Возраст игроков – 3 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для детских праздников, когда самых маленьких надо занять какими-нибудь простенькими играми.

Что понадобится: любой маленький предмет, обычно наперсток.

Это очень простая игра, но все же лучше; если взрослые будут присутствовать во время игры; потому что самые маленькие иногда не сразу понимают ее принцип. Обычно прячут наперсток, но это может быть любой другой бросающийся в глаза предмет, например яркая пуговица или пробка от бутылки.

Есть два варианта этой игры.

1. Выбирают одного ребенка, который будет прятать выбранный предмет (монетку). Все остальные выходят из комнаты. Когда монетка спрятана, дети возвращаются в комнату и начинают ее искать. Нашедшему предоставляется право следующим спрятать монетку.

2. Выбирается ребенок (водящий), который выходит из комнаты. В это время один из оставшихся детей прячет монетку. Водящий входит в комнату и начинает поиски. Если он удаляется от предмета, остальные дети кричат «холодно!», а когда он приближается к нему, они кричат «тепло!», «теплее!», «горячо!», «очень горячо!» и так далее, пока водящий не найдет предмет.

Возраст игроков – 3 и старше.

Число игроков – 4–7.

Идеально – для развлечения маленьких детей.

Что понадобится: большой дом с обилием мест, где можно спрятаться.

Это одна из разновидностей игры в прятки; двое или трое взрослых должны присматривать за детьми; пока они свободно перемещаются по вашему дому.

Очень хорошо в эту игру играть в сумерки – темнота делает игру еще интереснее, однако решающими факторами являются возраст и настроение детей, поэтому вы сами решите, нужно ли в доме создавать дополнительную темноту. Одного ребенка назначают «сардинкой». Он должен выйти из комнаты, где остаются ждать другие дети, и спрятаться в таком месте, где они смогут потом к нему присоединиться, – под кроватью, в большом шкафу или под стульями. Лучше всего, если взрослый поможет «сардинке» найти подходящее место. Когда «сардинка» спряталась, других игроков выпускают из комнаты – они должны найти «сардинку». Взрослые должны подсказать им, что лучше разделиться и двигаться разными путями по всему дому. Когда один из играющих находит «сардинку», он присоединяется к ней, постепенно это делают и остальные, пока укрытие не заполняется детьми, как банка заполняется сардинками.

Последний, нашедший место, где прячутся дети, сам становится «сардинкой» в следующей игре.

Возраст игроков – 3 и старше.

Число игроков – 4–6.

Идеально – для маленьких семейных праздников.

Что понадобится: 10 пластиковых пакетов и предметы, которые можно туда положить, карандаши и бумага для каждого игрока.

Эта игра очень проста; но помощь взрослых может понадобиться малышам, которые еще не умеют писать. Детям нравится пытаться угадать, что же находится в мешках (пакетах): это напоминает ожидание подарка на Рождество.

Найдите 10 предметов, которые дети смогут без труда узнать на ощупь, и положите каждый из них в мешок. Завяжите мешки так, чтобы в них было невозможно заглянуть, и прикрепите к каждому мешку этикетку с цифрами от 1 до 10. Приготовьте по листочку бумаги для каждого ребенка: на листочках слева должны быть в столбик написаны эти же числа – от 1 до 10.

Детям раздают листы бумаги, на которых они пишут свои имена. Затем они по очереди ощупывают каждый мешок и пишут названия предполагаемых предметов напротив соответствующих чисел на своем листочке бумаги (или же шепотом называют предмет взрослому, который записывает слово вместо него). Когда дети запишут все названия, взрослый открывает по очереди все пакеты и показывает детям их содержимое. Победителем считается ребенок, угадавший наибольшее число предметов.

? дедушкина тапка,

? плюшевый мишка,

? апельсин,

? чашка,

? щетка для волос,

? тюбик зубной пасты,

? резиновый утенок,

? игрушечная машинка,

? носок,

? набор карандашей.

Возраст игроков – 3 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для небольших детских праздников.

Что понадобится: довольно большая доска (магнитная или для булавок), кусок картона, шерсть (по желанию), повязка на глаза.

Это тихая игра, которая тем не менее доставляет детям много удовольствия.

На листе бумаги нарисуйте большого ослика без хвоста и прикрепите этот листок бумаги на доску. Если вы не слишком хороший художник, лучше скопировать изображение ослика из книги. Раскрасьте ослика и пометьте черной точкой место, где должен быть хвост. Сделайте ослиный хвост из куска картона, раскрашенного под цвет ослика. Также хороший ослиный хвост выйдет из круглого куска картона с прикрепленными к нему шерстяными нитками. На конце хвоста должна находиться булавка, чтобы хвост можно было прикрепить к рисунку.

Лист бумаги с изображением ослика вешают вертикально, а игроки встают в нескольких шагах от него. Затем каждому ребенку по очереди завязывают глаза и дают в руки ослиный хвостик. Ребенок должен сделать шаг вперед и попытаться прикрепить хвост на место. Обычно эти попытки выглядят очень забавно.

Когда хвост наконец прикреплен к рисунку, ребенок снимает повязку с глаз и изучает «дело рук своих». После каждой попытки взрослый снимает хвост с доски, обводит кружком то место, куда он был прикреплен, и пишет рядом с этим кружком имя ребенка. Побеждает ребенок, чей кружок оказался ближе всех к черной точке.

Возраст игроков – 3 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для большой группы детей разного возраста.

Что понадобится: доска, краски или цветные карандаши, большой лист плотной бумаги, несколько булавок (кнопок), приз (сокровище).

Это отличная игра, которая поможет развлечь и занять большую группу детей. Им наверняка понравится азартный поиск зарытых где-то сокровищ. Особенно же счастлив будет победитель, которому достанется сокровище.

Нарисуйте карту, показанную на рисунке. Карта должна быть разделена на 10 квадратов, по вертикали линии пронумерованы от 1 до 10, а по горизонтали обозначены соответствующими буквами. (Если вам удобнее работать с прямоугольной картой, пусть она будет прямоугольной. Главное требование: квадратиков, куда дети могут воткнуть флажки (листочки), должно быть вдвое больше, чем детей.)

