Прежде чем обращаться к конкретному изучению экономики, полезно получить хотя бы общее представление о магистральном развитии экономической мысли. Экономические воззрения возникли в глубокой древности. Человеческий разум постепенно осознавал процессы и закономерности хозяйственной жизни, познавал их причины. От примитивных взглядов до подлинно научных теорий – таков трудный путь познания сути экономических процессов, явлений, тенденций. При этом одна теория, одна школа сменяла другую, вступали в противоборство различные концепции, внося, как правило, какие-то рациональные зерна в общий кладезь экономической мудрости. Процесс познания и сейчас не завершен, поэтому можно считать себя сознательным субъектом хозяйственной деятельности, лишь познакомившись, хотя бы в общих чертах, с основными направлениями эволюции парадигмы экономической теории, как прошлого, так и настоящего.

Со времен Адама Смита экономика, по образному выражению П. Самуэльсона, из крошечного желудя выросла в могучий дуб. Особенно за последние 50 лет XX века экономика большинства стран мира претерпела глубочайшие изменения. Значительно эволюционизировала за это время и парадигма экономической теории. Смысл термина, самого понятия «экономика» коренным образом изменился и обогатился.

В наше время термин «экономика» имеет три разных значения: во-первых, экономика – это само хозяйство в широком смысле этого слова; во-вторых, экономика – это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей; в-третьих, экономика – это отношения, возникающие между людьми в связи с процессами производства, распределения, обмена, потребления товаров и услуг.

Так что в целом экономика – это хозяйство, наука о хозяйстве и хозяйствовании и отношения между людьми в процессе хозяйствования.

Современный экономический словарь трактует (определяет) слово «экономика» как, во-первых, хозяйство, совокупность средств, объектов, процессов, используемых людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых человеку благ, условий и средств существования с применением труда; во-вторых, наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов.

Как видим, принципиальной разницы между приведенными определениями термина «экономика» нет.

С точки зрения объекта исследования разделы экономической теории условно можно обозначить как «микроэкономика» и «макроэкономика».

Микроэкономика (от греч. micros – малый) – часть, раздел, область экономической науки, связанная с изучением относительно маломасштабных экономических процессов, субъектов, явлений, в основном предприятий, фирм, предпринимателей, их хозяйственной деятельности, экономических отношений между ними. В центре внимания микроэкономики находятся производители и потребители, принятие ими решений в отношении объемов производства, продаж, покупок, потребления с учетом потребностей, цен, затрат, прибыли. Микроэкономика изучает также рыночное поведение субъектов, отношения между ними в процессе производства, распределения, обмена, потребления. В то же время объектом изучения микроэкономики служат отношения между производителями, предпринимателями и государством.

Другими словами, микроэкономика имеет дело с конкретными экономическими единицами, с детальным изучением поведения этих индивидуальных единиц. Здесь мы оперируем терминами: отдельная отрасль, фирма или домохозяйство – и сосредотачиваем внимание на таких величинах, как производство или цена конкретного продукта, численность рабочих, занятых в одной фирме, выручка или доход отдельной фирмы или отдельного домохозяйства, расходы данной фирмы или семьи и т. д. В микроэкономике мы изучаем не лес, а деревья.

Макроэкономика (от греч. macros – большой) – часть, раздел экономической науки, посвященный изучению крупномасштабных экономических явлений и процессов, относящихся к экономике страны, ее хозяйству в целом. Объектом изучения макроэкономики являются сводные, обобщающие показатели по всему хозяйству, такие, как национальное богатство, валовой национальный и валовой внутренний продукт, национальный доход, суммарные государственные и частные инвестиции, общее количество денег в обращении. Одновременно макроэкономика изучает и исследует средние по стране экономические показатели, такие, как средние доходы, средняя заработная плата, уровень инфляции, безработица, занятость, производительность труда. В то же время предметом макроэкономики являются обобщающие показатели роста, темпы увеличения или уменьшения величин, характеризующих экономику страны, и происходящие в ней экономические процессы, структурные пропорции.

Таким образом, макроэкономика стремится нарисовать общую картину или начертить общую схему структуры экономики и связей между секторами, составляющими экономику в целом. Иначе говоря, макроэкономика изучает не деревья, а лес. Она дает обзор экономики с птичьего полета.

Микроэкономика и макроэкономика – это не две отдельные самостоятельные науки. Конвергенция этих двух ветвей – микроэкономики и макроэкономики – и сформировала современную экономическую теорию, имеющую общий предмет исследования.

В экономической теории в зависимости от области приложения ее результатов выделяют два направления: позитивную и нормативную экономическую теорию.

Позитивная экономическая теория – часть экономической теории, которая изучает и объясняет наблюдаемые экономические факты, события, процессы, устанавливает связь между ними. Она ориентирована на научное объяснение наблюдаемых экономических процессов и явлений, построение на их основе научных гипотез.

Нормативная экономическая теория – теория, которая способна не только объяснить экономические явления и события, но призвана, прежде всего, способствовать выработке экономической политики, необходимого образа действий, принятию рациональных решений. Нормативная теория должна давать конкретные рекомендации правительству, руководителям предприятий, фирм, как необходимо действовать в складывающейся экономической ситуации, чтобы достичь желаемых результатов.

Проще говоря, позитивная экономическая теория имеет дело с фактами и свободна от субъективных оценочных суждений. Она пытается формировать научные представления об экономическом мире, изучает то, что есть, тогда как нормативная экономическая теория выражает субъективные представления о том, что должно быть. Позитивная экономическая теория исследует фактическое состояние экономики, а нормативная – предписывает, советует, какие конкретные условия или аспекты экономики желательны или нежелательны.

Возьмем такой пример. Позитивное, фактическое утверждение гласит: «При прочих равных условиях, если плата за обучение возрастет, то число абитуриентов в университете снизится». Нормативное утверждение на ту же тему выглядит так: «Плату за обучение в университете следует снизить, чтобы большее число студентов могло получить образование».

Что же изучает экономическая теория?

Вопрос о предмете экономической теории остается спорным в экономической науке. Дискуссии среди экономистов в этой области продолжаются и в настоящее время. Дело в том, что от решения этой проблемы зависят область предмета исследования, арсенал методов его изучения, направленность практических предложений.

Известно, что предмет экономической теории как науки определился далеко не сразу. Он сформировался в результате длительного исторического развития и выделился примерно 300 лет назад, когда зародилась политическая экономия. Но за прошедший XX век и, особенно, за последние 50 лет, когда производительные силы достигли грандиозного развития, когда экономический мир изменился неузнаваемо, представления о предмете экономической теории значительно эволюционизировали. В современный период как зарубежные, так и отечественные видные ученые-экономисты дают неоднозначные характеристики предмету экономической теории.

