Этот день ничем особо не отличался от других школьных дней.
      Васька сидел и слушал преподавателя, а его друг и сосед по парте Димка решил немного полентяйничать и тихонечко достал из портфеля какой-то детский журнал.
      Но рассматривал он его недолго. Видимо, ничего интересного в нём не было, потому что, отложив журнал, Димка, слегка зевая, стал вместе с остальными слушать учителя.
      Увидев это, Васька тихо спросил:
      – Как журнал?
      – Никак! – тихо и коротко ответил Димка. – Читать н?чего. Возьми посмотри, если хочешь, и сам убедись!
      Взяв журнал, Васька на некоторое время углубился в его изучение, а затем задумчиво произнёс:
      – А я его сделал бы не так. Можно было бы сделать по-другому. Лучше и интереснее!
      – Ага, попробуй ещё его сделать! – снова зевая, сказал Димка.
      – Попробовать? – задумчиво произнес Васька.
      – Да нет, я не о том! – уже перестав зевать, произнес друг. – Как можно пробовать, если в этом ничего не понимаешь?!
      – А почему бы всё же и не попробовать? – не слыша его, сказал Васька.
      – Да ты что, ненормальный?! – встрепенулся Димка. – От его сонливости не осталось и следа. – Ты меня слышишь? Я говорю, что мы в этом ничего не понимаем и даже не представляем себе, как это вообще делается!
      – Да! – уже твёрже сказал Васька. – Нужно пробовать!
      – Нет, ты точно ненормальный… – Растерянно произнёс приятель. – У нас ничего не выйдет из этой затеи. Мы не сможем этого сделать. Это очень сложно, а мы ещё слишком маленькие. Да и вообще… Это просто невозможно!
      – Ладно! – сказал Васька. – Нужно хорошенько подумать.
 
      И Васька начал думать. Он думал несколько дней, когда для этого было свободное время. Но, самое печальное было то, что чем больше Васька думал о создании журнала, тем нереальнее казалась эта идея. И то, что в тот день в школе показалось простым и понятным, сейчас казалось чрезвычайно сложным и запутанным. И он уже не знал, что и делать. Он так запутался в своих мыслях, что даже не мог представить, с чего же начать.
      Однажды вечером, сидя за столом, он снова мысленно вернулся к идее создания журнала; и в очередной раз размышления его закончились мыслью о том, что Димка был прав – это невозможно.
      В этот момент из коридора послышался голос отца, звавшего Ваську к себе.
      «А может, с ним поговорить?! – встрепенулся Васька. – Да, так и сделаю!»
      Он подошёл к отцу.
      – Пап, – неуверенно начал он. – Меня очень мучает одна проблема…
      – Так рассказывай! – подбодрил отец.
      – Да ты понимаешь… – замялся Васька, – она вообще-то глупая… И… В общем, это невозможно!
      – Да? – Удивленно спросил отец и задумался. – Ладно, – сказал он, – тогда я расскажу тебе кое-что… расскажу одну историю. О невозможном. Ну, так что, рассказывать?
      – Да! – ответил сын.
      – Тогда слушай. История эта произошла в прошлом году с одним моим товарищем – Александром Алмазовым. Ему тогда было около 30 лет, и он уже успел поработать в разных сферах бизнеса. И небезуспешно.
      Так вот, в то время Саша создал фирму и осваивал достаточно новое для себя направление деятельности.
      В один прекрасный день ему пришла в голову идея – создать журнал.
      Васька напрягся и начал слушать очень внимательно.
      Не замечая этого, отец продолжал.
      – Идея была неожиданной, но интересной. Интересной потому, что в той сфере, которой занимался Саша, журналов практически не было, а те, которые выпускались, как правило, вызывали у читателей лишь разочарование, – поражая невзыскательностью оформления и скудностью содержания.
      Я умышленно не говорю тебе, Вася, чем занимался Саша, потому что сейчас это совершенно не важно.
      Так вот, Саше нужно было уехать в командировку, и он попросил своих коллег выяснить, что нужно для того, чтобы за один месяц выпустить журнал, и как это сделать.