Повесьте карту вертикально или приколите ее на доску и наверху напишите: «Остров Сокровищ». Нарежьте несколько кусочков бумаги и напишите на каждом имена игроков. Проткните листочки бумаги булавками (кнопками). Если головки булавок будут разноцветными, карта будет выглядеть очень привлекательно. Заранее определите, в каком квадрате карты будет находиться сокровище. Чтобы заинтриговать искателей, напишите его номер на листе бумаги, положите в конверт с надписью: «Призовой квадрат». Положите его у угла доски. Описание квадрата должно состоять из цифры и буквы: например А4.

Дайте каждому ребенку листочек с его именем и булавку и попросите прикрепить листочек на карту Острова Сокровищ, там, где, по мнению ребенка, зарыт клад. Скажите детям, что через некоторое время будет вскрыт конверт, в котором написано, где находится сокровище. Это может быть после чая, когда вскрытие конверта и демонстрация сокровища развлекут детей, пока взрослые убирают со стола и моют посуду. Ребенок, чье имя значится на листочке, приколотом ближе всего к квадрату сокровища, объявляется победителем.

Возраст игроков – 3–5.

Число игроков – любое четное (играющие делятся на две команды).

Идеально – для праздников с участием самых маленьких.

Что понадобится: по ложке для каждого игрока, вдвое меньше чашек, маленькие конфетки.

Эта игра развлекает маленьких детей и дает им возможность полакомиться чем-нибудь вкусненьким (ну если только вы не будете так жестоки и не захотите наполнить чашки полезными для них овощами).

Наполните чашки конфетами, кусочками шоколада или печеньем.

Один или двое взрослых должны наблюдать за ходом игры, чтобы дети не нарушали правила. Поделите детей на команды (ну, например, из двух человек: мальчик – девочка) и посадите каждую команду рядом с чашкой со сладостями. У каждого члена команды есть ложка. Объясните детям, что по вашей команде («Начали!») каждый ребенок должен начать кормить с ложки своего товарища, как будто он маленький ребенок. Побеждает та команда, которая опустошит свою чашку, не просыпав сладостей.

Возраст игроков – 3—б.

Число игроков – 6 и больше.

Идеально – чтобы через игру объединить детей.

Что понадобится: повязка на глаза.

Дети любят эту игру, потому что, помимо всего прочего, она дает возможность им перезнакомиться и начать играть вместе.

Одному игроку завязывают глаза. Остальные дети встают вокруг ребенка, которому завязали глаза. Взрослый указывает на одного из них: он должен подойти к водящему, взять его за руку и сказать: «Приветствую тебя, о принцесса!» (Если водит мальчик, то тогда ребенок конечно же говорит: «Приветствую тебя, о принц!»)

Водящий должен догадаться, кто именно держит его за руку. Если его (ее) догадка верна, то дети меняются местами. Если догадка ошибочна, то второму ребенку предлагают подойти к водящему, взять его (ее) за руку и поприветствовать. Если водящий три раза ошибается, его заменяет другой ребенок, которому тоже завязывают глаза.

Возраст игроков – 3–6.

Число игроков – больше 9 (в командах по 3 человека).

Идеально – позволяет детям играть с шоколадными конфетами (и съесть их в конце игры).

Что понадобится: 4 подноса и 3 трубочки для каждой команды, достаточное количество маленьких шоколадных конфет (драже).

В этой эстафете детям придется научиться, втягивая воздух через трубочку, удерживать конфету на конце трубочки и так переносить ее на какое-то расстояние, чтобы передать товарищу по команде.

Поделите играющих на команды по три человека, посадите членов команды рядом друг с другом на полу либо за столом. У каждого игрока есть пустой поднос, а слева от третьего игрока лежит еще один поднос. На поднос первого игрока каждой команды положите несколько конфет (6–8). У каждой команды должно быть одинаковое число конфет.

По команде «Начали!» первый игрок с помощью трубочки удерживает конфету и переносит ее на поднос своего соседа слева. И так с каждой, пока все конфеты на окажутся на подносе соседа. Как только первая конфета оказывается на подносе второго игрока, он подхватывает эстафету и начинает передавать конфеты третьему игроку точно так же, как это делал первый игрок. Третий игрок таким же образом перекладывает конфеты на пустой поднос. Если конфета падает, ее следует поднять и вернуть на тот поднос, откуда ее взяли. Выигрывает та команда, которая первой переложит все свои конфеты на пустой поднос.

Возраст игроков – 3—б.

Число игроков – любое.

Идеально – чтобы развеселить маленьких детей.

Что понадобится: крышка от спичечного коробка (т. е. без внутреннего ящичка) для каждого игрока.

Игра более сложна, чем может показаться на первый взгляд, но вызовет массу веселья и сначала, когда у детей ничего не будет получаться, и потом, когда они наконец «наденут» спичечный коробок на нос.

Дети опускаются на колени, а сантиметрах в 20–25 от каждого кладут по спичечному коробку. По команде «Начали!» дети должны спрятать руки за спину и, не двигаясь с места, наклониться вперед и «надеть» спичечный коробок на кончик носа.

Выигрывает тот, кому первым удается сделать это, но взрослые должны каким-то образом поощрить всех тех, кому удалось подцепить носом спичечный коробок. Если же вдруг кому-то не удается это сделать, то взрослым следует самим «надеть» спичечный коробок ему (ей) на нос.

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – 6—12.

Идеально – для развлечения группы активных детей.

Что понадобится: несколько стульев и музыкальное сопровождение.

Это шумная и веселая игра, которая очень нравится детям. Однако вы должны быть готовы к тому, что в ходе игры могут вспыхивать ссоры. Кто-то может упасть, да и в комнате после игры может воцариться беспорядок. Молитесь, чтобы стулья остались целыми!

Вам понадобятся стулья. Их должно быть на один меньше, чем игроков. Стулья можно расставить двумя способами, показанными на рисунке: по кругу спинками внутрь или в ряд.

Дети встают вокруг стульев, и ведущий (взрослый) включает музыку. Это сигнал к тому, чтобы они начали танцевать, перемещаясь вдоль стульев. Когда музыка прерывается, дети бросаются к стульям и занимают место. Поскольку детей больше, чем стульев, последние достаются не всем. Именно в этот момент особенно важно, чтобы кто-нибудь из взрослых следил за происходящим: ведь очень часто возникают споры между двумя детьми, усевшимися на один стул. Здесь окончательное слово остается за «верховным судьей». Лучше, чтобы ведущего не было видно, ведь он включает и выключает музыку неожиданно, и станет неинтересно, если дети будут видеть его и наблюдать за его действиями.