Одни экономисты по-прежнему считают, что экономическая теория изучает систему производственных отношений и экономических законов, управляющих производством материальных благ и услуг, их распределением, обменом и потреблением на различных этапах развития человеческого общества. Другие экономисты убеждены в том, что экономическая теория – это универсальная наука о проблемах выбора ресурсов и экономическом поведении человека. Третьи экономисты считают, что экономическая теория – это наука об использовании ограниченных ресурсов для производства товаров и обмена их в целях удовлетворения потребностей.

Приведем ряд определений предмета экономической теории, данных известными учеными-экономистами.

Так, например, известные профессора А.И. Добрынин, Л.С. Тарасевич дают три определения предмета экономической теории. «Экономическая теория – это:

– наука о закономерностях и факторах экономического роста в пофазной динамике воспроизводства и динамике «длинных волн», наука о национальном богатстве;

– наука об использовании ограниченных ресурсов (труд, земля, капитал) для производства товаров и обмена их в целях удовлетворения потребностей;

– наука о видах деятельности по производству и обмену, повседневной деловой жизни людей и извлечении средств существования».

Американские профессора П. Самуэльсон и В. Нордхаус приводят в своем учебнике еще больше возможных определений предмета экономической теории. Но если все их определения свести к одному общему знаменателю, то мы получим следующее достаточно лаконичное определение: «Экономика (экономическая теория) – это наука, изучающая, как общество использует ограниченные ресурсы для производства полезных товаров и распределяет их между людьми». В этом определении выражены две ключевые идеи экономики: количество товаров является ограниченным, и общество должно эффективно использовать имеющиеся ресурсы. В самом деле, из-за факта редкости и стремления к эффективности, экономика и является таким важным предметом.

Один из крупнейших современных американских экономистов Джон Кеннет Гэлбрейт следующим образом определяет предмет «Экономикс»: «Люди принимают решения о том, что они будут иметь; фирмы решают, как наилучшим образом выполнить эти решения. Экономическая теория изучает поведение людей, вовлеченных в этот процесс. Она является наукой именно потому, что у нее нет никакой иной задачи, кроме понимания этого поведения».

Весьма популярным является определение экономической теории, данное выдающимся английским экономистом Джоан В. Робинсон и с небольшими модификациями присутствующее в любом западном учебнике по экономике: «Экономика – это наука, которая изучает поведение человека с точки зрения отношений между его целями и ограниченными средствами, допускающими альтернативное использование».

Считаем необходимым привести еще одно оригинальное определение предмета экономической теории, данное профессором Б.А. Райзбергом. Согласно этому определению экономическая теория есть совокупность знаний, позволяющих дать ответ на три взаимосвязанные фундаментальные экономические проблемы:

1. Какие товары производить и в каком количестве?

2. Как производить товары, кто занимается их производством, из каких ресурсов, с использованием каких технологий?

3. Для кого производятся товары, кто будет пользоваться плодами экономической деятельности, т. е. как будет распределяться национальный продукт среди населения?

Однако и это определение не является исчерпывающим.

По мнению американских профессоров Кэмпбелла Р. Макконнелла, Стенли Л. Брю, необходимо признать существование не трех, а пяти фундаментальных вопросов, на которые каждая экономическая система должна находить ответ. Вот эти вопросы:

1. Сколько следует производить? В каком объеме или какую часть имеющихся ресурсов нужно занять или использовать в производственном процессе?

2. Что следует производить? Какой набор товаров и услуг наиболее полно удовлетворит материальные потребности общества?

3. Как эту продукцию следует производить? Как должно быть организовано производство? Какие фирмы должны осуществлять производство и какую применять технологию производства?

4. Кто должен получить эту продукцию? В частности, как должна распределяться продукция экономики между индивидуальными потребителями?

5. Способна ли система адаптироваться к изменениям? Может ли система добиться надлежащей коррекции в связи с изменениями в потребительском спросе, в поставках ресурсов и в технологии производства?

Такого же мнения придерживаются и многие российские ученые, например, А.П. Казаков, Н.В. Минаева, Е.Ф. Борисов, Ф.М. Волков и др.

Пять фундаментальных вопросов не имели бы смысла, если бы не существовала дилемма: «безграничность потребностей – редкость ресурсов». При этом необходимо глубоко осмыслить два факта. Первый факт: материальные потребности буквально безграничны. Второй факт: экономические ресурсы ограничены или редки.

Взаимосвязь этих фактов, на наш взгляд, прекрасно показана известнейшими американскими экономистами П. Самуэльсоном и В. Нордхаусом в их учебнике «Экономика»: «Если бы можно было производить произвольное количество любого товара, если бы все человеческие желания всегда удовлетворялись бы полностью, какие были бы последствия? У людей исчезла бы необходимость беспокоиться об увеличении своих доходов, так как они и так имели бы все, что ни пожелают; компаниям не надо было бы заботиться о стоимости труда или здравоохранения; у правительств отпала бы необходимость заниматься налогами или расходами государственного бюджета, поскольку это бы уже никого не тревожило. Более того, если бы все имели все, что хочется, никого бы уже не беспокоила проблема распределения доходов между различными людьми или общественными классами.

В таком Эдеме не было бы экономических благ, т. е. товаров, которые были бы редкими или ограниченными по количеству. Все товары были бы бесплатны как песок в пустыне или вода в море. Цены и рынки были бы не нужны. Да и сама экономика стала бы полностью бесполезным предметом.

Еще ни одно общество не достигло утопии неограниченных возможностей. Количество товаров всегда ограничено, тогда как наши желания, по-видимому, бесконечны». Отсюда следует вывод о том, что редкость благ существует из-за того, что люди хотят иметь больше, чем экономика может произвести. Количество экономических благ всегда ограничено, они не общедоступны, поэтому общество всегда должно определять приоритеты производства ограниченных благ с помощью имеющихся ресурсов.

Надо отметить, что Пол Энтони Самуэльсон стал первым американским экономистом, получившим в 1970 году Нобелевскую премию. Его учебник «Экономика» выдержал уже 16 изданий на десятках языков мира, включая русский. Большую часть второй половины XX века эта книга пользуется феноменальной популярностью в деле изучения фундаментальных истин экономики – как в учебных заведениях Америки, так и во всем мире.

Из вышесказанного наглядно видно, что коренного различия между приведенными определениями предмета экономической теории не существует. Просто несколько по-иному в экономике трактуются важнейшие экономические процессы и роль рынка в развитии общества.

Предметом экономической теории является система объективных экономических отношений между людьми, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления жизненных благ. Данное определение приводилось в экономической науке России советского периода развития. Не чужд данный подход к определению предмета экономической теории и для учебной литературы конца XX начала XXI веков.

Экономическая теория изучает, прежде всего, производственные отношения, свойственные данному, исторически определенному способу производства, или специфические производственные отношения. Вместе с тем она исследует и общие производственные отношения, присущие всем способам производства, а также процесс смены одной системы производственных отношений другой.