      Один из Сашиных партнёров – Иван, ну, ты его знаешь, это наш дядя Ваня, также занялся этим вопросом. Пообщавшись со многими владельцами и руководителями известных журналов, которые были его знакомыми, он выяснил, что для создания журнала нужно иметь, прежде всего, долгосрочную концепцию журнала, – то есть, понимать, каким именно он должен быть и о чём будет рассказывать. Нужны деньги (около 20 тысяч долларов), нужен редакционный коллектив, который будет этот журнал делать; необходимо будет решить также и ещё множество более мелких вопросов. И за месяц… ну, уж никак всего этого не сделать!
      – Ого! – присвистнул Васька, – это серьёзно!
      – Я также, – продолжал отец, – принял некоторое участие в этом процессе, и познакомил дядю Ваню с одним моим товарищем – владельцем очень известного в нашей стране журнала.
      Он рассказал дяде Ване о том же, о чём, в принципе, уже рассказывали и другие редакторы, – но более подробно. При этом он предложил помощь своего редакторского коллектива.
      Но не это самое интересное во всей этой истории.
      Дядя Ваня всем этим людям задавал один и тот же вопрос: «А без редакционного коллектива, такого количества денег, долгосрочной концепции – можно ли создать журнал за один месяц?»
      И все, как один, ему отвечали: «Это невозможно! А если и возможно, – то журнал получится из рук вон плохим».
      Вот к какому выводу пришёл дядя Ваня, – и всем его коллегам пришлось с этим согласиться.
      И когда Саша вернулся из командировки, вечером весь коллектив собрался в офисе и обсудил все, что за это время удалось узнать.
      В заключении был сделан вывод: «С теми возможностями, которые есть у нас (а у них, надо сказать, тогда практически ничего не было, кроме большого желания), выпустить журнал, а тем более за один месяц – НЕВОЗМОЖНО!»
      Саша, однако, решительно возразил и сказал:
      – Да, у нас нет долгосрочной концепции, но мы приблизительно представляем, каким должен быть журнал. Более того, у меня есть интересные материалы, из которых можно сделать хорошие статьи.
      – Это невозможно! – ответили Сашины коллеги, – ведь у нас нет редакционного коллектива, нет специалистов для этого.
      – Ничего! – ответил Саша. – У меня есть одна замечательная знакомая, которая может прекрасно отредактировать эти статьи. Есть также очень хороший компьютерный дизайнер, который сможет сделать для нас электронный макет журнала.
      – Всё равно, – сказали Сашины друзья, – у нас ведь нет денег!
      – Ничего! – возразил Саша. – У нас есть знакомые, которые занимаются бизнесом в той же сфере, что и мы. Они могут разместить свою рекламу в нашем журнале и заплатить нам за это деньги. На эти деньги и выпустим журнал.
      – Но ведь журнала еще нет и в природе! – вскричали Сашины товарищи. – Нельзя разместить рекламу в журнале, которого нет… Нет, мы этого сделать не сможем, – уж слишком всё сложно и рискованно!
      «Нет! – подытожили все. – ЭТО НЕВОЗМОЖНО!».
      И это было действительно невозможно. Невозможно для всех. Для всех обычных людей.
      Но не для Саши. Потому что он не был обычным человеком. Потому что его фамилия, – Алмазов, – отражала твёрдость, присущую драгоценному камню. Отражала твёрдость Сашиного духа. Его твердость и настойчивость. И целеустремленность. Потому что он знал свою цель. Он шёл к ней, верил в победу и не боялся трудностей.
      И на следующее утро, – а, напомню, разговор о журнале закончился поздно вечером, – Саша, собрав своих коллег, сказал:
      – Ребята, я вот вечерком посидел, немного подумал, и сделал образец журнальчика. Посмотрите!
      И все обомлели, потому что увидели макет абсолютно реального журнала на шестьдесят страниц.
      Да, это был всего лишь макет. Он состоял из вырезанных листов, скреплённых стиплером и склеенных обычным канцелярским клеем. На них были наклеены фотографии и вырезки из других журналов в качестве образцов, – а вместо набранного в типографии текста были вклеены страницы с текстом, написанным от руки.
      Но, в общем и в целом, это был вполне готовый макет будущего журнала.