Ребенок, оставшийся без стула, выбывает из игры, один стул убирается, и музыка снова начинает играть. Игра продолжается, пока не останется один ребенок, который и считается победителем.

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – любое четное (б и больше).

Идеально – чтобы внести свежую струю в детский праздник.

Что понадобится: газеты и журналы, нитка или веревка.

Эту игру не стоит воспринимать слишком серьезно, но возможно, взрослым придется вмешаться, если нарушение правил будет явным.

Необходимо вырезать несколько рыбок из газеты – по числу играющих. Оптимальный размер рыбки – 25 х 12,5 сантиметра. Мазками краски обозначьте глазки и ротик – рыбка будет выглядеть симпатичнее. Если вы заранее знаете имена детей, которые придут на праздник, напишите имена на каждой рыбке. Рыбку можно разрисовать с обеих сторон, ведь, скорее всего, рыбка будет переворачиваться во время игры.

Выложите рыбок на одном конце комнаты и попросите каждого ребенка сесть рядом со своей рыбкой. На другом конце комнаты обозначьте финишную линию, например натяните нитку, веревку.

Каждому ребенку дайте в руки журнал. Объясните, что они должны пользоваться журналами, как веером, чтобы передвинуть рыбку по полу.

Если в игре принимают участие маленькие дети, покажите им, как это делается.

По команде «Начали!» дети пытаются «сдуть» свои рыбки по полу к финишу. Тот, чья рыбка доберется первой, объявляется победителем.

Детям следует сказать, что трогать рыбку руками нельзя; они также не могут подталкивать ее при помощи журналов. Вы должны внимательно следить за соблюдением порядка, потому что рыбка не всегда двигается по прямой, а иногда может даже взлететь в воздух, если кто-то начнет слишком усердно бить журналом по полу. Отсюда возможны споры и даже ссоры, которые могут испортить удовольствие от игры.

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – четное (6 и больше).

Идеально – для разновозрастных групп.

Что понадобится: большое помещение, различные предметы, которые могут служить препятствиями (подушки, книги, стулья, шкафы, коробки и т. д.), несколько кусков картона для наклеек, секундомер или часы с секундной стрелкой, повязка на глаза.

Весьма привлекательная черта: в нее играют команды по два человека в каждой; и в паре с ребенком может играть взрослый.

Сначала следует устроить нечто вроде тренировки. Для этого следует использовать просторную комнату или свободное пространство. У одной стены боком положите два стула. Они должны лежать спинками к стене, чтобы их ножки образовывали пространство, куда может заползти один человек (см. иллюстрацию). Эти стулья образуют загон для овец, а человек, заползающий туда, и есть пастушья собака. По полу на достаточном расстоянии друг от друга расположите несколько предметов (примерно шесть). Например, маленькую подушку, перевернутую корзинку для мусора, стопку из трех или четырех книг, картонную коробку, пластиковую бутылку из-под газировки и так далее – в общем, любой предмет, на который можно наткнуться, не нанеся при этом себе увечий. Но этого еще недостаточно: также хорошо повесить на каждый предмет маленькую табличку – с цифрами от 1 до 6. С цифрой 6 будет предмет, ближайший к загону, с цифрой 1 – ближайший к противоположной стене комнаты. Выбирается команда из четырех человек: один из них пастух, второй – пастушья собака. Пастушьей собаке завязывают глаза. Задача пастуха: провести пастушью собаку через все препятствия по очереди и довести ее до загона. Маршрут движения обговаривается заранее (см. иллюстрацию).

Также назначается судья, который должен засекать время движения пастуха и его собаки.

Пастушью собаку ставят у стены, ближайшей к предмету № 1, и игроку разрешают внимательно изучить комнату. Затем ему завязывают глаза, три раза поворачивают вокруг себя и просят встать на колени у дома. Когда арбитр, засекающий время, будет готов (секундная стрелка указывает на 12), он объявляет: «Начали!», и пастух ведет свою собаку вперед. Он должен как можно быстрее добраться до загона.

Пастух ограничен в своей возможности давать инструкции своей собаке. Он может лишь говорить: «Вперед!», «Назад!», «Направо!», «Стоять!», «Вперед!». Когда собака поворачивает направо или налево, ему разрешается добавить: «Чуть дальше!», «Не так далеко!». Если собака натыкается на препятствие, то к общему времени добавляется десять секунд; но за каждое препятствие полагается лишь одно наказание – то есть его не наказывают, если играющий во второй раз сбивает предмет.

Собаку не наказывают, если по дороге она дотрагивается до загона, но считается, что она дошла до своей цели, когда пастух дотрагивается до стен загона.

Этот путь должны пройти все команды. Время каждой пары фиксируется. Победителем становится самая быстрая пара.

Затем пастух и собака меняются местами.

Возраст игроков – 9 и старше.

Число игроков – четное (4—12).

Идеально – для развлечения группы старших детей, которые любят посоревноваться в ловкости.

Что понадобится: подставки для яиц (по 2 на команду), шарики для настольного тенниса (по 1 на команду).

Во время игры следует выдувать шарики для настольного тенниса из подставок для яиц и перемещать в соседние – это гораздо сложнее; чем может показаться на первый взгляд. Поэтому дети будут расстраиваться, раздражаться, запускать шарики под потолок и так далее – вам следует быть готовыми к этому.

Это командная игра, а число команд и их состав будут зависеть от общего числа игроков. Возможны следующие варианты:

? четыре игрока – две команды по двое;

? шесть игроков – две команды по трое;

? восемь игроков – две команды по четыре игрока;

? девять игроков – три команды по трое игроков;

? десять игроков – две команды по пять игроков;

? двенадцать игроков – четыре команды по трое.

Две команды располагаются на противоположных сторонах стола. Один представитель команды сидит, остальные стоят у него за спиной. Сидящий игрок кладет свой шарик в подставку для яиц, которая стоит прямо напротив него, а вторую подставку ставит чуть дальше (игрок сам определяет это расстояние и может менять его по ходу игры).

По команде «Начали!» первый игрок дует на шарик, стараясь сделать так, чтобы он попал во вторую подставку. Если шарик падает на стол, товарищи по команде могут вернуть его в первую подставку, чтобы их игрок мог повторить попытку. После того как шарик успешно «приземлится» во второй подставке, за стол садится второй член команды и делает все то же самое.