Экономическая теория изучает производственные отношения как единую, целостную систему. В этом проявляется особенность научного теоретико-экономического анализа. Этой системе свойственна определенная структура и классификация, взаимосвязь и субординация отношений. Прежде всего, производственные отношения систематизируются как отношения производства, распределения, обмена и потребления. Они взаимосвязаны, субординированы и испытывают на себе обратное влияние. Анализ прямых и обратных связей является необходимым условием исследования производственных отношений как системы.

В качестве определяющих отношений выступают отношения собственности. Они представляют основу всей системы производственных отношений, раскрывают форму соединения рабочей силы со средствами производства, общественно-экономическую форму производства.

Экономическая теория изучает производственные отношения в единстве и взаимосвязи с развитием производительных сил. Это предполагает:

1) изучение производительных сил как основы изменения и преобразования производственных отношений. Производительные силы включают средства производства (средства труда и предметы труда) и рабочую силу. Производительные силы не исчерпываются естественно-технической стороной (например, не просто человек является элементом производительных сил, а его определенная социально-экономическая форма – дикарь, раб, крепостной, наемный рабочий). Производительные силы входят в предмет экономической теории своей общественной стороной;

2) выявление определяющей роли производительных сил и активного воздействия на них со стороны производственных отношений. В результате раскрываются единство производительных сил и производственных отношений, их взаимосвязь как содержания и общественной формы производства, прямые и обратные связи между ними;

3) изучение тех промежуточных, стыковых звеньев между производительными силами и производственными отношениями, посредством которых и происходит взаимосвязь двух сторон способа производства. В связи с этим экономическая теория исследует такие процессы, как разделение труда, кооперация труда, организация производства и др. Они выражают взаимодействие производительных сил и производственных отношений. Вопрос о включении производительных сил в предмет экономической теории продолжает оставаться дискуссионным. В экономической литературе имеются на этот счет различные мнения:

1) категорическое исключение производительных сил из сферы теоретического экономического анализа;

2) полное или частичное включение производительных сил в предмет экономической теории.

Производственные отношения являются общественной формой производительных сил. Они в определенной мере самостоятельны, имеют собственную структуру.

Развитие производительных сил сопровождается углублением разделения труда, т. е. дифференциацией различных видов трудовой деятельности. Различают разделение труда внутри общества и внутри предприятия. В связи с этим выделяют:

1) общее разделение труда, т. е. разделение общественного производства на крупные роды (промышленность, сельское хозяйство, строительство, транспорт и т. д.);

2) частное разделение труда, т. е. разделение крупных родов производства на виды и подвиды (например, в промышленности – тяжелая, легкая, электротехническая и т. д.);

3) единичное разделение труда внутри предприятия (подразделения предприятия).

Производственные отношения в единстве с производительными силами представляют экономический базис общества. Изучая его, экономическая теория вместе с тем учитывает и активную роль надстройки. Надстройка включает следующие общественные отношения: государственные, политические, идеологические, правовые, религиозные, общественно-политические и другие.

Экономическая теория изучает производственные отношения в единстве с элементами надстройки, и, прежде всего, во взаимосвязи с экономической государственной политикой, с хозяйственным правом.

Элементы (институты) надстройки непосредственно в предмет экономической теории не входят. Вместе с тем она, исследуя механизм использования экономических законов, обращается к анализу хозяйственных форм на стыке производственных отношений и надстройки. Здесь складываются промежуточные или пограничные категории, например, управление производством и др.

Взаимообусловленность политики и экономики включает и их взаимопроникновение. Политика в той мере, в какой она проникает в экономику, входит в предмет экономической теории. Но входит она сюда в качестве необходимого внутреннего движения экономики, а не сама по себе.

Например, феодальные отношения не могут быть поняты без отношений внеэкономического принуждения, охраняемого государством. Здесь внеэкономическое принуждение составляет внутренний момент экономических отношений. По-иному, но все же проникает политика и в капиталистическую экономику, а потому входит в предмет экономической теории капитализма.

Экономическая теория отдельного способа производства – это органическая составная часть экономической теории в широком смысле слова. В чем суть данной науки в самом широком смысле?

Экономическая теория в широком смысле есть наука об условиях и формах, при которых происходит производство и обмен в различных человеческих обществах; о законах, управляющих производством и обменом жизненных благ. Экономическая теория в широком смысле слова уже создана усилиями таких выдающихся экономистов, как А. Монкретьен, В. Петти, Ф. Кенэ, А. Тюрго, А. Смит, Д. Рикардо, Дж. С. Милль, К. Маркс, Ф. Энгельс, В.И. Ленин, А. Маршалл, Дж. М. Кейнс, А. Пигу, В. Черковец, Сраффа и другие.

Каждый способ производства, как диалектическое единство производительных сил и производственных отношений, имеет свою специфику. Поэтому правомерно говорить об экономической теории докапиталистических способов производства (первобытно-общинного, рабовладельческого, феодального), об экономической теорий капитализма и социализма. Но вместе с тем нельзя рассматривать экономическую теорию в широком смысле как простую сумму этих экономических теорий. Неправильно думать, что отсутствует общий предмет экономической теории. Особенности того или иного способа производства не отменяют и не изменяют предмета экономической теории в широком смысле. Такой предмет существует.

Экономическая теория – наука историческая. Она в определенном отношении отражает естественный ход развития человеческого общества. Предметом экономической теории в широком смысле являются производственные отношения в неразрывной связи с определяющими их производительными силами, а также система экономических законов, управляющих отношениями между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг.

С развитием экономических отношений происходит расширение предмета экономической теории. В настоящее время в него входят не только отношения внутри национальных хозяйств отдельных стран, но и международные экономические отношения. Современная экономическая теория глубоко изучает мировое хозяйство:

во-первых, потому что углубилось международное разделение труда;

во-вторых, потому что расширились экономические отношения между всеми странами мира (развитыми, развивающимися и отсталыми);

в-третьих, потому что необходимо дать характеристику структуры мирового хозяйства, его противоречий и тенденций развития;

в-четвертых, потому что необходимо раскрыть модификацию экономических отношений и экономических законов в мировом хозяйстве.

Экономическую деятельность осуществляют не просто люди, не просто члены общества, а экономические агенты, к которым относятся работники, менеджеры, банкиры, владельцы домов и акций, облигаций и земельных участков, фермеры, предприниматели. Деятельность экономических агентов, закономерности, которые ее определяют, входят в предмет экономической теории.

Экономическая теория раскрывает характерные явления, поскольку экономические закономерности нельзя выводить из случайных, частных фактов.

Изучая свой предмет, экономическая теория выявляет экономические категории и экономические законы. Тем самым она формирует экономический категориально-понятийный аппарат.

