать в колонку цифры от единицы до семи и обвести любую из цифр в кружок.

4 Попросите Семена написать напротив каждой цифры масть и достоинство верхней карты в каждой из стопок, которые вы ему зачитаете. Теперь, если Семен выложил свои стопки слева направо (если смотреть от вас), а обведенная цифра пять, начинайте со стопки, лежащей слева, – это будет стопка 1. Если он обвел двойку, начинайте с самой правой стопки, со стопки 7. Это делается, чтобы карта из стопки, номер которой обведен, прозвучала по возможности позже. Другими словами, если обведенный номер 4, 5, 6 или 7, начинайте называть карты со стопки 1. Если это 1, 2 или 3, называйте первой карту из стопки 7.

Важно, чтобы зрители не ждали, что вы покажете им, какие карты на самом деле лежат на верху каждой из стопок, потому что иначе вам снова придется их обмануть.


Помощник записывает масть и достоинство верхних карт каждой из стопок напротив номера стопки. Когда он доходит до номера, обведенного кружком, то записывает карту, остающуюся в коробке. В нашем случае это девятка бубен


5 Предположим, Семен обвел цифру 5. Поэтому вам нужно начать называть карты с первой стопки. Поднимите карту, посмотрите на нее, говоря, например: «Стопка номер один – четверка треф». Держите карту 1–2 секунды, пока Семен записывает, как бы невзначай давая публике увидеть, что вы назвали карту правильно, но на самом деле не показывая ее. Снова положите ее на стопку. Схожим образом огласите карту из второй стопки. Карту из третьей стопки верните на место чуть быстрее, не давая зрителям ее увидеть. Убедитесь, что Семен записал ее, прежде чем брать следующую, которую вы положите на место еще быстрее. Зрители теперь привыкли, что вы не показываете им карты, и не будут задавать вопросы, так как пока не знают, зачем карты записываются в столбик на бумажке. Если же они спросят, скажите что-нибудь вроде «Потерпите, всему свое время».


Колода, разделенная на две половины, с коробкой (с недостающей картой), помещенной между ними, сверху накрыта носовым платком


6 Когда вы дойдете до стопки 5, то есть номера, который обвел Семен, посмотрите на верхнюю карту, но назовите ту, что вы оставили в коробке, в нашем случае – девятку бубен.

7 Когда Семен запишет все семь карт, попросите его собрать все стопки в одну колоду и хорошо ее перетасовать. Затем попросите его положить колоду на стол и снять карты, разделяя их на две стопки.

8 Взяв коробку, спросите Семена, на какую стопку он хочет поставить колоду. Поставьте коробку на эту стопку и затем попросите его положить сверху другую стопку.

9 Вытащите из кармана чистый носовой платок и накройте им получившуюся башенку из карт и коробки. Скажите зрителям: «Теперь я хочу поставить интересный эксперимент»– и похлопайте пальцами по верхушке башенки через носовой платок. Скажите «Это должно помочь» и снимите платок.

10 Скажите Семену: «Не возьмешь ли ты стопку карт над коробкой, Семен, а ты, Борис, возьми стопку, которая лежит под коробкой. Не будете ли вы так любезны, чтобы найти наши семь записанных карт? А когда найдете, пожалуйста, выложите их на стол».

11 Зрители все еще не знают, чего им ждать, но скоро они увидят, что Семен с Борисом выложили на стол только шесть карт и что обведенной карты среди них нет.

12 Скажите: «Итак, одной карты недостает. Где же девятка бубен? Пожалуйста, просмотрите еще раз свои стопки. Недостает именно той карты, которую ты обвел, Семен. Что ж, кажется, мой небольшой эксперимент должен сработать».

13 Q Обратитесь к другому зрителю, допустим Марии: «Может быть, посмотришь в коробке, Мария? Конечно, она никак не могла там оказаться, не правда ли? Может, потрясешь ее?» Мария трясет коробку, в которой что-то стучит. Скажите: «Там что-то стучит, или мне показалось, Мария? Кажется, внутри что-то есть. Не покажешь ли нам что?» Мария открывает коробку – в ней лежит девятка бубен.

ПОЛЕЗНЫЙ СОВЕТ

Большую часть действий в этом фокусе проделывают зрители, поэтому вы можете сосредоточиться на своей репризе. Хотя я и предложил вам некоторые реплики, вы всегда должны быть готовы к импровизации, особенно на случай замешательства. Например, если вы не смогли оставить в коробке одну карту, превратите это в шутку, скажите: «Это был мой первый фокус… превращение всех пальцев на руке в большие!»