Побеждает команда, все члены которой первыми выполнят это трудное задание.

Возраст игроков – 8 и старше.

Число игроков – четное (8 и больше).

Идеально – для праздников, где много детей одного возраста; в эту игру могут свободно играть до 16 человек.

Что понадобится: стулья и маленькие бумажные пакеты по числу игроков.

Для этой игры требуется большое пространство; при этом в нее можно играть как в помещениях, так и на свежем воздухе. Дети любят шуметь, а хлопки бумажных пакетов забавляют их, особенно теперь, когда в ходу полиэтиленовые пакеты; которыми не очень-то похлопаешь.

Игроков делят на две команды. Друг напротив друга ставятся стулья в два ряда, расстояние между которыми должно быть примерно 2–2,5 метра. Позади стульев должно быть свободное пространство. На каждом стуле лежит бумажный пакет. Каждый игрок садится на стул (и бумажный пакет). По команде «Начали!» игрок, сидящий на стуле № 1, бросается в указанном направлении (см. иллюстрацию). Он обегает сзади стула своей команды и возвращается на свое место. Он хватает со своего стула бумажный пакет, садится на стул, надувает пакет и лопает» его.

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – четное (8 и больше).

Идеально – для детей разных возрастов.

Что понадобится: 2 апельсина.

Это довольно известная игра, которая способствует установлению тесных отношений между детьми. Очень обидно, когда в самый последний момент апельсин падает и команде приходится начинать все сначала.

Игроки делятся на две команды. Некоторые предлагают составить одну команду из детей высокого роста, а вторую – из невысоких детей. Но в этом нет необходимости: если высоким игрокам придется нагибаться, это только придаст веселья всей игре. Совсем не обязательно, чтобы в командах было равное количество игроков, но если в команде лишний игрок, то игроки в ней должны быть сильнее, так как в данном случае лишний игрок – это недостаток. Команды выстраиваются в две линии. Первому игроку каждой команды дают апельсин, который он должен зажать между подбородком и шеей.

По команде «Начали!» первый игрок без помощи рук передает апельсин второму игроку своей команды, так чтобы апельсин оказался у него под подбородком. Второй игрок передает апельсин третьему и т. д. Если игроки касаются апельсина рукой или кто-то роняет его на пол, апельсин возвращается к первому игроку, и все начинается сначала. Когда апельсин оказывается под подбородком последнего игрока, он бежит к первому игроку и передает ему заветный груз.

Получив апельсин, первый игрок поднимает руку. Побеждает команда, чей капитан первым поднимет руку.

Возраст игроков – 7 и старше.

Число игроков – четное (8 и больше).

Идеально – для детей всех возрастов.

Что понадобится: соломинка для коктейля (для каждого игрока) и пачка салфеток.

В этой игре дети тесно контактируют друг с другом и должны дышать в такт. А падающая салфетка может кого угодно свести сума.

В командах равное число игроков, и команда либо выстраивается в линию, либо встает в круг. У каждого игрока есть соломинка для коктейля и салфетка. Салфетки разворачивают; первые игроки команды берут в рот один конец соломинки, прикладывают салфетку к другому и делают вдох, чтобы конец салфетки «прилип» к концу соломинки. По команде «Начали!» первый номер должен передать салфетку номеру второму, который уже держит соломинку во рту и готов принять салфетку. Он должен приложить свободный конец соломинки к салфетке и сделать вдох, чтобы салфетка «прилипла» к соломинке. В это же время первый игрок перестает вдыхать воздух и делает осторожный выдох, чтобы «освободить» салфетку.

Получив салфетку, второй игрок должен передать ее третьему. Побеждает команда, которая первой передаст салфетку от первого до последнего игрока.

До салфетки нельзя дотрагиваться руками, если только она не упадет на пол во время эстафеты. В этом случае уронивший салфетку игрок должен поднять ее, снова «прилепить» ее к соломинке и передать следующему игроку.

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – четное (10 и больше).

Идеально – для праздников, в которых участвуют люди всех возрастов (Рождество, например).

Что понадобится: 4 чаши (вазы, корзины), некрупные предметы для эстафеты.

В эту игру можно играть в темпе, а можно и более спокойно, можно стоя, а можно и сидя.

Игроки делятся на две команды. Чем больше человек принимают в игре участие, тем лучше.

Две команды стоят в ряд друг против друга, на расстоянии примерно 2 метра. Перед первыми игроками стоят чаши с различными предметами, а позади – пустые. Чем забавнее будут предметы, которые вы положите в первые чаши, тем веселее будет играть. Это может быть старый носок, затычка из ванной, парик, горячая картошка и т. д.

Количество предметов в каждой корзине должно быть равным, и лучше всего, если предметов будет вдвое больше, чем игроков. Некоторые предметы можно продублировать, чтобы у каждой команды было по одному одинаковому предмету. По команде «Начали!» первые игроки команд берут из чаши по одному предмету и передают их следующему игроку. Второй игрок передает третьему и так далее. Когда предмет «добирается» до конца, последний игрок команды передает его обратно – но уже за спиной. Таким образом, во время игры параллельно одни предметы передаются спереди, а другие – за спинами игроков, поэтому от последних требуется определенная ловкость. Если предмет падает, его поднимают и продолжают передавать дальше.

Когда предметы возвращаются к первому игроку команды, он принимает их за спиной и складывает в пустую чашу. Он должен помнить, какой предмет вынул из корзины последним. Когда этот предмет снова оказывается у него в руке – теперь за спиной, игрок поднимает его над головой, чтобы показать, что команда закончила эстафету. Команда, сделавшая это первой, считается выигравшей. Если требуется переигровка, команды меняются чашами.

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – четное (б и больше).

Идеально – для детей младшего возраста.

Что понадобится: 2 больших носка (лучше всего – гетры), несколько мелких предметов (по два одинаковых), 10 больших листов плотной бумаги.

В этой игре дети роются в носке, на ощупь отыскивая мелкие предметы. Положите их побольше, иначе дети слишком легко выполнят задание.

На плотной бумаге напишите цифры, чтобы считать очки, набранные детьми. Задача состоит в том, чтобы на картах можно было показать командам очки от 0:0 до 9:8. На одной стороне карты нарисован 0, на другой – 1. На следующей карте 1 – на одной стороне, 2 – на другой и так далее На последней карте будет 9 на одной стороне и 9 на другой. Из этих карт можно выставить командам практически любую комбинацию очков (только не 8:8).