Экономическая категория – это теоретическое выражение содержания производственных отношений; логическое понятие, отражающее содержание конкретных экономических явлений. Экономическими категориями являются: товар, деньги, капитал, цена, прибыль, стоимость, издержки, себестоимость, рентабельность, национальный доход и др. Через экономические категории осуществляется связь экономических явлений.

Экономические законы – это наиболее общие, повторяющиеся, внутренние, причинно-следственные, существенные связи экономических явлений и процессов. Эффективное производство предполагает познание механизма действия и механизма использования экономических законов. Люди, зная механизм действия экономических законов, могут принимать обоснованные решения в рамках достигнутого развития производительных сил.

Современная экономическая наука – явление наднациональное. Особую важность международному характеру экономической науки в наше время придает тот факт, что глобальные тенденции развития мирового сообщества становятся ведущими для подавляющего числа государств планеты. Глобализация экономики лежит в основе глобализации экономического знания. Однако этот процесс не означает, что в развитии отдельных стран полностью стираются национальные особенности, которые обусловлены историческими и иными факторами. Подобные особенности ярко проявились в России. Поэтому российская экономическая наука не могла не учитывать специфические обстоятельства своей страны, так же как и в других государствах и регионах не игнорировались национальные особенности развития.

Вместе с тем мировое развитие на рубеже XX и XXI вв. убедительно показывает, что рыночные принципы приобретают глобальное распространение, а потому можно говорить об универсальной парадигме экономической теории рыночной экономики. Но отсюда не следует, что существует универсальная, общая для всех модель рыночной экономики. Каждая страна имеет свою национальную модель. Это относится и к России. Уникальность страновой рыночной модели выражают не экономическая теория, не рыночные принципы и мотивы как таковые, а отраслевые экономические науки и их сочетание.

Современная экономическая теория не монолит, она представляет собой совокупность различных школ и направлений. Однако преподавание экономической теории должно быть системным и цельным.

Системность экономического образования зависит от множества факторов и определяется целым рядом обстоятельств. Но прежде всего она опирается на системность экономической науки, стержнем которой является системность экономической теории.

Системность экономического образования помогает всестороннему восприятию действительности и перспектив ее изменения. Взаимозависимость хозяйственных процессов, их обусловленность, с одной стороны, сложившимися закономерностями, а с другой – субъективными действиями реальных людей объективно повышает роль фундаментальной науки, и прежде всего экономической теории.

Экономическая теория – стержень экономического образования. Если обратиться к структуре экономической науки, то необходимо подчеркнуть, что ее структурообразующим элементом, безусловно, является экономическая теория. Именно экономическая теория формирует интернациональное ядро экономической науки, изучает всеобщие объективные закономерности и связи. Что же касается отраслевых экономических наук, то они, во-первых, составляют остальные элементы структуры экономического знания, во-вторых, наиболее чутко реагируют на развитие разделения труда и соответствующее усложнение народного хозяйства и, в-третьих, впитывают национальную специфику экономики той или иной страны.

Поскольку отраслевая структура экономики отдельных стран немало отличается друг от друга, постольку национальная экономическая наука всегда имеет уникальную структуру, а значит, и свои специфические отличия. Общая экономическая теория минимальным образом «откликается» на климатические и иные особенности отдельных стран, зато отраслевые науки в своем абсолютном большинстве не мыслят себя без «национальных одежек». Известно, что и среди отраслевых наук есть такие, которые все больше приобретают универсальный, общемировой характер. Например, теория управления, теория статистики, бухгалтерский и финансовый учет, анализ и аудит. Как видно, последние как раз и свидетельствуют о проявлении глобальных тенденций в национальном развитии.

Многообразие сегодняшнего и будущего мира ведет к дальнейшей специализации в системе экономических наук. Продолжают возникать новые отрасли экономического знания, тем самым усиливается значение отраслевых экономических наук. Вместе с тем целый ряд явлений становится предметом междисциплинарного изучения, что дает путевку в жизнь новым научным смежным направлениям – философии хозяйства, экономической социологии, институциональной экономике и т. п. Тем самым многие черты и тенденции современной жизни получают научное понимание не в рамках предмета экономической теории, а на значительно масштабном поле исследований. Более того, в качестве инструмента анализа экономических и общественных явлений все чаще и активнее привлекаются естественные науки – математика, биология, физика и др. Однако и развитие междисциплинарных исследований, и расширение инструментария экономического анализа как такового не снимают проблему развития экономической теории самой по себе в соответствии с бурно изменяющимся предметом изучения.

Таким образом, экономическая теория, изучая свой предмет, тесно взаимодействует с другими гуманитарными, а также естественными науками.

Среди гуманитарных наук, с которыми взаимодействует экономическая теория, следует выделить: историю (общую и экономическую), философию, социологию, политологию, теорию государства, теорию права.

Составной частью гуманитарных (общественных) наук являются экономические науки. Они представляют продукт длительного исторического развития. С развитием производительных сил и углублением общественного разделения труда шел процесс познания экономических явлений, вырабатывалась сумма знаний, экономических понятий и категорий.

Развитие экономических наук происходит путем дифференциации и интеграции знаний. Дифференциация экономических знаний сформировала систему экономических наук. Каждая из экономических наук получила специфический предмет исследования.

В процессе развития возникла необходимость сначала в классификации, а затем в систематизации научных знаний об экономике. Возникла необходимость в формировании системы экономических наук.

Для того чтобы сформировать систему экономических наук, необходим общий системообразующий признак экономических наук. Найти, выделить его – дело сложное. Его поиск был предметом обсуждения нескольких экономических дискуссий. Последняя дискуссия по вопросу систематизации экономических наук завершилась в 1986 г. на страницах журнала «Вопросы экономики».

Дискуссия показала, что таким общим критерием является экономия труда, экономия рабочего времени. Все экономические науки изучают формы действия закона экономии времени, пути наиболее экономичного удовлетворения потребностей людей. Они решают одну задачу, как с наименьшими затратами прошлого и живого труда, природных ресурсов получить максимальный объем продукции. Интересно то, что основной научный труд А. Смита называется «Исследование о природе и причинах богатства народов». Образно говоря, экономическая теория – это наука о путях увеличения богатства людей. К примеру, К. Маркс всю систему категорий в «Капитале» рассматривает как теорию затрат и результатов капиталистического способа производства.

Критерий экономии труда четко определяет принадлежность той или иной науки к системе экономических наук.

Выдвигались и другие критерии систематизации экономических наук. Например:

– различные социальные формы движения материи (К. Островитянов),

– сразу несколько различных критериев (А. Еремин, А. Хандруев).

Критерий систематизации экономических наук позволяет вычленить предмет каждой экономической науки.

Нельзя отождествлять предмет экономической теории с предметом всей системы экономических наук.

