Современная электронная библиотека ModernLib.Net

Школа, как это было... Часть II

ModernLib.Net / Современная проза / Стенкин Георгий / Школа, как это было... Часть II - Чтение (Ознакомительный отрывок) (стр. 1)
Автор: Стенкин Георгий
Жанр: Современная проза

 

 


ГЕОРГИЙ СТЕНКИН

«ШКОЛА, КАК ЭТО БЫЛО…»

РОМАН-ТРИЛОГИЯ

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

«ВЫ ГОВОРИТЕ ПО-РУССКИ?»

ПРЕДИСЛОВИЕ

Вторая часть романа-трилогии «Школа, как это было…».

Первая часть — «Война с Номадами», вышла не так давно. В сентябре 2006 года.

События, в первой части, происходили с главными действующими персонажами. Это — Автор, Люся, Борис, Евгений и Константин. События затрагивали периоды 1971 по 1982 годы и 2006 год.


На «Войну с Номадами» автор получил около 1000 откликов, рецензий, критических замечаний и пожеланий. Многие спрашивали: «Где вы нашли такую школу?» или «Так, не бывает, зачем вы всё это выдумываете?»

Были и вопросы об автобиографичности.

Поясним сразу:

Материалы, которые легли в основу этого романа, включают в себя и дневники — одного из участников этих событий. Этот человек — впоследствии стал писателем. Возможно, когда-то и займется сам — написанием мемуаров или автобиографических произведений. Вот тогда — появится возможность сравнить.

А пока…


Но, для сохранения идущих, от автора дневников, душевных вибраций (энергетики или любви — оценивайте и называйте это, сами) — мы решили оставить повествование от первого лица.


Немного подробнее расскажем о главных персонажах. Для тех, кто не читал первую часть романа.


Сделаем небольшую вставку — от имени рассказчика:

«Мы — это одноклассники. Учились когда-то в одном классе. Через 25 лет после выпуска, стечением обстоятельств — мы нашли друг друга.

Люся — моя соседка по парте, все десять лет в школе. Нас связывало, что-то большее, чем просто — парта. Сейчас она живёт в Италии. Замужем за Риккардо — богачём, и просто хорошим парнем. Люсина дочка вышла замуж и живёт в Париже. Недавно, у Люси и Риккардо появилась внучка.

Борис — мой самый близкий друг, со школы. Работает в Петербурге журналистом. Не так давно — женился на Леночке. Она появилась тоже волей случая. На нашем двадцати пятилетнем юбилее.

Евгений и Константин — неразлучные друзья. И наша четвёрка (они и мы с Борисом) — в школе, всегда была сильна и делами, и духом. Евгений и Константин, оба живут в России.

Евгений — сейчас, полковник медицинских войск. Ещё на службе. Взрослый сын — учится в Нахимовском училище.

Константин — не средний предприниматель. Занимается мебелью. Всю жизнь увлекается боевыми искусствами.

Ваш покорный слуга — от имени, которого, ведётся повествование. Писатель, в прошлом — бизнесмен. Живу в Люксембурге. Так удобнее.


Дважды, нам пришлось сражаться с возможностью применения несовершенного, но страшного, по своей разрушительной силе, оружия. Но гораздо чаще — бороться с леностью души, чёрствостью отношений и давлением обстоятельств.

Пришлось взвешивать, на весах жизни — ценности. Ценности дружбы, и школьной дружбы, в частности. И моральные, общечеловеческие ценности.

Нам пришла на помощь, давно покинувшая нас — одноклассница. И современные технологии — нам также пришли на помощь.

Мы создали, некое подобие своей школы, но уже в Интернете.

Найдя друг друга, мы обрели поддержку друзей (одноклассников) в любых жизненных ситуациях.

Делим между собой радость, и помогаем друг другу, в решении сложных жизненных ситуаций»


Нужно ещё пояснить, о языке повествования. Среди наших героев есть итальянец, есть человек, которому не хочется изучать другие языки, по принципиальным соображениям. Есть люди, которые владеют несколькими языками. А есть — которые понимают только два языка, русский и английский.

Будут, конечно, ситуации, когда практически все участвуют в дискуссии. И, естественен вопрос — как они все это делают, на каком языке?