Наполните два носка одинаковыми маленькими предметами, на три предмета больше, чем игроков в команде. Составьте список предметов, находящихся в носке.

Две команды игроков садятся напротив друг друга. Назовите один предмет из списка. Игроки должны найти в носке на ощупь (не заглядывая!) этот предмет. У каждого одна попытка. За один раз можно вытащить только один предмет. Игрок, первым доставший нужный предмет, зарабатывает для своей команды одно очко.

Когда нужный предмет найден, уберите такой же предмет из носка другой команды, чтобы содержимое обоих носков снова стало одинаковым.

Затем носки передаются другим участникам команд, и объявляется следующий предмет. Не забывайте оглашать очки, заработанные игроками. Когда все игроки попробовали свои силы, объявите счет и команду-победителя.

Помните, что предметов должно быть больше, чем игроков, иначе последним игрокам просто нечего будет искать.

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – четное (б и больше).

Идеально – для большой компании детей.

Что понадобится: 2 фрукта (например, 2 дыни или 2 грейпфрута).

Это своего рода эстафета, где фрукты надо передавать при помощи ног. Совсем не просто передать товарищу такой тяжелый фрукт, как дыня, без помощи рук. После окончания игры дыню можно разрезать и разделить между игроками.

Две равные по численности команды сидят на полу друг напротив друга. Ноги вытянуты вперед. Они не должны сидеть плечом к плечу, а расстояние между командами должно быть около метра. У первых игроков команд на лодыжках лежит фрукт. По команде «Начали!» игрок должен приподнять ноги и передать фрукт соседу, положив его товарищу на лодыжки. Тот в свою очередь передает фрукт третьему игроку и т. д. Если фрукт скатывается с ног и падает на пол, то его возвращают к первому игроку, и команда начинает все сначала.

Побеждает команда, передавшая фрукт последнему игроку.

Когда обе команды заканчивают эстафету, начните вторую, в ходе которой фрукт передается в обратном направлении.

Возраст игроков – 7 и старше.

Число игроков – 6 и больше.

Идеально – для спокойного начала детского праздника.

Что понадобится: соломинка для каждого ребенка, 2 наперстка.

Эта игра требует наличия не вполне обычного предмета, например наперстка, вернее, двух наперстков. Однако возможны и другие варианты, если у вас дома нет наперстков.

Игроки команд садятся лицом друг к другу. Между рядами расстояние примерно 2 метра. У каждого игрока в руках соломинка. Первый игрок каждой команды берет соломинку в рот, направив ее вверх, а сверху надевает наперсток. По команде «Начали!» он «переодевает» наперсток на соломинку своего соседа. Если наперсток падает, он должен поднять его с помощью соломинки.

Наперсток передается от игрока к игроку. Побеждает команда, последний игрок которой первым получит наперсток.

Возраст игроков – 8 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для достаточно взрослых детей, способных вслепую соединить скрепки.

Что понадобится: обыкновенные скрепки (которые по количеству превосходят число играющих).

Эта игра может оказаться слишком трудной для маленьких детей, поэтому, чтобы избежать ссор и обид, закрывайте глаза на маленькие хитрости.

Две равные по числу игроков команды сидят на стульях друг напротив друга. Первым игрокам дают по две скрепки, а остальным – по одной. Все должны держать скрепки за спиной.

По команде «Начали!» первый игрок за спиной соединяет свои две скрепки. Затем он передает их (тоже за спиной) своему соседу, который присоединяет к этой, пока маленькой, цепочке свою скрепку и передает цепочку дальше.

Когда последний игрок добавил свою скрепку к цепочке, ее передают (теперь спереди) игроку, начавшему эстафету. На этом этапе взрослый должен убедиться, что все звенья на месте. Если несколько скрепок не хватает, их необходимо найти, а капитан команды должен присоединить их к цепочке у себя за спиной. Затем он снова берет цепочку (держа ее за спиной), отсоединяет одну скрепку и передает цепочку дальше. Последний игрок должен получить цепочку, состоящую из двух скрепок, которые он разъединяет и поднимает над головой. Команда, разобравшая свою цепочку первой, становится победителем, но если у нее не хватает хоть одной скрепки, победа присуждается второй команде. (Конечно, если у последних все скрепки на месте.)

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для маленьких детей, которые любят воздушные шарики.

Что понадобится: 2 воздушных шарика (и несколько запасных).

На многих детских праздниках мы надуваем воздушные шарики, и в этой игре появляется возможность задействовать пару из них.

Играющие делятся на две команды, каждая из которых выстраивается в ряд друг за другом.

Первому игроку каждой команды дают воздушные шарики разных цветов (чтобы болельщики могли кричать: «Давайте, красные!» или «Вперед, зеленые!»). По команде «Начали!» первый игрок над головой передает воздушный шарик стоящему за ним товарищу. Тот в свою очередь передает его третьему игроку и так далее, пока шарик не доберется до последнего игрока. Последний игрок вместе с шариком бежит к началу ряда и через ноги передает шарик назад. Когда шарик доходит до конца ряда, последний игрок бежит вперед и передает шарик назад через голову.

Так игроки продолжают передавать шарик назад то через голову, то между ног, пока первый номер команды вновь не оказывается на своем месте. Побеждает команда, у которой это получится первой.

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – четное (8 и больше).

Идеально – для развлечения маленьких детей.

Что понадобится: 2 тарелки, 4 яйца, сваренные вкрутую (и еще 1–2 про запас на случай, если яйцо разобьется). Если нет яиц, можно использовать шарики для настольного тенниса.

Это забавная командная игра, где можно использовать вполне съедобные предметы. Если вам повезет, дети не растопчут яйца на вашем ковре, и тогда кто-нибудь может съесть их за столом. Ничего не пропадет зря!

Детей делят на две равные группы. Игроки команд встают в колонну друг за другом.

Первому игроку в каждом ряду дают тарелку с двумя сваренными вкрутую яйцами. По команде «Начали!» он бежит с этой тарелкой в руках, змейкой лавируя между игроками своей команды, обегает последнего игрока и возвращается на место. Затем он отдает тарелку второму игроку из своей команды со словами: «Ваш завтрак, сэр» или «Ваш завтрак, мадам». Затем он бежит в конец ряда, а получивший тарелку повторяет его маршрут.