Нельзя считать, что все экономические науки имеют своим непосредственным предметом изучения производственные отношения. Такой подход приводит к истолкованию отраслевых и конкретных экономик как разделов экономической теории. А экономическая теория в таком случае предстает в качестве всей системы экономических наук.

Такой подход имеет два существенных недостатка:

во-первых, это ведет к недооценке роли экономической теории, «к растворению» ее в многообразной совокупности экономических наук и знаний,

во-вторых, это умаляет значение особых экономических дисциплин, игнорирует специфику их предмета и задач, которые они решают.

Экономическая теория является наукой о производственных отношениях. Она образует ядро системы экономических наук, играет в этой системе роль фундаментального основания.

Предмет экономических наук в целом шире системы производственных отношений за счет двух областей:

1) за счет области производительных сил,

2) за счет области сферы услуг.

Что здесь имеется в виду?

Во-первых, предметом всей системы экономических наук являются экономические отношения, которые шире производственных отношений. Экономические отношения включают в себя не только общественно-производственные отношения (предмет изучения экономической теории), но и технико-производственные отношения, формирующиеся под непосредственным воздействием производительных сил (предмет изучения других экономических наук).

Во-вторых, через экономические отношения в предмет всей системы экономических наук попадают производительные силы, их общественная организация, социальные формы использования окружающей среды, общественные формы функционирования социальной сферы.

В-третьих, как мы отмечали, генетически общесистемный признак экономических наук связан с общеисторическим законом экономии рабочего времени. Это значит, что всякая трудовая деятельность, в том числе и в сфере услуг, имеет своим содержанием сокращение рабочего времени для получения потребительских благ. Поэтому направления экономии рабочего времени находят отражение во всех экономических науках, например, и в экономике сферы услуг.

Существует принципиальная возможность систематизации экономических наук по нескольким критериям. Во всяком случае такие попытки предпринимались в экономической литературе.

Так, в монографии «Система экономических наук» (М.: Наука, 1968) предложена трехчленная схема систематизации экономических наук.

В трехчленной схеме выделены следующие экономические науки:

1) общие экономические науки. Они изучают экономическую структуру общества в целом в теоретическом или историческом аспектах. К общим экономическим наукам относятся экономическая теория, история экономических учений, история экономической мысли и другие;

2) специальные экономические науки. Они изучают отдельные существенные черты или стороны экономического строя общества в целом. К ним относятся такие межотраслевые и функциональные экономические науки, как экономика труда, финансы, кредит, экономика народонаселения, экономика природопользования, планирование, менеджмент, управление, бухгалтерский учет, аудит, анализ хозяйственной деятельности, экономическая статистика, экономико-математические методы, экономика отдельных стран, экономика регионов, мировая экономика и другие;

3) отраслевые экономические науки. Они изучают особенности (специфику) развития отдельных отраслей макроэкономики. К ним относятся экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика строительства, экономика транспорта, экономика отраслей непроизводственной сферы и сферы услуг и другие.

Данная систематизация экономических наук осуществлена по логическому принципу соотношения общего, особенного и единичного. Этот подход является спорным и неточным.

Экономическая теория изучает экономическую структуру общества в целом. При этом в процессе познания присутствуют в единстве и общее, и особенное, и единичное.

В то же время и предмет конкретных экономик нельзя свести лишь к изучению особенного и единичного в экономических отношениях. Эти науки также изучают общее, особенное и единичное, но только не всей системы производственных (экономических) отношений, а лишь их определенной части.

Научным соотношением экономической теории и других экономических наук является соотношение целого и части, а не общего, особенного и единичного. Научному соотношению целого и части соответствует двухчленная схема систематизации экономических наук. В ее рамках выделяются следующие экономические науки:

1) общие экономические науки. К ним относятся экономическая теория, история экономических учений, история экономической мысли, экономическая статистика, бухгалтерский учет, аудит, анализ хозяйственной деятельности, экономико-математические методы и другие;

2) конкретные (частные) экономические науки. К ним относятся межотраслевые (функциональные), отраслевые и региональные экономики.

Оба подхода систематизации в центр системы экономических наук ставят экономическую теорию. Отсюда вытекает ее особое методологическое значение для всех экономических наук.

Исключительное значение имеет связь экономической теории с естественными науками. Эта связь обусловлена следующими причинами.

Основу производственных отношений образуют производительные силы. Поэтому экономическая теория ориентируется на тенденции их развития, на научно-технический прогресс и, следовательно, на достижения в области естественных наук.

На основе развития естествознания происходит обогащение общенаучных методов познания применительно к экономической теории. К заимствованным экономической теорией из естествознания методам относятся:

– системно-структурный метод познания,

– метод общей теории систем,

– метод уровней,

– метод моделирования процессов.

Эти методы находят все более широкое применение в экономической теории. Отрыв экономической теории от естественных наук является недопустимым. Экономическая теория через достижения естественных наук должна быть повернута к нуждам производства. Доминирование метода научной абстракции, усиление абстрактных логических построений уведет экономическую теорию в сторону от объективной экономической реальности. В условиях научно-технического прогресса использование результатов естественных наук становится объективной потребностью самого производства, всей системы экономических наук.

В настоящее время наука, в том числе и экономическая, превращается в непосредственную производительную силу общества. Правда, этот тезис нельзя истолковывать в том смысле, что якобы происходит утверждение науки в качестве исходного, определяющего, ведущего фактора развития производительных сил. В таком понимании рушится коренной принцип исторического материализма, создается почва для упреков только в адрес науки за трудности внедрения новых технологий.

Предприятия всех форм собственности должны сами испытывать сильные внутренние побуждения к научно-техническому прогрессу. Следует помнить о ведущей роли самого производства, его потребностей в техническом перевооружении предприятий и повышении их эффективности.

Взаимосвязанный характер экономических и технических проблем требует и комплексного их изучения. При этом необходимо не слияние, а кооперация различных наук (гуманитарных и естественных) при сохранении их специализации. Необходима не простая, а сложная кооперация наук, основанная на межнаучном разделении труда. В такой кооперации экономических и естественных наук экономическая теория представляет методологическую базу гуманитарных исследований.

Познание производственных отношений и их воспроизведение в системе законов и категорий обеспечивается применением научного метода экономической теории.

Слово «метод» (от греческого methodos – «путь к какой-либо цели») означает способы познания, инструменты, совокупность приемов исследования явлений природы и общественной жизни. Каждая наука имеет свой метод, особенности которого неразрывно связаны с ее предметом. Метод науки призван обеспечить все более глубокое постижение предмета, он сам рождается и совершенствуется в ходе получения новых знаний, в известной степени предмет сам формирует метод и, наоборот, используемый метод исследования позволяет все более четко определять границы и содержание самого предмета.