Поясняем:

— У итальянца, есть любящая и любимая жена. И они уже десять лет, как вместе. В основном, конечно — она ему переводит, с русского, и на русский язык. Но многое, он уже понимает и сам. Диапазон его общения с носителями русского языка — значительно расширился.

— У принципиального «не полиглота» — тоже есть супруга, которая свободно владеет четырьмя языками. Да и сам он, уже довольно мудр, что бы понимать всё и без слов.

— Часто, основным языком общения, становится английский язык.

— Но, не редко — и русский.

— Самые важные моменты, разумеется, переводятся, для тех, кто не владеет текущим языком дискуссии.


Намеренно, в повествовании, опускаем нюансы, связанные с языковым барьером. Потому, что его — фактически нет. Ну, так и не будем, на этом заострять внимание.

Пусть, наши герои — говорят на «своём» языке. А перевод — перед вами.


Начинаем.

ПРОЛОГ

Прошло тридцать лет. Тридцать лет, как отзвенел последний звонок. Двадцать девять, если быть совсем точным.

Сейчас, на дворе 2010 год.

В следующем году, у нас тридцатилетний юбилей.

Многое случилось за эти года.

И события, произошедшие на праздновании двадцати пятилетнего юбилея нашего выпуска. События, которые произошли с нами, и которые стали причиной того, что произошло с нами.

Они прошли.

Эти события — заставили увидеть наши школьные годы, совсем иначе, чем перед этим юбилеем. Отношения между одноклассниками. Между друзьями. Между нашими семьями. И между нашими детьми.

Многое, значат, школьные годы в нашей жизни. Но эту простую истину, мы постигали совсем не просто.


Борис, отчаявшись найти свой путь в жизни, стал просто её прожигать. Тратить. Но после юбилея, у него в жизни многое изменилось. Появилась Леночка. Теперь она его спутница жизни. Да и в статусе местной «звезды», не очень то, и, получается, быть недовольным жизнью. Он часто бывает в своём родном городе. Гораздо чаще всех нас — остальных.


Люся, до юбилея, терзавшая себя постоянными мыслями: — а всё ли она правильно сделала в прошлом?

Наконец-то успокоилась, потому, что не это, главное, что и как сделано. Гораздо важнее — каков результат. Да и семейное счастье, тоже не назовёшь лишним атрибутом нормальной жизни. А когда её дочка вышла замуж за француза и поселилась в пригороде Парижа, то плохое настроение вообще перестало её посещать. Жизнь приносит радость.


Евгений. Он всегда, представляете, все 25 лет, считал себя виновным в том, что не удержал наш класс вместе. И, что эти 25 лет мы, в общем и целом, не общались. Сейчас, в настоящем состоянии, наши взаимоотношения, его полностью устраивают. Опять — нет поводов для расстройства. А его супруга стала очень дружна с нашими одноклассницами. Сын узнал некоторые дополнительные, но героические подробности о своём отце.


Константин решил, что ему, до полного счастья, нужно выучить английский язык и овладеть компьютером. Несомненно, всё так и вышло. И если, в семье, до юбилея, и были какие-то шероховатости, из-за его своенравия. То после его героических поступков — авторитет стал непререкаемым.


У меня добавилось работы. Постоянная переписка. Освещение всех событий. Ведение дневников класса. Но и поводов, для радости стало значительно больше. Конечно, случаются и проблемы. Но их разрешение — это тоже удовольствие.


Может показаться, что наступил период всеобщей радости и беспечной жизни.

Конечно же, нет.

Сейчас.

В любой ситуации. Мы знаем, что есть кто-то, кто поможет. Или просто разделит с тобой эту ношу. Хотя, чаще бывает, что приходится делиться радостью, а не ношей.

Но, это, такая наша особенность. Может у других этот баланс в обратную сторону.

В любом, случае. Всё происходит не в одиночку. Появилась какая-то гармония в жизни.


Ну, да ладно. Всё это хорошо. «Какие мы прекрасные!»

Жизнь идёт дальше. И события, не позволяют нам увлекаться самовосхвалением.


А призывают, опять проявить себя.

ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

1. Из донесения отдела по мониторингу тенденций в обществе (Европейское подразделение):

— Зафиксировано активное увеличение количества националистически настроенных групп. Среди рядового населения и в профессиональных объединениях. От 2% в предшествующий отчётный период, до 17% в текущий период.

— Повышенная политическая и социальная напряженность в среде русскоговорящих районов. Вместо допустимого уровня, наблюдается рост на 40%.