      Никто не смог поверить, что за ночь, – всего лишь за одну ночь! – всё это можно было сделать.
      А Саша это сделал.
      А затем он нашел рекламодателей, которые поверили ему и заплатили деньги за размещение рекламы в журнале, которого ещё не было. А редакторский коллектив, который состоял из двух человек, и никогда раньше не делал журналы, сделал электронный макет, – и ровно через месяц первый номер журнала увидел свет. И его смогли прочитать и оценить люди.
      А затем были и следующие номера. И каждый новый номер был красивее и лучше предыдущих. И скоро журнал отметит годовщину своего рождения. И он уже хорошо известен и в России, и на Украине, и в Казахстане, и во многих других странах бывшего Советского Союза. А поскольку журнал издается на двух языках, – на русском и на английском, – его также знают в США, в Италии, Испании и многих других странах мира.
      И это сделал Саша. Сделал потому, что он, в отличии от всех, искал пути, – как невозможное сделать возможным. И нашёл. Вот так, Василий!
      – С тех пор, – продолжал отец, – я сказал себе: «Нет ничего невозможного! Просто надо очень сильно хотеть что-то сделать, не бояться трудностей и не опускать рук. И тогда – всё обязательно получится!»
      Васька сидел молча. Думал. Его очень сильно впечатлил рассказ отца. Но затем сказал:
      – Пап, скажу честно, – ты не поверишь, но я как раз и думал о создании журнала. Журнала для детей. Но… Я ведь еще маленький. Это дяде Саше было около 30 лет. Он многое знает, многое умеет, у него много знакомых. А что могу я? Ведь я ещё школьник. Нет, сделать этого я, к сожалению, не смогу.
      – Спокойно, Василий! – сказал отец. – Сейчас ты начинаешь делать ошибки, которые делают все. Вместо того, чтобы думать о том, как воплотить свою мечту в жизнь, ты начинаешь искать причины, которые не позволят тебе этого сделать. Скажи Василий, – продолжал отец, – ты действительно хочешь сделать свою мечту – создание журнала – реальностью?
      – Да! – твёрдо ответил Васька.
      – Тогда неси свой «Дневник Побед»! – неожиданно сказал отец.
      – Зачем? – удивленно спросил Васька.
      – Неси, неси! – без объяснений повторил отец.
      И Васька принёс.
      – А теперь открывай его, – сказал отец, – с самого начала, и просмотри все страницы вплоть до сегодняшнего дня.
      – Но это займет время! – возразил Васька.
      – Ничего, ничего, – сказал отец, – я подожду. А впрочем, если не возражаешь, я просмотрю их вместе с тобой.
      – Без проблем! – ответил Васька, и они начали просматривать то, что Васька делал с минувшей осени.
      И, словно это было вчера, перед Васькиными глазами поплыли картинки насыщенных различными делами дней. И, перелистывая страницы, Васька словно заряжался какой-то неведомой жизненной энергией, а каждая победа, о которой он писал в «Дневнике», всё больше и больше придавала ему уверенности в себе.
      – Итак, – сказал отец, когда они закончили чтение, – что скажешь, Вася?
      Васька только пожал плечами, не совсем понимая, чего хочет от него отец.
      – Тогда скажу я! Сколько детей из твоего класса ведут такой дневник?
      Вопрос застал Ваську врасплох, и он ничего не смог ответить.
      – Спорю на килограмм конфет, – с улыбкой сказал отец, – что такой дневник не ведёт никто!
      – Наверное… – всё так же растерянно произнес Васька.
      – А почему? – Не успокаивался отец.
      – Не знаю… – ещё более растерянно ответил Васька.
      – А потому, что об этом мало кто знает, особенно из детей. Я и сам только недавно увидел этот дневник, – и, пo правде говоря, удивился. А мне уж, слава Богу, – вон сколько лет! И я не совсем глупый. А вот о таком подходе и не знал! Ну, а человеку, который тебе всё это рассказал, нужно поставить памятник.
      – Почему? – спросил теперь уже Васька.
      – Потому, – ответил отец, – что, благодаря этим знаниям ты выстроил чёткую систему. Ты чётко определил свои цели, сформулировал пути их достижения и теперь, как с компасом в руке, к ним идёшь. И с пути не сбиваешься.