Фокусы с приготовленными картами

В этом разделе вы найдете ряд простых фокусов, которым обучитесь легко и быстро. Успешное их выполнение придаст вам уверенность. Вам не потребуются никакие специальные манипуляции – некоторые фокусы носят математический характер и срабатывают сами по себе. Тем не менее и для них нужна определенная подготовка и навыки.

Красная или черная

Уровень мастерства 2

Вам понадобится

одна приготовленная заранее стандартная колода.

<p>Фокус</p>

У фокусника и зрителя на руках по половине колоды. Они сдают каждый свою половину по одной карте на стол лицом вниз в две стопки, наугад отделяя красные карты от черных. В конце карты демонстрируются лицом вверх – и действительно, все красные лежат с красными, а черные – с черными.

<p>Методика</p>

Это самый простой фокус, который можно проделать с приготовленной колодой. Вам понадобится колода, в которой все красные карты лежат наверху, а черные внизу.

1 Вытащите колоду из кармана, поверните ее лицом вверх и разделите на две части: красные карты сложите в одну руку, а черные – в другую. Разумеется, зрители не должны этого видеть. Протяните одну половину колоды кому-нибудь из зрителей, допустим Тане, попросив держать колоду рубашкой вверх и не смотреть на лицо карт.

2 Попросив Таню встать напротив или рядом с вами, скажите ей, что вы оба будете разделять карты на черные и красные, следуя интуиции. Скажите, что все, что ей нужно делать, – это повторять за вами.

3 Начинайте, держа каждый свою половину колоды лицом вниз в левой руке. Скажите Тане: «Возможно, тебя это удивит, но если ты будешь верить в себя, то сможешь иногда почувствовать, где черная карта, а где красная. Просто очисти свой разум и сдавай карты на стол в две стопки лицом вниз. В первой стопке будут карты, которые, как подсказывает тебе интуиция, красного цвета, а во второй – черного. Я начинаю, мне предстоит сделать то же самое. Посмотрим, у кого получится лучше».

4 Начинайте сдавать свои карты в две стопки, говоря при этом беспорядочно: «Красная, красная, черная, красная, черная, черная, черная, красная…» и т. д. Убедитесь, что Таня делает то же самое, но, как только она начнет, прекратите говорить «красная, черная», просто сдавайте карты в две стопки. Держите примерно тот же ритм, что и Таня, так что скоро вы оба закончите сдавать, и перед вами будет по две стопки карт: одна, предположительно^ красными картами, а вторая – с черными.

5 Теперь вы должны собрать все четыре стопки. Будьте внимательны, чтобы не сказать что-нибудь вроде «Это твоя красная стопка, а это моя» или схожим образом указать на это: «Нет, ты собираешь мои красные и свои черные» или еще что-нибудь столь же неуместное.

6 Прежде чем что-нибудь сказать, соберите ближайшую к вам справа стопку с картами Тани правой рукой и положите ее лицом вниз в левую руку. Возьмите свою стопку, лежащую справа, и положите ее наверх, а затем на нее положите стопку, лежащую слева. Теперь возьмите всю стопку, которая лежит у вас в левой руке, и аккуратно положите ее на остальные карты Тани, которые все еще лежат на столе, затем соберите всю колоду. Обратите внимание, что все ваши карты собраны в одном конце колоды, а Танины карты – в другом. Собирая колоду, скажите зрителям: «Теперь, если и я, и Таня все сделали правильно, все черные карты будут лежать с черными, а красные – с красными, но я думаю, ожидать этого было бы слишком самонадеянно. Давайте же посмотрим, насколько близко мы к этому подошли».

7 Разверните карты веером на столе и взгляните: все красные карты расположены в одном конце колоды, а черные – в другом.

Летающие карты

Уровень мастерства 2

Вам понадобятся

две одинаковые колоды, приготовленные заранее.

<p>Фокус</p>

Двум зрителям дается по колоде, которые они снимают. Затем каждый отсчитывает и кладет на стол двадцать шесть карт лицом вниз, кладя одну половину колоды в карман; две другие половины двух колод раздаются двум другим зрителям. Эти два зрителя выбирают из своих колод по одной карте, которую они запоминают и снова возвращают в свою половину колоды. Фокусник делает так, что выбранные карты исчезают и обнаруживаются в других половинах колод, которые все это время были в карманах зрителей, первыми получивших их на руки. Половины колод объединяются с другими половинами – и оказываются обычными стандартными колодами.

<p>Методика</p>

Этот фокус наверняка сильно озадачит ваших зрителей. Для него нужны две одинаковые приготовленные колоды.