— Участились митинги и демонстрации в защиту русского языка. Количественно и в объёме участвующих. Показатели увеличиваются в непрогнозируемых темпах.

— Растет доля русскоговорящих представителей в партиях, в правительствах, в бизнес сообществе и в средствах массовой информации. Индивидуально, и в составе групп, объединений, организаций. От показателя — ниже среднего по сравнению с другими языковыми группами. До показателя, который обгоняет на 8 пунктов, все иные (не русские) языковые конгломераты, в странах, где основное население не принадлежит к владеющим русским языком.

— Среди общин, говорящих на русском языке. Которые объединяют иные национальности, традиционно говорящие на русском языке. Стали проявляться настроения по типу: «русский язык — для русских».

— Нарушена тенденция плавной интеграции жителей, которые говорят на русском языке, в местную языковую среду. Происходит обособление говорящих на русском, от национальных и культурных традиций в местах их проживания.


Общий вывод. Настроения в среде, где обосновались люди, которые говорят на русском языке, резко смещаются в сторону радикально националистических.

Все источники и результирующие данные, проверены. Проведены контрольные замеры. Достоверность данных подтверждена.

Характеризующие мониторинг показатели переданы в аналитический отдел.


2. Из донесения аналитического отдела (Европейское подразделение):


Проведённые мероприятия по анализу ситуации.

«Необъяснимое усиление, радикальных националистических настроений, в среде жителей 18 стран Европы, говорящих на русском языке»

— Выборки из откликов на контрольные воздействия, контактных групп респондентов.

— Донесения агентов из группы наблюдения.

— Сопоставление с эталонными категориями населения.

— Полноценный анализ и поиск вероятностных причин.


Все полученные данные, позволяют определить, достаточную вероятность причин создания этой ситуации:

«Внешнее воздействие»


Воздействие на межнациональные отношения.

Направленность воздействия — русский язык, и владеющее им население Европы.

В остальных языковых группах, не выявлено никакого изменения, относительно нормы.

Интенсивность воздействия — категория «целенаправленная».

Природа воздействия — искусственная.

Характер воздействия — категория «акция».

Источники и пути воздействия — разрабатываются.

Общая тенденция развития обозначенного воздействия — до 50% населения, которое владеет русским языком. В течение ближайших 18 месяцев.

Уровень в 30%, является критическим, для возникновения неконтролируемых процессов в обществе.


Из сообщения, российского подразделения аналитического отдела:

В России и странах бывшего советского блока отмечается аналогичное усиление националистических настроений, с характерным уклоном в сторону русского языка. Но это усиление, значительно слабее, по темпам роста. И по оценкам, не может представлять угрозу в течение ближайших 18 месяцев.


Все материалы, переданы в оперативный отдел.


3. Из отчёта оперативного отдела (Европейское подразделение).


Основания:

— Донесения аналитического отдела.

Действия:

— Разработка плана мероприятий по выявлению возможных источников воздействия на настроение общества.

Результат:

— Подавление источников воздействия.

ГЛАВА 2. ЛЕНА.

Лена появилась, уже после нашего двадцати пятилетнего юбилея.

Она вернулась. Конечно же, все её приняли. Как будто она никуда и не пропадала. Она снова стала «своей», нашей.

Но сначала мы ей устроили «обструкцию».


Она встретилась со мной. И я написал на «наш» сайт статью, об этой встрече. Потом она позвонила Люсе. Мы так, с Леной договорились, что она позвонит и договорится о встрече.

И Люся пригласила её к себе. Пару дней они вместе провели на берегу Адриатического Моря. И, разумеется, что Люся, стала фактически её адвокатом.


В этот раз мы собрались у Константина. Без супругов и супруг.

Он настаивал.

Побывали в его тренировочном зале, поболели за него в нескольких боях. Потом, по четвергам, у него баня. Само собой, мы были в бане. Напились пива, наелись воблы. Сказка, а не баня.

Конечно — пар, жара, которая выпаривает всё и вся, обжигающе холодный бассейн, пиво — весь этот колорит, оказывал умиротворяющее действие. Но ещё, наверное, и атмосфера. Друзья, все заботы остались снаружи, неспешные разговоры, анекдоты. А когда Костя начал рассказывать про…

Нет, это лишнее, вернее личное.