      И скажи мне вот ещё что, Вася: за это время, в течение которого ты ведешь дневник, делал ли ты хоть что-нибудь сверхъестественное?
      – Какое? – удивленно переспросил Васька.
      – Ну, такое, – невыполнимое и нереальное?
      – Нет, – чуть задумавшись, ответил Васька. – Ну, может, было что-то сложное, – из уроков, например. А так, чтобы совсем уж необычное или нереальное, – то нет!
      – В этом-то и весь секрет! – многозначительно произнес отец. – Ты просто разбил сложную задачу на множество маленьких и простых. А решение маленьких задачек оказалось не таким уж и сложным делом: всякий раз, решая очередную маленькую задачу, ты делал шаг, – маленький шаг на пути к большой цели. И когда ты сделал много-много маленьких и простых шагов, – ты, сам того не замечая, пришёл, наконец, ко многим своим заветным целям.
      Ты закончил компьютерные курсы. Ты уже многому научил детей в детском доме. Ты стал лучше учиться в школе. Да, ты не стал отличником, но получаешь хорошие и твёрдые оценки. Ты серьезно занимаешься спортом. А Интернет-сайт, который ты создал? Сказать по правде, я даже и не предполагал, что тебе удастся это сделать.
      – Так вот, – продолжал отец, – думал ли ты, Вася, когда начинал вести свой «Дневник Побед», что всё это ты сможешь сделать?
      – Нет! – честно ответил Васька.
      – А ты это сделал… – тихо произнес отец. – А ведь прошло всего лишь полгода.
      В комнате воцарилась тишина.
      – А сделал ты это, продолжал отец, – во многом благодаря своему дневничку, вот этой маленькой, простенькой тетрадочке. Ну, и конечно же, благодаря самому себе, своей настойчивости и силе воли. Благодаря тому, что каждый день, несмотря ни на что, ты делал маленький шаг к своей мечте. Делал небольшие, но конкретные дела. Делал свои маленькие победы. И при этом знал, что и когда нужно сделать. Не отвлекался на посторонние, зачастую ненужные вещи.
      А сейчас я хочу сказать, что горжусь тобой. Своим сыном – Василием. И наверное любой человек гордился бы, если бы у него был такой сын или дочь!
      От этих слов Васька застеснялся и покраснел. Отец был прав, но Васька почувствовал неловкость.
      – Так что, Василий, – бодро спросил отец, – журнал штурмуем?!
      – Штурмуем! – твёрдо ответил сын.
      – Тогда давай думать о том, что для этого нужно сделать.
      – Но я, – грустно вздохнул Васька, – даже не знаю, с чего начать.
      – Не грусти! – сказал отец. – Лучше послушай.
      Журнал – это не просто пачечка склеенных между собой красивых листочков.
      Журнал – это серьёзный бизнес. Такой же бизнес, как и другие, просто он имеет свои особенности, особенности информационного бизнеса.
      В его основе стоит предприятие, – или компания, или фирма, кому как больше нравится. В предприятии, компании или фирме, работают люди. Они как раз и делают то, что позволяет наши идеи воплотить в жизнь. В нашем случае, – сделать журнал, причём не хуже тех, которые продаются в газетных киосках и магазинах.
      Так вот. Условно, деятельность журнала можно разбить на две части – творческую часть и коммерческую часть.
      Начнем с творческой, – поскольку она в данном случае главная.
      – Кстати, – добавил отец, – творческой я называю эту часть потому, что главное в журнале – его содержание. Это – статьи, рассказы, всяческая интересная информация. Написание этого всего – творчество.
      Не менее важным аспектом журнала является и его оформление – рисунки, картинки, фотографии. Это – тоже творчество.
      Если создать красивый и интересный журнал, значит, его будет интересно рассматривать и читать. А если людям он будет интересен, значит, они его будут покупать.
      И вот здесь уже начинается предпринимательство.
      Но об этом поговорим позже. Всему свое время.
      А сейчас – дело за тобой, Василий! Если тебе удастся сделать хороший журнал, который будет интересен детям, – значит, б?льшая часть работы сделана. Так что, дерзай!