Побеждает та команда, все игроки которой первыми займут первоначальное положение (при этом у первого игрока должна быть в руках тарелка с целыми яйцами).

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для маленьких детей.

Что понадобится: дом, в котором много мест, где можно спрятаться (в эту игру можно играть и на свежем воздухе).

Прятки – это игра, которая не нуждается в описании, поскольку все дети знают ее с детства. Однако удивительно, но некоторые из них довольно поздно начинают понимать, что такое по-настоящему прятаться. Но даже спрятавшись, они не могут оставаться в своем убежище долго – им все время надо быть в движении. Необходимо, чтобы кто-то из взрослых следил, чтобы дети не бродили там, где им не следует быть.

Один ребенок водит. Он стоит в углу лицом к стене с закрытыми глазами и считает, пока остальные прячутся по всему дому. Досчитав до 50, он кричит: «Я иду искать!» и выходит на поиски. Ребенок, которого он находит, выбывает из игры. Игра заканчивается, когда найдут всех. Тот, кого находят первым, становится ведущим во втором раунде. Если же один из игроков сумеет незамеченным добраться до угла водящего и закричать: «Я в домике!», то игра заканчивается, и водящий должен начать водить снова.

Возраст игроков – 6—10.

Число игроков – 10.

Идеально – для любого детского праздника, в который следует внести элемент тишины.

Что понадобится: комната, в которой много различных предметов.

В этой игре детям понадобится умение произносить слова по буквам. Если для кого-то из игроков это окажется не просто>, вы можете произносить звук, но не называть саму букву.

Дети сидят вместе в комнате. Один из детей выбирает предмет, который видят все, и кричит: «Своим орлиным взором я вижу что-то, начинающееся с…». И называет букву.

Остальные оглядывают комнату и называют предметы, которые они видят, начинающиеся с названной буквы. Ребенок, первым назвавший нужное слово, сам становится шпионом в следующем раунде.

Если игра длится слишком долго, взрослый должен предложить, чтобы водящий дал подсказку, или задать вопросы, сужающие область поиска. Например: Это висит на стене? Это на полу? Это на бюро? Какого это цвета? Это сделано из дерева? Если дети все равно не могут отгадать слова, вполне вероятно, что изначально ребенок сделал ошибку и слово начинается совсем не с той буквы. В этом случае взрослый предложит всем сдаться. А водящий называет предмет и может загадывать другой. Если он действительно допустил ошибку, ему могут мягко указать на это, и он снова может загадать слово. При этом не допускайте негативных высказываний со стороны детей.

Возраст игроков – 8 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для детей всех возрастов; развлекает детей и развивает умение действовать совместно.

Что понадобится: умение действовать в команде и оперативно.

Эта детская игра основана на взрослой игре; где игроки должны обеспечивать потребности клиента за счет собственных средств. Дети могут собирать предметы у всех присутствующих.

Игроки делятся на две команды и располагаются на противоположных сторонах комнаты. В команде должны быть молодые и пожилые, мужчины и женщины. Они изображают продавцов универмага.

Покупатель (вы или другой взрослый) входит в комнату со списком предметов, которые нужно купить (этот список можно подготовить заранее).

Он садится посередине между командами и называет предмет, который он хочет «купить». Тот, кто первым принесет этот предмет покупателю, зарабатывает очко для своей команды. Этим предметом может быть все, что угодно: туфли, наручные часы и т. д. Приносить покупки покупателю могут только игроки, не достигшие определенного возраста (вы сами определяете этот возраст, зная состав участников), поэтому, если покупателю нужны часы, ребенку дать их должен кто-то из взрослых. Отмечайте «купленные» вами предметы галочками (для одной команды) или крестиками (для другой). Выигрывает команда, получившая больше галочек или крестиков. Примечание: в списке должно быть нечетное число предметов.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ДЛЯ ПОКУПКИ:

? пара детских туфель,

? пара цветных носков,

? наручные часы,

? связка ключей,

? полотенце,

? браслет,

? журнал,

? детская заколка для волос,

? яблоко,

? ремень,

? шоколадка.

Возраст игроков – 8—12.

Число игроков – любое.

Идеально – спокойный перерыв в шумных играх, ведь единственный шум, производимый в ходе этой игры, – шуршание.

Что понадобится: 10 пластиковых или бумажных пакетов с маленькими дырками, 10 предметов с сильным запахом, карандаши и бумага.

Эту игру называют охотничьей, потому что игроки изображают бладхаундов и пытаются узнать предметы по запаху.

Найдите 10 небольших, но обладающих сильным запахом предметов, например букетик лаванды, кусочек сыра, и положите каждый в отдельный пакет (мешочек) с маленькими дырками, чтобы сквозь них проходил запах. Завяжите мешочки и положите их на край стола на равном расстоянии друг от друга. Пронумеруйте предметы, положив возле них соответствующие таблички с цифрами от 0 до 9 (или 10).

Дайте каждому игроку карандаш и листок бумаги. Игроки ходят вокруг стола, пытаясь угадать, какой запах они чувствуют. Ответ они должны записать на своем листочке бумаги. Пытаться на ощупь определить, что лежит в мешочках, запрещается. После того как все обошли вокруг стола, развяжите мешочки и покажите всем их содержимое. Победителем объявляется игрок, у которого окажется больше всего правильных ответов.

СПИСОК ПРЕДЛАГАЕМЫХ ПРЕДМЕТОВ:

? лаванда,

? перец карри (молотый),

? сыр с сильным запахом,

? кусок мыла,

? головка лука,

? кусок ткани, смоченной в уксусе,

? разрезанный апельсин или кожура любого цитрусового,

? кусочек копченой рыбы или колбасы,

? шоколадные конфеты,

? конфеты со вкусом мяты.

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – чтобы гости, пришедшие на праздник, перезнакомились друг с другом.

Что понадобится: старые открытки, например рождественские.

Эта игра поможет вашим гостям познакомиться друг с другом; поскольку они должны общаться в ходе игры. В результате победителей будет двое.

К этой игре надо подготовиться заранее. Возьмите несколько открыток приблизительно одинаковой формы и размера, вырежьте картинку и каждую картинку разрежьте пополам. Каждому игроку понадобится половина картинки, так что вы можете заранее подсчитать, сколько картинок вам понадобится.