Девчонки, в это время, что-то замышляли. Носились по магазинам. Костина жена только и названивала ему: — мы сейчас, тут, а потом поедем, туда.

Только отвлекали нас от процесса.


И вот, на следующий день. Мы — «чистые» и умиротворённые. Где-то за городом. Большая такая дача с клубом, или клуб с дачей. В общем, на природе — пикник. Барбекю, сухое вино. Свежий воздух.

А потом, в небольшом зале, установив проектор, девчонки начали показывать наши школьные фотографии. Музыку подобрали. И длилось это всё — несколько часов. Много у нас оказалось фотографий. Или это они, так расстарались?

В зависимости от периода — 6 класс, 8 класс, выезд на природу, или спортивное мероприятие. Мы ещё ждали, когда же будет озеро. Но оказалось, что фотографий на озере просто нет.

Они переодевались в соответствующие наряды и комментировали фотографии. Конечно, не полное соответствие. Двенадцатилетнюю Люсю, я конечно помню. В любом наряде. А вот Лену, и Костину супругу — мне уже было сложно представить.

Добавляли, какие-то элементы. Красный галстук, или брюки-клёш. Походные куртки и спортивные майки.

Ну, мы и ждали, когда же будут в купальниках.

Что-то я, всё отвлекаюсь.


И как-то так, они всё это отредактировали, что получился большой сюрприз для всех.

Конечно, фотографии.

Конечно, девчонки в этих нарядах — играли, прямо как в театре.

Да и сами наряды, были очень характерными. Жёлтая подводная лодка — очень запомнилась. Она была надувной, но под музыку Биттлз — выполнила свою функцию.

Но, получилось так, что тот период, когда Лена уже от нас уехала, она же и комментировала.

Тем самым, как бы сдавала экзамен на знание жизни нашего класса.


Вот чем они занимались. Они нарочно помогали ей.

Мы, конечно же, и не думали злиться. Немного выступили, что это не честно. Но не умиляться этим, было нельзя.

Была у нас, одна постановка, о военнопленных в лагере фашистов. Я там изображал гестаповца, а Люся — мою помощницу (фрау Смерть). В чёрных кожаных пиджаках, с овчаркой и свирепыми физиономиями.

Это на фотографиях.

Тут же в чёрный пиджак, нарядили Лену. И она по-немецки, выкрикивала команды.

Впечатляюще.

И эффектно.


Обсуждали, всё это представление, аж до самой полуночи.

Поэтому и вечер удался, и Лена почувствовала себя свободнее.


Тем не менее.

На следующий день. После завтрака. Мы собрались на веранде и попросили жену Константина, оставить нас самих по себе.

Малый круг.

Так мы это назвали.


Начал, конечно, Константин. Как главный обидчик. Тогда, в прошлом.

— Я хочу, извинится, за грубость и вообще за то, что причинил тогда, тебе, неприятности. Как смягчающее мою вину обстоятельство, привожу довод — я не знал правды. Теперь я знаю. И чувствую вину, за то, что не поверил и не разобрался. И требовал ответов. Надеюсь, ты не держишь на меня зла.

— Разумеется. Ответила Лена.

— Я не могла вам всего рассказать, а вы не могли, с этим мирится. Виновата ситуация. А не ты. Константин. И не я.

— Наоборот. Я благодарна вам, за то, что вы не стали упорствовать. А ты, Константин, послушался Евгения. И не стал продолжать тот допрос. Хотя мог бы и не послушаться. Немного всё-таки ты мне верил. Если оставил свои вопросы без ответов.

— Или просто была симпатична, и ты, как настоящий мужчина, не стал обижать того, кто слабее тебя?

Мы все, были немножко влюблены в неё. Во всяком случае — так это всё выглядело. И это — самое применимое определение. Если можно назвать влюблённостью — слепой восторг. Она была совсем не такая, как все остальные. Мы были шокированы, её манерой одеваться — с вызовом, с шармом и даже эротично. Мы восторгались её спортивностью и неподдельным интересом к каждому. Общительностью и компанейским духом. Скорее всего, это не была влюблённость, а только лишь неуемный интерес и притягательность.

Действительно — она всех притягивала, как магнит. То одной своей гранью, то другой.

А Константин, так тому досталось больше всех. Он был избалован женским вниманием. А в отношении её — он тоже потерпел поражение. Впрочем, как и все мы. Что ещё больше подогревало интерес к ней.