      – Да, – сказал Васька, – это будет непросто.
      – А никто и не говорит, что будет просто. Нужно пробовать!
      – Нужно! – подтвердил Васька.
      – И мой тебе совет, – в завершение разговора сказал отец, – не делай это в одиночку. Привлеки своих друзей. Создай команду. Вместе вам будет легче. Вместе вы свернёте горы!
      – Спасибо, папа! – сказал Васька.
      – Дерзай! – похлопав сына по плечу, сказал отец.

      На следующий день на перемене Васька позвал своих друзей, – Димку, Серегу и Настю.
      – Ребята, есть важное дело! – сказал он. – Предлагаю собраться у меня дома и всё хорошенько обсудить.
      – А что за дело? – спросил Серёга, искоса поглядывая на Настю. Было заметно, что ему не очень нравилось присутствие девчонок, особенно при обсуждении важных дел.
      – Потом всё расскажу, – сказал Васька, словно не заметив косого взгляда друга.
      В недоумении дети разошлись. Нужно было бежать в класс, на урок.
      После уроков, как и договаривались, друзья собрались у Васьки дома и, разместившись в его комнате, с нетерпением уставились на инициатора этого мероприятия. Всех сжигало жуткое любопытство.
      – Дорогие друзья! – начал Васька, когда все смолкли. – Сегодня мы собрались здесь по очень серьёзному поводу. Я хочу всем вам сделать деловое предложение, и надеюсь, что вы его примете.
      Серьёзный Васькин вид, а также его слова, заставили детей напрячься. Никто из них не проронил ни слова.
      – Итак, – продолжал Васька, – я решил заняться созданием детского журнала, и предлагаю вам всем принять участие в этом проекте!
      Новость застала детей врасплох, и они не могли произнести ни слова. И только через некоторое время Димка сказал:
      – Васька, я уже понял, что ты ненормальный, но не думал, что это зайдет так далеко. Я же говорил тебе – это невозможно, а ты опять за своё!
      – Спокойно! – поднял руку Васька, глядя на своих ничего не понимающих друзей. – С тех пор, как мы с тобой, Дима, в последний раз на эту тему говорили, я много думал о создании журнала. И вот что я хочу сказать.
      И рассказал Васька о разговоре с отцом, – не забыв подробно пересказать услышанную от него историю о «невозможном», – а затем о наркотиках, о создании сайта и о том, как восприняли этот сайт дети и взрослые, – и ещё о многом другом.
      Дети слушали тихо, с квадратными от удивления глазами.
      – Поэтому, – продолжал Васька, – всё это сделать можно и делать нужно. Мы должны сделать журнал, который будет интересен детям и полезен им!
      Но в одиночку мне это будет вряд ли под силу. Мне нужна ваша помощь, потому что вместе – мы команда, вместе – мы сила! И если наша команда поставит перед собой цель, тогда мы обязательно её достигнем.
      Ведь у каждого из нас есть увлечение. Каждый из нас что-то знает, что-то умеет, – а если будет нужно, то сможет научиться и чему-то новому.
      – Но ведь у нас может ничего и не получиться! – робко сказала Настя.
      – Может. – Спокойно ответил Васька. – Но может и получиться. И должно получиться! А мы должны думать только о том, что нужно сделать для того, чтобы получилось. И не думать о том, почему у нас не получится.
      И в конце концов, – продолжил Васька, – что мы потеряем в случае, если у нас вдруг ничего не выйдет?
      – Да в принципе, ничего… – немного подумав, ответили дети.
      – Вот именно! – подтвердил Васька. – А чего мы добьемся в случае, если всё же получится? Мы сможем сделать журнал, популярный среди детей. И это можем сделать мы – здесь сидящие дети!
      – Класс!.. – восхищенно протянул Сережка. – В школе все просто умрут от зависти, когда об этом узнают.
      – Стоп! – резко сказал Васька. – А вот это лишнее. Мы делаем журнал не ради известности и не ради того, чтобы нами восхищались. Мы делаем это для того, чтобы принести пользу детям, дать им дополнительные знания, а может, и в чём-то помочь, – например, научить их жить более интересной жизнью.
      Вот для чего мы это делаем.