Научная разработка метода экономической теории восходит к трудам древнегреческого ученого Аристотеля (384–322 годы до нашей эры). Он впервые сформулировал основные принципы познания экономической и других форм общественной жизни с помощью науки о законах и формах мышления – логики. Разработанные Аристотелем приемы познания, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия и другие широко используются до сих пор при изучении экономических явлений и процессов. Конечно же, в ходе развития и усложнения предмета экономической теории совершенствовались приемы и методы его познания, способы проверки истинности получаемых в ходе научного анализа результатов.

Методология экономической теории – это наука о методах изучения хозяйственной жизни, экономических явлений. Она предполагает наличие общего подхода к изучению экономических явлений, единое понимание действительности, единую философскую основу. Методология призвана помочь решить главный вопрос: с помощью каких научных способов, приемов познания действительности экономическая теория добивается истинного освещения функционирования и дальнейшего развития той или иной экономической системы. В методологии экономической теории можно выделить несколько главных подходов:

– субъективный (с позиции субъективного идеализма);

– неопозитивно-эмпирический (с позиции неопозитивистского эмпиризма и скептицизма);

– рационалистический;

– диалектико-материалистический.

При субъективном подходе в качестве исходного пункта анализа экономических явлений берется хозяйствующий субъект, воздействующий на окружающий мир. Причем суверенное «я» абсолютно независимо, отсюда – все равны. Объектом экономического анализа является поведение субъекта экономики, и экономическая теория поэтому рассматривается как наука о человеческой деятельности, определяемой ограниченностью ресурсов. Главная категория при таком подходе – потребность, полезность. Экономическая теория становится теорией выбора, осуществляемого хозяйствующим субъектом из различных вариантов.

Неопозитивистско-эмпирический подход основан на более тщательном изучении явлений и их оценках. Во главу угла ставится технический аппарат исследования, который из инструмента превращается в предмет познания (математический аппарат, эконометрика, кибернетика и т. д.), а результатом исследования выступают различного рода эмпирические модели, которые здесь являются главными категориями. Этот подход предполагает деление на микроэкономику – экономические проблемы на уровне фирмы и отрасли, и макроэкономику – экономические проблемы в масштабе общества.

Рационалистический подход ставит целью открытие «естественных» или рациональных законов цивилизации. Это требует исследования экономической системы в целом, экономических законов, регулирующих данную систему, изучение экономической «анатомии» общества. Экономические таблицы Ф. Кенэ – это вершина такого подхода. Целью экономической деятельности человека является стремление получить пользу, а целью экономической теории – не изучение человеческого поведения, а изучение законов, регулирующих производство, распределение общественного продукта, именно того, как это происходит. Такой подход позволяет признавать деление общества на классы, в отличие от субъективистов, представляющих общество как совокупность равных субъектов. Главное внимание при таком подходе уделяется стоимости, цене, экономическим законам.

Диалектико-материалистический подход считается единственно правильным решением научных проблем на основе не эмпирического позитивизма (опыта), а объективного анализа, характеризующего внутренние связи явлений, существующие в реальности и в их развитии. Экономические процессы и явления постоянно возникают, развиваются и уничтожаются (отрицаются), то есть находятся в постоянном движении.

Методологию нельзя смешивать с методами – инструментами, совокупностью приемов исследования в науке и воспроизведения их в системе экономических категорий и законов.

Метод экономической теории – это совокупность способов, приемов познания производственных отношений и воспроизведение их в системе экономических категорий и законов. Метод экономической теории – материалистическая диалектика, которая изучает наиболее общие законы развития природы, общества и человеческого мышления.

Метод – это способ исследования, способ изучения, это орудие для открытия истины. Метод не может быть произвольным. Он определяется предметом исследования. В каждой науке в соответствии со спецификой предмета ее исследования метод научного познания имеет свои особенности.

Методология научного познания в широком смысле включает следующие методы:

1) метод исследования,

2) учение о методе исследования (диалектическая логика),

3) теория познания.

В экономической теории различают:

1) метод исследования,

2) метод изложения полученных результатов.

Метод исследования определяет, что изучение начинается с анализа и обобщения конкретного эмпирического материала. Оно постепенно проникает в сущность экономических процессов, раскрывает внутренние зависимости и экономические законы. В ходе исследования путем восхождения от абстрактного к конкретному, от сущности к явлению воспроизводится вся сложная и многообразная структура производственных отношений в системе экономических категорий и законов.

Метод изложения не должен повторять этот путь. Он берет в качестве исходного открытые категории. Они отражают наиболее общую характеристику данной формации или цивилизации. На этой основе метод изложения развертывает логически взаимосвязанную систему научных категорий.

Если исследование начинает свой путь от явления и идет к сущности, то изложение движется от сущности к раскрытию выражающих ее явлений.

Метод экономической теории является итогом ее исторического развития. Познание постепенно раскрывает за явлениями экономического мира сущность происходящих процессов. Метод экономической теории был выработан в ходе критического анализа достижений науки в предшествующий период.

Метод экономической теории создавался вместе с научной экономической теорией. Было бы неправильно представлять, что сначала создается метод исследования, а затем он в готовом виде применяется к разработке экономической теории. Создание метода материалистической диалектики является составной частью разработки научной экономической теории.

Экономическая теория творчески применяет общие принципы материалистической диалектики к изучению производственных отношений. К числу этих принципов относится:

1) движение познания от анализа формы экономических процессов к их сущности, а затем от сущности к форме ее проявления;

2) переход от рассмотрения простых экономических категорий к более сложным, от абстрактных к конкретным.

3) отражение в логике и системе категорий экономической теории реально существующих отношений;

4) раскрытие системы противоречий, объективно присущих производственным отношениям.

Экономическая теория выработала достаточно большое количество приемов поиска нового знания, отражающих специфику ее предмета. Метод экономической теории включает ряд особых способов и приемов исследования. К ним относятся:

1) Метод научной абстракции. Он состоит в отвлечении в процессе познания от внешних явлении, несущественных сторон и выделении (вычленении) наиболее глубокой сущности процесса. Научная абстракция есть результат подобного отвлечения. Этим результатом являются понятия и категории науки.

Метод абстракции включает две единые ступени познания. Познание начинается с исследования конкретного, с анализа и обобщения эмпирического материала. На этой ступени выделяются и исследуются наиболее общие абстрактные понятия науки.