— Так, об этом потом. Симпатии — антипатии.

Это уже вступил в разговор Евгений.

Мне сразу стало жутко интересно. Вот сейчас раскроется двадцати пятилетняя тайна. Знал что-то Евгений, или не знал, а просто догадывался? Или то, что он тогда, в прошлом, сделал — было нормальное благородство?


Да. Это было обычное человеческое благородство.

Потому, что он сказал:

— Мы все не знали. Мы просто не могли знать. Потому что, ты была очень ловкой. И не малейшего повода не давала нам, для подозрений.

— Тогда, тем вечером, в том дворе. Когда мы остановили тебя вчетвером. А твой этот «длинный» не мог тебе помочь.

— Ты, что-то скрывала. Но молчала. И я понял, что для тебя это важно. Ты всё равно ничего не скажешь. Нет смысла тебя мучить.

— Я был прав?


У меня, аж дух захватило. Благородство — сейчас получит подтверждение.


— Нет, не совсем. Ответила снова Лена.

— У меня было разрешение. В критической ситуации, посвятить в суть операции двоих, самых надёжных.

— Но вас было четверо. И я никак не могла выбрать.


—Теперь, всё это не так важно.

Я решил нарушить этот взаимный обмен любезностями.


— Мы не для этого здесь собрались, что бы решать, кто виноват, а кто нет. Кто был прав, и какие, кто, имел права.

— У нас есть очень важные дела. И нам нужно принять много важных решений. А не устраивать тут линчевание и самобичевание.

— Согласны?

Обратился я ко всем.


— Нет, я не согласна. Сказала Люся.

Серьёзно, задумавшись и даже слегка прихлопнув по дивану.

— Это прошлое. И пока в нём есть неясность. Оно будет давить. Давить на все наши сегодняшние поступки и решения.

— Вспомни нас с тобой.

Обратилась она ко мне.

— Пока мы не встретились. И не выяснили, кто виноват. Вернее, кто не виноват. Не поговорили об этом. Мне трудно было жить. Что-то мешало.

Да, ей можно верить. Потому, что я тоже это всё пережил. Мы пережили это вместе. Но каждый сам по себе. И только встретившись — через четверть века. Поняли — как это важно.

Как важно быть искренним с близким тебе человеком. Даже если это больно и кажется, что совсем не к месту.

И быть искренним, не только в своих помыслах или действиях, но и в мыслях о близком тебе человеке, в своём отношении к нему.

А это — естественно, нелегко. Сложно и непонятно. Тем более, непонятной становится твоя искренность, произошедшая — вдруг. Искренность не может быть чем-то по желанию, по вызову. Она или есть, или вы просто во что-то играете, морочите друг другу голову.

Быть искренним — трудно.

Но для искренности — нужно стараться. И сделать максимум.

Тогда получится.

Из искренности родится близость, а из близости — уже всё остальное.


— Поэтому, я предлагаю оставить всё как есть. Пусть каждый спрашивает у Лены всё, что ему нужно спросить. Она уже большая девочка.

— Я у нее спросила всё, что меня волновало. И она мне ответила. И теперь между нами нет недосказанности.

— Правда, Лена?


— Конечно, Люся. Потянулась к ней Лена. И свою ладонь положила на руку Люси. Как бы рукопожатие.

Выглядело это, как благодарность за поддержку и сочувствие в пережитом, и успокаивающий жест, одновременно. Дружески.

— Мне кажется. Что, задавая вопросы, вы помогаете мне, рассказать о том, что я сама не смогла бы так рассказать.

— А мне нужно вам всё рассказать. Это я вас во всё втянула. Ну, первый раз — неосознанно. По приказу. А второй то, раз — уже сознательно.


— Ну, давайте, ещё и наш юбилей. Повесим на её совесть.

— Кто-то недоволен юбилеем?

Борис.

Ты всегда, «на запасном пути». И как всегда — всех выручаешь.


Все начали бурно вспоминать юбилей и его последствия. Подтрунивая над «звездностью» Бориса.

Обстановка разрядилась.


Я должен был направить течение нашей встречи в нужное русло. Лена пришла ко мне за помощью. И я готов ей помочь. Вернуться в наш класс.

Но как это сделать? Когда все избегают этой темы.