      И поэтому в школе говорить никому ничего не будем. Согласны?
      – Да! – ответили ребята.
      – А может, и родителям говорить ничего не будем? – спросил Серега.
      – А от родителей-то чего скрывать? – удивленно спросил Васька. – Наоборот, они нам только подскажут и помогут, – это же наши родители!
      – Так чт?? – продолжал Васька. – Журнал делаем?
      – Делаем! – дружно ответили дети.
      – Но с чего же нам начать? – неожиданно спросила Настя и густо покраснела, подумав о том, что вопрос, наверное, не к месту.
      – Хороший вопрос! – подбодрил её Васька. – Сначала мы должны разработать план действий!
      – А это как?! – спросил теперь уже Серёжка.
      – Мы должны написать, что мы будем делать, как делать и когда. Для этого, – сказал Васька, – берём чистый лист бумаги и пишем!
      – Итак, наша цель, – продолжал парень, – сделать классный журнал для детей.
      Поэтому вопрос ко всем нам: каким должен быть хороший журнал?
      – Ну, наверное, – уже меньше стесняясь, сказала Настя, – он должен быть красивым!
      – Хорошо! – сказал Васька. – Что ещё?
      – Он должен быть интересен для детей! – предположил Сережка.
      – Отлично! – подбадривая друзей, сказал Васька. – Ещё?
      – Он должен быть недорогим, – сказал Димка, – чтобы любой ребенок мог его купить.
      – Замечательно! – воскликнул Васька. – Теперь мы это всё напишем, – или лучше, нарисуем!
      – Теперь идём дальше, – продолжал Васька. – Каким мы представляем себе красивый журнал?
      – Наверное, это такой журнал, – сказала Настя, – в котором есть красивые рисунки, фотографии… Да и вообще, – тот, который красочно оформлен!
      – Так! – подбадривающе сказал Васька. – А что надо для того, что бы журнал был интересным?
      – Нy, как… – ответил Сергей. – Надо, чтобы информация, которая там будет изложена, была интересной для детей.
      – А ты знаешь, что именно будет интересным для детей? – вмешался в разговор Димка.
      – «Что?», «что?», – передразнил его Сергей, – всё то же самое, что и нам интересно! Если мы напишем то, что будет интересно всем присутствующим здесь, – то, скорее всего, это будет интересно и остальным!
      – А что же мы можем такого вот интересного написать? – не унимался Димка.
      – Спокойно! – прервал дискуссию Васька. – Сергей всё правильно говорит, а мы для того здесь и собрались, чтобы обсудить и определиться, что и как написать.
      А для начала я предлагаю выяснить, кто из нас чем увлекается. Что кому интересно. И тогда каждый из нас будет заниматься теми вопросами, которые ему нравятся и интересны. А когда человек делает то, что ему нравится, то, что ему интересно, – тогда он может сделать очень многое, и без особых трудностей!
      Итак, начинаем. Настя, – говори!
      – Я… – снова заволновалась Настя. – Мне нравится рисовать. Я хожу в художественную школу и, в принципе, неплохо рисую.
      – Замечательно! – воскликнул Васька и снова выжидательно посмотрел на Настю.
      – А ещё, я немного пишу стихи и романтические рассказы, – сказала Настя и снова покраснела. Она никогда и никому ещё не говорила об этом, кроме своей мамы.
      – Молодец! – восхищённо сказал Васька. – Предлагаю Насте быть нашим художественным и литературным редактором. Всё-таки со вкусом у неё получше, чем у нас – мальчишек, да и с грамматикой у неё все в порядке, в отличии от нас – разгильдяев.
      – Хорошо, – продолжал Васька. – А у тебя что, Серёжка? Эй, Серёга, не спи!
      – А-а?! – встрепенулся Сергей. – Да я задумался… Мне, вообще-то, нравится спорт. Я не пропускаю спортивные чемпионаты по футболу, боксу, баскетболу… Люблю кататься на роликовых коньках, лыжах, играть в теннис. Очень люблю ходить по спортивным магазинам, рассматривать там всё. Жаль, не всё могу купить, дорого ведь… Вот! – неожиданно закончил он.
      – Хорошо! – Васька остался доволен ответом. – Вот уже есть и спортивный редактор!