Экономическая деятельность людей сложна и многообразна и изобилует противоречиями. Существует множество разных отраслей производства, между которыми на определенных принципах происходит распределение находящихся в ограниченном количестве ресурсов. Каждая отрасль состоит из десятков или тысяч крупных и мелких производителей, связанных друг с другом технологически, организационно или с помощью финансовых интересов. Каждый из входящих в отрасль производителей преследует свои собственные интересы, конкурируя с другими производителями. Миллионы потребителей заинтересованы в приобретении высококачественных товаров по низким ценам, а производители заинтересованы в противоположном. Меняются вкусы, предпочтения, пристрастия, диктует свои требования изменчивая мода. Деятельность правительства вносит изменения в уровень доходов населения и условия осуществления предпринимательской деятельности. Плохие погодные условия могут повлиять на размеры производства в сельском хозяйстве, изменить сложившуюся структуру потребительских расходов, повлиять на спрос на отдельные виды продукции. Неравномерный экономический рост меняет уровень занятости, что, в свою очередь неизбежно влияет на колебания спроса, научно-технический прогресс меняет структуру производства, влияет на занятость и спрос на ресурсы и конечную продукцию. Список составляющих хозяйственной жизни можно продолжать почти до бесконечности. При этом все названные и неназванные элементы и обстоятельства экономической деятельности находятся в тесной связи друг с другом и испытывают влияние друг друга.

Для того чтобы не запутаться в мириадах фактов, не утонуть в их многообразии и противоречивости экономическая наука, желающая понять сущность явлений экономической жизни и сформулировать причинно-следственные связи между ними, широко использует метод научной абстракции. Он состоит в выделении главного в объекте исследования и отвлечении (абстрагировании) от несущественного, случайного, временного, непостоянного. Уровень абстрагирования может быть различным в зависимости от тех задач, которые ставит перед собой исследователь. Чем более общий характер носят выявляемые закономерности, тем большим может быть уровень абстрагирования. Конечно, абстракция всегда беднее конкретной реальности, но без нее невозможно сформулировать научные категории, которыми оперирует экономическая наука. Эти категории выражают сущность отдельных сторон исследуемых объектов. Так, например, имеющая широкое применение категория «величина спроса», отражающая зависимость между количеством товара, которое готовы купить потребители, и ценой его единицы, предполагает абстрагирование от многих параметров, характеризующих поведение потребителей на рынке, – изменений в их доходах, вкусах, предпочтениях, наличии традиций, личностных особенностей отдельных потребителей и т. д.

Метод научной абстракции используется и для построения экономических моделей – упрощенных представлений о взаимосвязях между экономическими переменными. Экономические переменные представляют собой какие-либо натуральные или денежные величины, имеющие количественную оценку, например, объем производства, заработная плата, издержки, цены и т. д. Некоторые переменные в модели могут быть представлены в качестве заданных (они называются параметрами). Параметры могут определяться как внешними (экзогенными), так и внутренними (эндогенными) причинами. Так, размер издержек на продукцию фирмы может зависеть от величины налога на прибыль, устанавливаемого государством, т. е. задается экзогенно, и от применяемой технологии, которая выступает как эндогенный фактор.

Экономические модели создаются для выявления принципов, лежащих в основе экономической деятельности, и предсказания последствий изменения тех или иных ее элементов. Научные выводы и заключения, формулируемые на базе исследования моделей, получили название гипотез, т. е. пробных утверждений о наличии (или отсутствии) тех или иных причинно-следственных связей между определенными процессами и явлениями экономической реальности. Примером может служить, например, гипотеза эффективного рынка, утверждающая, что цены акций на фондовой бирже учитывают и отражают всю имеющуюся публично доступную информацию. Истинность или ложность выдвинутой гипотезы проверяется путем сопоставления ее с реальными фактами экономической действительности, выявления ее соответствия или несоответствия этим фактам. Способ проверки гипотезы на истинность называется верификацией. Способ проверки гипотезы на ложность называется фальсификацией. Сумма проверенных (верифицированных) гипотез образует теорию, т. е. совокупность объединенных одним общим принципом научных положений, служащих объяснением ряду фактов экономической действительности.

При анализе явлений экономической жизни может сложиться положение, при котором достаточно достоверное объяснение фактам дают несколько разных по степени сложности теорий. В этом случае предпочтение обычно отдается наиболее простой теории в соответствии с принципом «бритвы Оккама», названном так по имени английского философа Уильяма Оккама. Он предложил еще в четырнадцатом веке «сбривать» усложняющие теорию подробности, не являющиеся абсолютно необходимыми для объяснения наблюдаемых фактов и связей между ними.

В ходе создания экономических моделей и разработки теорий экономическая наука познает действующие экономические законы – объективно существующие устойчивые причинно-следственные связи между явлениями экономической жизни. Закон спроса, например, показывает обратную зависимость между ценой большинства товаров и объемом покупательского спроса на них.

Затем, на второй ступени, на основе наиболее общих понятий происходит объяснение всего богатства и многообразия конкретных явлений. Это путь восхождения от абстрактного к конкретному.

Метод научной абстракции требует исследования явлений в их наиболее развитом, зрелом виде. Так, например, при изучении капитализма К. Маркс в качестве образца берет Англию как страну, в которой буржуазные производственные отношения достигли в тот период наивысшего развития.

Научная абстракция является общенаучным методом познания. Ее значение возрастает в тех случаях, когда исключается возможность экспериментальной проверки выводов экономической теории.

2) При построении экономических моделей, выработке теорий, выявлении экономических законов экономическая наука широко использует метод функционального анализа, отражающий принцип взаимной зависимости экономических явлений. Функцией называется переменная величина, зависящая от других переменных величин. Таким образом, функция выступает как зависимая переменная от аргумента – независимой переменной. Например, функция спроса определяет спрос в зависимости от влияющих на него факторов (аргументов) – цен, ожиданий потребителей, уровня их доходов, предпочтений и вкусов и другого. В экономической теории чаще всего определяется функциональная зависимость между двумя категориями, при этом остальные аргументы предполагаются неизменными. Это происходит потому, что одновременный анализ воздействия на функцию всех или большинства аргументов настолько усложнил бы сам процесс познания, что он стал бы практически невозможным. Примером вышесказанного может служить выявление влияния на спрос (функция) уровня цены на данный товар (аргумент). Все остальные, кроме цены, аргументы считаются неизменяемыми. В данном случае можно сказать коротко – спрос есть функция цены. Однако часто функция и аргумент могут меняться местами. Зависимой переменной может стать цена – ведь при прочих равных условиях она тем выше, чем больше спрос на данный товар. В этом случае цена есть функция спроса.

3) Графический метод. Функциональные зависимости очень наглядно проявляются при использовании графических построений в рамках эконометрического моделирования экономических процессов. Эконометрика – наука об экономических измерениях, результатами этой науки широко пользуется экономическая теория. Использование графиков позволяет представить функциональные связи, как в статике, так и в динамике, определяемой изменением различных показателей. Графический метод, используемый экономистами, имеет одну интересную особенность – здесь независимая переменная (аргумент) обычно откладывается на оси ординат, а зависимая (функция) – на оси абсцисс, что связано со сложившимися в экономической науке традициями.