И тогда, я решил вернуть Люсе. Этот её жест несогласия со мной. Когда она не поддержала меня в самом начале нашей беседы. Конечно, она была права. Но могла бы и меня поддержать. Но так получи…


— А давайте спросим у Люси. Она общалась с Леной больше всех.

— Готова ли она принять Лену, как свою одноклассницу? Как одну из нас?


И улыбнулся, так, немного издевательски.

Она, не заставила себя долго ждать. И ответила мне гримасой уничтожения. Выставив вперёд руку, ладошкой к нам и как бы останавливая, что-то надвигающееся и говоря «Спокойно»:

— Да, я могу ответить. Но только именно так, вопрос не стоит.

— Мне кажется, что мы тут должны решить. Какое место среди нас займет Лена. А не займёт ли вообще.

— Как вы думаете?


Она стала ещё хитрее. Чем раньше. А я, со своим благодушием. Ей, всё это, естественно, позволяю. Но это же моя «вновь обретённая» Люся. Ну и пусть. Пусть теперь сами выкручиваются.

Я молча обвёл всех взглядом и сделал призывный жест руками. Ну, же!


И тогда заговорила Лена.

— Ребята. Ну не хватало вам, ещё и поссориться из-за меня.

— Вы грозились просветить меня всеми лучами и устроить проверку на пригодность. Но мне кажется, что уже то, что мы тут все вместе сидим и разговариваем. Уже есть признание того, что мы не чужие люди.

— Не надо изображать из себя злых и колючих дядек. Вы все добрые и пушистые. Особенно Люся и Борис.

— Если бы у вас были ко мне, какие-то претензии. Вы бы их давно уже высказали. Или этой встречи просто бы не произошло.

— Ну, вот. Опять я что-то раскомандовалась.


— Да. Всё правильно. Лена.

Взял на себя, всю ответственность, Евгений.

— Нам просто неудобно допрашивать тебя. Потому, что своих — не допрашивают. Своих — спрашивают. И со своими — разговаривают.

— Что мы тут и делаем.

Он обвёл взглядом всех. Как бы спрашивая согласия остальных.


— Конечно. Не выдержал, этой психологии, Борис.

— Чего мы тут. Своя — не своя. Хочет быть с нами — пусть будет. Она всегда была стоящей девчонкой. И тогда, и сейчас.


— Правда. Продолжил Константин.

— Нужно решить. Что она может делать в нашем классе. Стенгазету выпускать или пионерские галстуки гладить.

— Придумали тоже. Кому она не нравится — выйдите из класса.

— Скоро юбилей — нужно о ней подробно рассказать на «нашем» сайте.


— А ты когда последний раз, заглядывал на сайт.

Спросил я у Константина.

— Там есть моя статья о Лене.


— Я всё не читаю. Только новости. На переписку, и то времени не хватает.

Ответил он.


— Думаю, что к твоей статье, нужно добавить еще автобиографию Лены.

Сказала Люся.

— И ей самой, пора начинать участвовать в том, в чём ей хочется участвовать. Тогда к очередному юбилею, уже не будет никаких проблем.


— Правда. Подвел итог я.

— Все и так знают, что ты снова «новенькая». И что ты «нашлась». Не было ни одного негативного отклика, на сообщения о тебе. Поэтому, думаю, вопрос решённый. Все мы тебя любили. И расстраивались — когда ты уехала.


— Просто был повод собраться. И с тобой встретиться.


— Только в следующий раз. Обязательно приезжай с мужем.

Сказал Константин.

— А то, как-то неудобно. Я, погорячился, позвав вас сюда одних. Ведь, ты всем нам, нравилась, когда-то.

Это что, он покраснел, что ли? Ах ты, старый ловелас. Надо его жену позвать. Чтобы не зарывался.


— Конечно.

Ответила Лена. И ласково, так, посмотрела на Константина.

— Он вам тоже, обязательно понравится. В нём есть что-то от каждого из вас.

И, так замолчала, задумавшись.


Потом, словно что-то стряхнув, мотнула головой и сказала:

— Кстати. Приглашаем вас всех на рыбалку. У нас есть прекрасные места для рыбалки. В Дании.

— И с моим мужем поближе познакомитесь.


— Когда?

Спросил Борис.


Конечно, начался базар-вокзал. Все начали шутить.

«А жён то берём?»

«Баня, то будет?»