      – А мне, – сказал Димка, поскольку очередь говорить дошла до него, – мне нравится психология.
      – Чего?! – хором спросили дети.
      Смутившись, Димка начал объяснять, – и оказалось, что после одной из просмотренных им телепередач он начал интересоваться, почему люди в той или иной ситуации ведут себя так или по-другому. Димка заинтересовался отношениями между детьми и родителями, детьми и учителями, отношениями детей друг с другом.
      – Интересно! – сказал Васька. – Что ж, тогда ты этими вопросами и займешься. А я, – продолжал он, – возьму на себя вопросы организации детского времени, вреда от наркотиков, обучения на компьютере и компьютерных игр.
      – А теперь, – сказал Васька, – что вы скажете по поводу последнего пункта – «недорогой журнал». Как это лучше сделать?
      – Мы этого не знаем… – растерянно ответили дети.
      – Я тоже! – честно сказал Васька. – Ничего, спрошу у отца. Он это должен знать. – Хорошо, – продолжал Васька, – давайте тогда обсудим более конкретно, что каждый из нас сможет сделать по своим вопросам!
      И через некоторое время каждый из присутствующих уже получил свою конкретную задачу по подготовке первого номера журнала.
      К примеру, Настя рисовала обложку, писала романтический рассказ, – а ещё захотела сделать статьи о детской моде и игрушках для девочек.
      Сергей делал обзор спортивных новостей и готовил статью о роликовых коньках; статья не просто рассказывала о «роликах», но и, одновременно, содержала практические советы о том, как лучше и быстрее научиться на них кататься.
      Димка решил подготовить материал о детях и школе.
      А Васька, как и планировал, готовил первые уроки по тайм-менеджменту и работе на компьютере, – а также обзор нескольких новых компьютерных игр.
      – Вроде бы всё, – сказал Васька, размышляя над тем, не забыли ли ещё чего-нибудь.
      – А можно ещё идею? – спросила Настя.
      – Запросто! – ответил Васька.
      – Я предлагаю объявить конкурс!
      – Какой? – удивились все.
      – Простой! – улыбнулась Настя. – Мы ведь можем предложить детям написать статью или рассказ. А лучшие из них напечатаем в журнале!
      – Можем-то мы можем, – грустно вздохнул Васька, – но победителей принято награждать призами. А их у нас нет…
      – Но ведь детям не всегда важно получать подарки. Если мы напечатаем фотографию победителя в журнале – это будет неплохая награда. Мне, например, было бы очень приятно, если бы мою фотографию увидели сотни детей.
      – А почему бы и нет? – согласился Васька. – Принимается! Тем более, что сами дети могут подсказать, чего в нашем журнале не хватает. У меня были такие случаи, когда я делал сайт. Еще предложения будут? – спросил Васька.
      – Предложений – нет, – ответил Димка, а вопросы – да!
      – Слушаю с большим вниманием! – сказал Васька.
      – Мы всё обсудили, – продолжал Димка, – и всё обговорили. А журнал-то как назовём?
      – Серьёзный вопрос!.. – растерянно ответил Васька. – Я об этом ещё не думал. А какие будут предложения?
      – Мне кажется, – предложил Серёжка, – что название должен дать Васька. Его идея – его и название!
      На минутку задумавшись, Васька сказал:
      – Я хотел бы его назвать «Дети – перед „Вратами Познания“.
      – А почему? – удивлённо спросили друзья.
      – Ну, – немного смутившись, продолжал Васька, – пусть это будет моим капризом. Договорились?
      – Договорились! – хором выпалили дети.
      Учитывая, что предложений больше ни у кого не было, Васька сказал:
      – В заключение, я бы хотел, что бы мы дали друг другу слово. С этого момента каждый из нас, – и каждый день! – будет делать шаг. Конкретный шаг к нашей цели. Вкладывая в то, что мы делаем, частичку своей души и частичку своего сердца. И как бы тяжело нам не было, мы не должны сворачивать со своего пути. Мы не должны забывать о своей цели.
      – Даём слово! – тихо, но твёрдо произнесли дети.
      На том и разошлись, договорившись собраться через две недели с готовыми материалами.