Каждому игроку дают половину картинки. Если у вас четное число игроков, вы должны позаботиться о том, чтобы у двух из этих половинок не было пары. Каждый игрок должен найти игрока со второй половиной своей картинки. Каждую собранную картинку возвращают вам и идут на следующий круг. Когда собраны все открытки, останутся два игрока, чьи картинки не совпадают. Их исключают из игры. Затем вы перемешиваете половинки, убираете одну и повторяете игру для тех, кто остался в игре. Помните, что две половинки карточек не должны совпадать. В каждом круге игры меняйте несовпадающие карточки.

Возраст игроков – 4–6.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для маленьких детей.

Что понадобится: детская туфелька.

Эта игра поможет вам организовать малышей на празднике для самых маленьких.

Все дети, за исключением одного, садятся в круг как можно ближе друг к другу; один садится в центр круга. Ребенку в центре дают туфельку. Все дети (включая того, кто сидит в центре) декламируют следующий стишок:

После этого ребенок, сидящий в центре, передает туфельку одному из детей. Затем он закрывает глаза и прикрывает их ладошками.

Дети начинают передавать туфельку друг другу за спинами. При этом они декламируют:

Тот, кто в этот момент держит туфельку, при слове «башмачок» продолжает держать туфельку у себя за спиной. Ребенок, находящийся в центре, открывает глаза и пытается угадать, у кого башмачок. Ему разрешается сделать две попытки. Если ребенок угадывает, он остается в центре, а если нет – его место занимает тот, у кого сейчас туфелька.

Возраст игроков – 8—12.

Число игроков – любое.

Идеально – для детей, которые знают игральные карты.

Что понадобится: 2 колоды игральных карт, листок бумаги.

В этой игре у каждого игрока есть игральная карта из одной колоды; и они ходят по кругу, пытаясь найти такую же карту из другой колоды; которую вы спрятали.

Одну колоду игральных карт или столько карт, сколько вы сочтете нужным для данного количества детей (примерно 4 карты на ребенка), разложите по столу так, чтобы все их видели. Может быть, лучше разложить карты по одной или двум комнатам, чтобы дети не входили туда без дополнительного приглашения, в противном случае все карты найдут еще до начала игры. Составьте список розданных карт и отложите из другой колоды карты, идентичные тем, которые разложены на столе.

Дайте каждому игроку карту из второй колоды и по команде «Начали!» отправьте детей искать подходящие карты из тех, что разложены на столе. Когда игрок находит парную карту, он приносит вам обе карты, а вы пишете его имя напротив карты на своем контрольном листке. Затем вы даете ему следующую карту.

Когда найдены все карты, подсчитайте очки и объявите результаты.

Возраст игроков – 8—12.

Число игроков – любое.

Идеально – для развлечения детей спокойной игрой.

Что понадобится: примерно 6 нитей шерсти разных цветов, сантиметр.

Эта игра позволит вам избавиться от бесконечных ниток и ниточек, которые накопились у вас за много лет. Вы все равно не используете их иначе, кроме как для развлечения детей.

Разрежьте нити шерсти на кусочки разной длины – по 15–30 сантиметров. На каждого ребенка должно приходиться по 6—10 нитей. Эти нити спрячьте по всему дому. Иногда пусть они сразу бросаются в глаза. В поисках нитей дети могут заглядывать за занавески, под ковер, между страницами книг, журналов и т. д.

Соберите вместе всех игроков (если детей много, их можно разбить на пары). По команде «Начали!» они должны отправиться на поиски шерстяных ниток. Когда они находят две нити, они должны сразу же связать их. Далее к ним привязывают третью нить и т. д. Цель состоит в том, чтобы связать длинную шерстяную нить, а узелки должны быть как можно меньше и незаметнее. В оговоренное время остановите игру и измерьте длину каждой нити, чтобы определить победителя. Если вы даете победителям призы, то подготовьте лишний приз ребенку, собравшему большее количество нитей одного цвета.

Возраст игроков – 7 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для того, чтобы направить праздник в более спокойное русло, ведь для этой игры нужна концентрация внимания.

Что понадобится: большой поднос и кусок ткани, чтобы накрыть его; около 20 маленьких предметов, карандаш и бумага для каждого игрока (или команды), секундомер.

В ходе этой игры можно проверить, насколько хорошая память у детей, принимающих в ней участие. Если все игроки примерно одного возраста, то пусть они соревнуются индивидуально. Если же в игре принимают участие люди разного возраста; а ведь предполагается, что старшие по возрасту (до определенного предела, конечно) лучше справятся с заданием, то игру можно превратить в командную. В командах будет по 2–3 человека разного возраста.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРЕДМЕТЫ:

? часы,

? шнурок,

? открывалка,

? маникюрные ножницы,

? эластичная повязка,

? шарик для настольного тенниса,

? шариковая ручка,

? ключ,

? кольцо,

? монетка,

? тюбик зубной пасты,

? спичечный коробок,

? банка крема для обуви,

? плитка шоколада,

? каштановый орех,

? кусочек мрамора,

? кусочек проволоки.

На подносе разложите 20 маленьких предметов и накройте их куском ткани.

Если необходимо, разделите игроков на команды. Дайте каждому игроку или команде листок бумаги и карандаш. Принесите накрытый тканью поднос и скажите всем, что у вас есть поднос, на котором находится некоторое количество предметов. Скажите, что вы снимете с подноса покрывало на сорок пять секунд. За это время они должны запомнить как можно больше предметов. Затем вы снова накроете поднос, и у них будет четыре минуты, чтобы записать все, что они запомнили. Никто не должен ничего записывать, пока покрывало будет снято.

Через сорок пять секунд накройте поднос снова и попросите игроков записать все предметы, которые они запомнили. Через четыре минуты объявите, что время истекло, и проследите, чтобы никто не пополнял свой список после этого. Снова снимите покрывало с подноса.

Возраст игроков – 9 и старше.

Число игроков – любое (в командах).

Идеально – для того, чтобы развлечь группу взрослых и детей старше 9 лет, ведь они могут соревноваться вместе.

Что понадобится: несколько салатников или блюд для десерта (этих предметов должно быть на 1–2 больше, чем игроков), предметы, которые можно положить на эти блюда, ткань, чтобы накрыть их, повязки на глаза, карандаши, бумага, кухонное полотенце для каждого игрока.

Успех игры во многом зависит от того, что вы положите в выбранную посуду. Эти предметы могут вызвать смущение, растерянность или даже ужас, но если повезет, игроки придут в изумление от неожиданности.