«Люся, не забудь „своего“ Риккардо. Он классный рыбак»

«Рыбаков и так хватает, рыбы не хватит»


Уточняли детали. Спрашивали о транспорте, и о климате.


Лена обещала написать свою автобиографию и переслать мне для корректировки. Я ответил: — что лучше Борису. Он у нас теперь «звезда» журналистики.


Расстались все очень тепло. «Обструкция» не удалась.

ГЛАВА 3. ШКОЛА

Просто так случилось. Что большая часть нашего класса живет сейчас не в своём родном городе. А разъехалась, кто куда.


В Германии — четверо. Неля Ш., Валера, Неля Ф. и Марат.

В США — двое. Галина Ш. и Таня.

В Италии — один. Вернее одна — Люся.

Дания — один. Одна — Лена Ч.

Люксембург — один. Я, собственной персоной.

Республики бывшего Советского Союза — трое. Света, Ирина Д. и Ирина З.

Россия — десять человек. Константин, Евгений, Марина З., Игорь, Коля, Лена А., Юра, Олег, Галка и Надежда.

В городе нашего детства осталось только девять человек. Это Зина, Людмила, Марина К., Миша, Сергей С., Паша, Лора, Сергей Ф. и Катя.

Да, всего 31 человек. Вместе с супругами и детьми — 87 человек. Внушительно.


У большинства, конечно же, семьи, положение в обществе, дела и заботы.

Мне не приходило в голову составить карту проживания нашего класса. Потому, что мы все встречаемся на «нашем» сайте в Интернете. И порой забываешь, что в США — минус девять часов, а в Казахстане — плюс шесть часов.

Многие поставили видеокамеры — и теперь мы еще и видим друг друга.

Кто-то пошутил: — может на тридцатилетний юбилей, проведем видеоконференцию, а не поедем все вместе в «реальную» школу.

Шутку оценили, но от планов на очередной юбилей никто не отказался.


Четыре года пролетели как-то незаметно. Вот, следующим летом, опять все увидимся на нашем тридцатилетнем юбилее.

Кто-то начал планировать мероприятия. Детский раздел очень бурно готовится к нашему юбилею. Наши дети планируют для нас нечто особенное.

Что брать с собой, как добираться…

Сотни вопросов решаются каждый день. Поступило несколько заявок от газет, с предложением освещать в прессе, наш юбилей.

Хорошо, что подрастающее поколение, практически взяло на себя всю переписку. Да и скорости в Интернете, уже совсем не те, что были четыре года назад. Даже в глубинке. В сельской местности — везде связь простая и быстрая.

Финансовая сторона организации юбилея, тоже обещает быть вполне достаточной. Наш фонд значительно пополнился. И те инвестиции, которые мы делали, дали неплохие результаты. Не все, конечно, но главное, что деньги у нас есть. На специальном самолёте мы, в этот раз не полетим. Но со всеми расходами на организацию, и на запланированные мероприятия, у нас средства имеются.


Значит, мало что, сможет нам помешать в этот раз встретиться самим. По своему усмотрению. По планам, которые сами придумали и согласовали. Для себя, для своих детей и для учителей. И для школы, конечно.

ГЛАВА 4. РЫБАЛКА В ДАНИИ.

Мы с женой прилетели первыми. Так вышло. Нас поселили в пригороде Копенгагена. В очень уютном пансионе. Недалеко от дома Лены.

Их дом, тоже был весьма оригинален.

Как нам объяснил муж Лены, а звали его Игорь, этому дому больше 200 лет. Но предыдущие хозяева не хотели жить в древних стенах. Поэтому, они оставили меньшую часть дома, такой, какая она была всегда — то есть старинной. Оставили там всю мебель, картины и разное убранство. Получился своего рода музей. Но входа туда нет.

Его обработали, каким то специальным составом и практически изолировали от внешнего воздействия. К этому куску старинного дома, пристроили современный особняк. Но таким образом, что небольшая стена в гостиной, является стеклянной, ну может быть не стеклянной, а просто прозрачной. И там, за этой стеной — тот старинный дом. Как бы продолжение этого современного дома. Зал 21 века, плавно переходит в комнату семнадцатого века.

Удивительное впечатление. Снаружи, эти два строения, тоже не кажутся разнородными. Общее оформление нового дома, выдержано в стиле старого. Поэтому, создаётся довольно гармоничный ансамбль.


  • Страницы:
    1, 2