При выявлении причинно-следственных связей между экономическими явлениями можно часто наблюдать временной разрыв (более или менее продолжительный) между причиной и следствием. Повышение цены, например, может почти мгновенно привести к сокращению величины спроса, а поступление в обращение не обеспеченной товарной массой суммы денег вызовет инфляционный рост цен лишь через несколько месяцев. Однако и в том, и в другом случае причина предшествует следствию. Значит ли это, что если одно событие наступает позже другого, то именно оно является его причиной? Вовсе нет. Подобно тому, как звонок будильника не является причиной наступления утра, многие последовательно наступающие экономические события могут и не находиться в причинно-следственной связи. Так, если после повышения цен на кожаные куртки, например, возросли объемы их продаж, то неправильным будет вывод о том, что рост цен явился причиной увеличения спроса. Такой причиной могут быть совсем иные обстоятельства, скажем, капризы моды, сделавшие кожаные куртки товаром повышенного спроса. Выявление причинно-следственных связей в экономике, таким образом, является весьма непростой задачей.

Трудности экономического анализа проявляются и в процессе обобщения, то есть формулирования выводов, равно справедливых как для отдельных элементов какого-либо явления, так и для всего явления в целом. Далеко не всегда правильность отдельных теоретических положений для части и целого совпадают.

4) Метод предельного анализа. Многие функциональные зависимости в экономической теории исследуются с применением метода предельного анализа. Предельная величина в экономической науке – это дополнительная величина. Так, предельная полезность выступает как дополнительная полезность, получаемая потребителем от использования дополнительной единицы продукта; предельный доход – дополнительный доход, получаемый фирмой от продажи дополнительной единицы товара; предельные издержки – дополнительные издержки по производству дополнительной единицы продукции и т. д. Важнейшим принципом экономического анализа является сопоставление предельных выгод и предельных затрат при оценке состояния и перспектив деятельности экономических агентов. Ясно, что последние будут продолжать свою деятельность, как правило, тогда, когда предельные выгоды от нее будут больше, чем предельные затраты, связанные с нею. Стимулы к продолжению экономической активности данного рода исчезают, как только предельные затраты оказываются выше предельных выгод.

Метод «предельных выгод – предельных затрат» позволяет анализировать не только экономическое поведение. Предположим, что Вы хотите бросить камень в чужой огород. Как рационально мыслящий субъект Вы, конечно же, сопоставите Ваши предельные выгоды, скажем, удовольствие от наблюдения за полетом и приземлением камня, и предельные затраты, например, необходимость объясняться с соседом или подвергаться с его стороны риску судебного преследования. Ваше решение будет зависеть от того, насколько правильно Вы оцените соотношение этих двух предельных величин.

5) Теория игр как метод познания в экономической теории. В случаях, когда решения одного экономического агента оказывают влияние на решения других, экономическая наука для исследования взаимодействия между ними может использовать теорию игр. Теория игр, занимающаяся общим анализом стратегического взаимодействия между субъектами, может быть применена при объяснении взаимоотношений между несколькими фирмами на рынке, игроков в азартные игры, участников политических переговоров, особенностей экономического поведения потребителей и производителей. Недаром книга, выпущенная в 1944 году авторами теории игр Джоном Нейманом и Оскаром Моргенштерном, называется «Теория игр и экономическое поведение».

6) Экономико-математические методы. Касаясь применения в экономических исследованиях экономико-математического метода анализа, следует заметить, что он достаточно продуктивен до тех пор, пока служит удобной для восприятия формой отражения экономического содержания. Но иногда происходит отрыв формы от содержания, математические модели начинают подчиняться собственной логике развития, что предопределяет возможность появления ошибочных, основанных на математических построениях экономических выводов.

7) Метод аналогии. Аналогия – метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления или процесса на неизвестные. При этом могут использоваться достижения в различных областях знаний. Так, широко применяется сравнение денежного обращения с кровообращением в человеческом организме. Равновесие на рынке условно аналогично равновесию в физическом его понимании.

8) Метод анализа и синтеза. Посредством анализа экономическая теория разлагает экономические отношения на их составные части и исследует каждую из этих частей отдельно. Это необходимо, поскольку производственные отношения всякого общества образуют сложную систему. Путем синтеза экономическая теория воссоздает единую целостную картину об экономическом процессе.

9) Метод индукции и дедукции. Посредством индукции (наведения) обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам (себестоимость продукции в отдельных фирмах – и общий вывод о ее тенденциях). Дедукция (выведение) делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным (от общего вывода о тенденциях изменения себестоимости – к путям ее снижения в каждой фирме);

10) Единство исторического и логического подходов. Диалектика не противопоставляет их друг другу, а рассматривает в единстве. Исторически исходный пункт исследования совпадает в общем и целом с исходным пунктом логического исследования. Так, например, К. Маркс начинает свое исследование в «Капитале» с изучения товара, а затем переходит к изучению капитала. Это соответствует как логическому требованию перехода от простого к сложному, так и историческому развитию, поскольку простое товарное производство было предшественником капиталистического товарного производства.

Единство исторического и логического подхода не означает, что логическое исследование механически копирует историческое развитие со всеми его особенностями и зигзагами. Логический подход совпадает с историческим в том случае, когда последний берется в обобщенном теоретическом виде.

Ф. Энгельс писал: «… Логический метод исследования… в сущности является не чем иным, как тем же историческим методом, только освобожденным от исторической формы и от мешающих случайностей. С чего начинает история, с того же должен начинаться и ход мыслей, и его дальнейшее движение будет представлять не что иное, как отражение исторического процесса в абстрактной и теоретически последовательной форме; отражение исправленное, но исправленное соответственно законам, которые дает сам действительный исторический процесс…» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 13. С. 497).

И) Единство общего и особенного в методе экономической теории. Экономическая теория в широком смысле включает экономические теории различных способов производства, представляет единство многообразия. Поэтому и метод экономической теории одновременно един и многообразен. Наиболее общие черты метода применимы к экономической теории всех способов производства. Вместе с тем метод исследования имеет особенности в зависимости от того, производственные отношения какого способа производства изучаются.

12) Метод восхождения от простого к сложному. Экономика представляет собой совокупность простых и сложных производственных отношений. Например, отношения обмена на простых рынках и отношения обмена через систему материально-технического снабжения. С развитием простые отношения не исчезают, они становятся элементами сложной системы. В процессе познания простые элементы получают отражение в наиболее абстрактных понятиях и категориях (потребительная стоимость, стоимость, цена и т. д.). Абстракция всегда ограничивается самыми общими и простыми сторонами действительности. Сложное же явление получает более богатые конкретные определения. Поэтому развитие от простых к сложным экономическим процессам получает отражение в движении мышления от абстрактного к конкретному.

13) Единство качественного и количественного анализа как метод познания экономических отношений. Экономическая теория не может ограничиваться выявлением лишь качественной стороны экономических процессов. Она исследует также и количественные взаимосвязи. Тем самым познанные экономические явления предстают в виде меры, или как качественно определенное количество. Например, меру процессов представляют пропорции, темпы, показатели экономического развития.