1 Чтобы приготовить колоды, расположите карты в них в одинаковом порядке. Затем возьмите двадцать шесть карт с верха каждой колоды и соедините их. У вас получилась колода из пятидесяти двух карт, но вместо стандартных пятидесяти двух карт, у вас двадцать шесть карт, повторенных дважды. Соедините также нижние части двух стандартных колод, чтобы получилась вторая колода. Обратите внимание, что в каждой колоде по пятьдесят две карты, но ни в одной колоде нет карты, которая была бы в другой.

2 Скажите зрителям, что для фокуса вам нужны четыре добровольца, лучше два юноши и две девушки, и попросите их встать рядом с вами так, чтобы все могли видеть, что происходит.

3 Дайте две приготовленные колоды юношам, назовем их Андреем и Михаилом. Попросите их снять колоды столько раз, сколько они захотят. Это не изменит порядок расположения карт, но вы должны следить, чтобы они не тасовали их. Теперь попросите каждого отсчитать и положить на стол двадцать шесть карт лицом вниз, а остальную часть колоды положить себе в карман для сохранности. Каждая из двух половин колод на столе содержит двадцать шесть разных карт, а вдвоем они составляют полную колоду. Но это так, между прочим.

4 Попросите Андрея взять свою половину колоды со стола и дать ее одной из девушек, назовем ее Дашей, а Михаил пусть отдаст свою половину другой девушке, назовем ее Сашей.

5 Теперь Даша и Саша смотрят на свои карты, выбирают одну и запоминают ее. Они могут показать ее остальным, но вы не должны знать, что это за карта. Теперь попросите их хорошенько перетасовать свои колоды и затем заберите их у них. Скажите им, что собираетесь сделать так, чтобы выбранные ими карты исчезли из их колод и обнаружились в колодах, которые лежат в карманах у Андрея и Михаила.

6 Произнося это, вы должны сделать единственную маленькую хитрость, которая требуется для этого фокуса: сейчас вы будете отдавать Даше и Саше обратно их колоды, но вы должны будете скрыть, что на самом деле отдаете Даше колоду Саши и наоборот.

7 Итак, вы продолжаете оживленно говорить. Вы берете у Даши и Саши их колоды, по одной в каждую руку. Напомните зрителям, что Андрей и Михаил отсчитали по двадцать шесть карт наугад из своих колод и передали их Даше и Саше. Говоря это, положите колоду Саши крест-накрест на колоду Даши и возьмите и держите их в левой руке. Попросите, чтобы Даша и Саша выбрали по карте из своих половин колод и запомнили их. Переведите обе колоды в правую руку. Поднимите их перед публикой и напомните, что эти колоды – половины колод, которые находятся в карманах у Андрея и Михаила. Скажите им: «Ваши половины колод остались неприкосновенными в ваших карманах, не так ли? Вы можете пощупать, чтобы убедиться, что никто туда не лазил».

8 Теперь все уже забыли, какую колоду вы взяли у Даши, а какую у Саши. Протяните Даше и Саше колоды, сказав: «Теперь можете взять свои половины колод обратно». Вы должны быть уверены, что каждая взяла другую колоду, иначе фокус не удастся. Теперь спросите Дашу, какую карту она выбрала. Допустим, она скажет, что это двойка пик.

9 Теперь попросите Андрея достать карты из кармана, чтобы посмотреть, не перелетела ли туда чудесным образом двойка пик. И правда, перелетела!

10 Спросите Сашу, какую карту она выбрала. Допустим, она скажет: «Бубновую даму». Скажите Михаилу: «Пожалуйста, достань карты из кармана и посмотри, нет ли среди них бубновой дамы». Она там!

11 Скажите Даше и Саше: «Если ваши карты в самом деле не перелетели в карманы Андрея и Михаила, у тебя, Даша, в колоде должна быть другая двойка пик, а у тебя, Саша, – другая бубновая дама. Посмотрим, там ли они». Их там нет! Карты и правда перелетели от девушек к юношам!

12 Теперь скажите: «Колоды совершенно обычные. Даша и Андрей, не передадите ли вы ваши половины Григорию, а вы, Саша и Михаил, – Дмитрию. Итак, Григорий и Дмитрий, не пересчитаете ли вы карты, чтобы убедиться, что в каждой колоде их пятьдесят две, и ни одна карта не повторяется? Другими словами, что колоды абсолютно стандартные, полные и неподделанные?»

13 Григорий и Дмитрий подтверждают это. Поблагодарите их и заберите у них колоды. «Итак, дамы и господа, – перед вами две обычные полные колоды. Если не считать, конечно, того, что карты в них умеют исчезать и снова появляться в другом месте».

Конец бесплатного ознакомительного фрагмента.

  • Страницы:
    1, 2, 3