Лучше всего, если вы приготовите все еще до начала праздника и не дадите возможности игрокам увидеть свои «чудесные чаши». Но уж их содержимое точно должно быть приготовлено заранее.

Наполните чаши предметами, которые легко узнать на ощупь. Некоторые могут быть вполне не простыми – например зажимы для бумаг. В других чашах предметы могут быть более сложными для узнавания – например злаки для завтрака или несколько травинок. В некоторых чашах могут быть жидкости, например апельсиновый сок, который можно узнать, понюхав намоченные в нем пальцы. Вообще, там может быть все, что угодно, вплоть до земляных червей. Конечно, будут и визг, и крики, но главное, следить, чтобы они (черви) не расползлись по дому.

Чаши расставляют по краю стола. Игрокам завязывают глаза, с чаш снимают покрывала, и игроки обходят стол, пытаясь на ощупь определить содержание чаш. При этом они должны еще и запомнить, в какой чаше что находится. Заранее предупредите игроков, что в некоторых чашах может быть что-то мокрое или липкое, и раздайте всем полотенца, чтобы вытирать руки. Напомните им, что иногда запах поможет им определить содержимое. Вам понадобится 3–4 взрослых, которые будут наблюдать за ходом игры и подводить игроков к чашам. Когда все игроки обойдут все чаши, вы снова накрываете чаши и снимаете с игроков повязки, после чего они должны написать, в какой чаше что находилось.

Выигрывает тот, кто может правильно назвать содержимое большинства чаш. После игры вы можете продемонстрировать содержимое гостям.

ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ НАПОЛНЕНИЯ ЧАШ:

? хлебные крошки,

? колючие листья,

? перья,

? чайная заварка,

? гвозди,

? томаты-черри,

? игрушечная мышь,

? измельченная бумага,

? песок.

Возраст игроков – 9 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для сообразительных детей.

Что понадобится: авторитетный ведущий, который сумеет остудить горячие головы, уладить разногласия по поводу ответов, данных на вопросы.

Эта игра много лет транслируется по радио, и она прославила несколько человек. Иногда ее называют «животное, растение или минерал?».

Игроков делят на две команды (не обязательно равные по числу игроков, посколькулишний член команды не дает никакого преимущества). Команды сидят за столом друг напротив друга.

Первая команда что-нибудь загадывает – человека, предмет, место и т. п. Это может быть как конкретное, так и абстрактное понятие.

А игроки второй команды пытаются отгадать, что это, задавая вопросы. Они спрашивают, предмет это или животное, овощ или минерал, а может быть – и то и другое. Большинство слов подпадают под одну из этих категорий. Будет проще, если не будут загадываться чересчур абстрактные предметы. Также хорошо, если будет сказано, из скольких слов состоит задуманный предмет. Например, если вы загадали понятие «черная кошка», то вы должны сказать: «животное, два слова».

Отгадывающая сторона может задать 20 вопросов. Каждый вопрос должен быть сформулирован так, чтобы на него можно было бы ответить «да» или «нет».

Задать вопрос может любой член команды. Вот примерные вопросы:

Это человек? – Да (1)

Мужчина? – Нет (2)

Женщина? – Да (3)

Она сейчас жива? – Нет (4)

Это известная личность? – Да (5)

Эта личность из шоу-бизнеса? – Да (б)

Итак, нам уже ясно, что это женщина, которой сейчас уже нет в живых; в свое время она была известной фигурой в сфере шоу-бизнеса.

Если, задав 20 вопросов, команда так и не сможет угадать задуманный предмет, их противник задумывает новое слово. Если же слово отгадано, то теперь вторая команда загадывает слово, а первая отгадывает.

Возраст игроков – 10 и старше.

Число игроков – 3–8.

Идеально – как перерыв в более напряженных играх.

Что понадобится: по 3 одинаковых маленьких предмета для каждого игрока: например, монетки, шашки или камешки.

Это игра, в которой каждый игрок высказывает предположение, сколько именно предметов зажато в кулаках у всех игроков и у себя в том числе. Игроки могут называть цифры больше или меньше реального, в зависимости от предположений других игроков, но всегда стоит помнить, что кто-то ведь может и блефовать.

Всем игрокам дают по три монетки. Каждый игрок зажимает в кулаке столько из своих трех монеток, сколько пожелает (0, 1, 2 или 3). Задача в том, чтобы угадать общее количество монет, спрятанных в кулаках игроков.

Любой игрок может выразить желание быть первым в первом круге игры, после чего привилегия первым высказывать свою догадку перейдет к первому игроку слева. Все игроки прячут монетки в кулаке (левом или правом) и кладут кулак на стол. Те монетки, которые не спрятаны в кулаке, находятся в другой руке под столом. Первый игрок высказывает предположение, сколько всего монеток находится на столе. Если в игре участвуют 5 игроков, то эта цифра может быть от 0 (все кулаки «пустые») до 15 (если все держат по 3 монетки). Второй игрок называет некое другое число (не разрешается, чтобы два игрока называли одно и то же число) и так далее, пока все игроки не выскажут свои предположения. Затем все игроки разжимают кулаки, и игрок, угадавший число монеток, зарабатывает очко. Если же не угадал никто, то очки не начисляются никому. Победителем становится игрок, первым набравший количество очков, о котором заранее договорились игроки.

Возраст игроков – 8 и старше.

Число игроков – 6,8 или 10 (игроки делятся на две команды). Идеально – для группы подвижных детей.

Что понадобится: длинный стол, за которым могут разместиться две команды, и маленький предмет вроде монетки или камешка.

Это очень старая и известная игра, требующая некоторой ловкости и умения блефовать. Все это может быть очень весело.

Две команды садятся по разным сторонам стола. Капитаны команд бросают жребий, кто будет блефовать первым. У одной команды есть «амулетик» – монетка или камешек. Этот «амулетик» показывают угадывающей стороне, а затем передают водящей команде, которая передает его под столом из рук в руки. Одновременно члены команды пытаются сбить противника с толку и не дать ему догадаться о местонахождении предмета. Затем капитан угадывающей команды произносит: «Ап, Дженкинс!», и все члены водящей команды поднимают кулаки вверх. Затем капитан угадывающих командует: «Лежать, Дженкинс!», и все кулаки опускаются на стол. Затем игроки разжимают кулаки, ладони оказываются прижатыми к столу. Под одной из них, конечно, и лежит «амулетик».