Все права защищены. Никакая часть электронной версии этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение в сети Интернет и в корпоративных сетях, для частного и публичного использования без письменного разрешения владельца авторских прав.

© Электронная версия книги подготовлена компанией ЛитРес ()

Введение

Начало третьего тысячелетия в России характеризуется стремительным развитием сферы массовой коммуникации и информации, обусловленным внедрением новых информационных технологий, продолжающейся компьютеризацией, доступностью сети Интернет. Появляются новые теле– и радиоканалы, газеты и журналы, интернет-версии и интернет-приложения к печатным изданиям, а нередко – интернет-издания, не имеющие печатного аналога. Тем не менее, в эпоху бурного развития электронных средств массовой информации газеты продолжают занимать одну из ведущих позиций на рынке современных СМИ.

По информации журнала «Журналист», в настоящее время в Российской Федерации зарегистрировано 35,5 тысячи газет, но, по мнению экспертов, из всех зарегистрированных ежедневных и еженедельных газет реально на российском рынке присутствует не более 15 тысяч изданий [1]. Падение тиражей газетной и журнальной периодики исследователи медиарынка связывают со стремительным развитием онлайн СМИ.

Тем не менее, внушительные тиражи российской прессы (8,05 млрд. экземпляров в 2006 году, 7,8 млрд. экземпляров – в 2007 году) свидетельствуют об интересе читательской аудитории к российской периодике. Сегодня рынок современной периодической печати отличается своим разнообразием, а потому каждый читатель может найти «прессу для себя». Для одних газета продолжает оставаться важнейшим и неизменным источником информации, для других является вариантом приятного времяпрепровождения, для третьих она стала способом продвижения собственного товара на рынке. Более того, сегодня российскому читателю доступны периодические издания, представляющие самые разные типологические группы. В нашей стране, как и в большинстве государств мира, продолжают сосуществовать три типа изданий – качественные, массовые и желтые, которые находят своего читателя.

И все же нельзя не признать, что безусловное лидерство по охвату аудитории потребителей информации принадлежит электронным СМИ, преимущественно презентующим аудиовизуальную информацию (телеканалы, интернет-ресурсы), что обусловлено не только высокой степенью оперативности подачи информации, ее доступностью, но и усилением интерактивного и диалогового начала в современной журналистике. Потребитель продукции Масс Медиа может сам стать непосредственным участником информационного процесса (телемосты, ток-шоу, звонки в студию, sms-сообщения и сообщения на пейджер от слушателей и зрителей передач во время прямого эфира, общение на форумах и т. п.).

Однако направление вектора развития СМИ на усиление интерактивного и диалогового начала – отличительная черта не только современных электронных Медиа: подобная тенденция характерна и для прессы. Так, диалогические жанры (к примеру, интервью, беседа, спор) становятся все более востребованными на страницах СМИ. Причем если в качественных изданиях интервью посвящены злободневным проблемам, то в желтых журналисты подчас выстраивают материалы на детализации подробностей из личной жизни «звезд» или «простых смертных», в какой-либо сфере заявивших о себе. Все чаще формы подачи информации и ее сбора представляют собой так называемый «круглый стол» по актуальным на сегодняшний день вопросам, инициаторы которого – различные организации и ведомства. И здесь также видна включенность в информационный процесс не только журналистов, но и массовой аудитории. На страницах изданий (чаще всего региональных) даже выделились постоянные одноименные рубрики – «Круглый стол».

Между тем, вполне очевидно, что именно в процессе живого общения журналиста с героем его публикации реализуются агрессивные тактики: это способствует не только получению информации, но и созданию определенного эмоционального фона материала, что оказывает заметное воздействие на читателя. Не секрет, что сегодня ни один выпуск новостей, ни одна газета не обходятся без информации о катастрофах, разрушениях, гибели людей. Вопрос – как эта информация интерпретируется творческими сотрудниками редакций и преподносится аудитории. Для современной российской журналистики стала характерна тенденция появления все большего числа печатных изданий, теле– и радиопрограмм, где преобладают смакование сценами насилия, эксплуатация откровенного эротизма и неприкрытой пошлости, непритязательное развлекательство. В основе подобного процесса лежит апелляция к чувству страха, когда человек ставит себя на место жертвы, тем самым становясь в категорию жертвы потенциальной. Все это, безусловно, ведет к повышению негативного эмоционального фона в современном обществе, для которого характерно усиление чувства тревожности, волнения, страха, более того – явная враждебность и даже агрессия.

Интерактивность печатных средств массовой информации нередко обнаруживается в полемических текстах, где журналист ставит конкретную цель – отстоять собственную позицию. В подобных материалах, которые по форме их подачи представляют диалогическую группу текстов, очевидно проявление агрессивности полемиста в отношении своего оппонента. В этой связи весомо звучит утверждение С.Г. Кара-Мурзы о том, что «внушаемость посредством слова – глубинное свойство психики, возникшее гораздо раньше, нежели способность к аналитическому мышлению» [2].

В то же время Н.И. Клушина отмечает: «Современный публицистический дискурс дает не так много примеров положительной стилистической тональности текстов. Если в советскую эпоху соотношение позитивной тональности и негативной находилось в определенной пропорции (с одной стороны, описывались положительные примеры ударного труда, давались портреты передовиков производства, с другой – клеймились общественные пороки, критиковалась политика капиталистических стран), то сегодня в целом публицистический дискурс тяготеет к агрессивной тональности. В основном здесь играют роль экстралингвистические факторы, установка на сенсационность, на культурный шок, так как именно они обеспечивают рост тиражей» [3].

Все эти тенденции, характерные для современных печатных СМИ, прямо отражаются на том языке, которым журналисты говорят с читателем.

В этой связи важное место в исследованиях лингвистов приобретает речевая агрессия. Отмечая главные особенности современной журналистики, тот же автор говорит: «Речевая агрессия сегодня – одна из ведущих черт публицистики. Современные журналисты нарушают традиционно сложившийся русский риторический идеал. <…> Сегодня же диалогизм, то есть желание услышать и понять голос оппонента, не свойственен СМИ, разведенным по крайним полюсам шкалы ценностей и исповедующим различные аксиологические модели. В зависимости от своей мировоззренческой позиции адресат выбирает для утверждения своей идеи определенную стилистическую тональность. Для «оппозиционных» текстов – это почти всегда агрессивная авторская манера изложения, когда публицист, вместо того чтобы подробно и объективно разобрать аргументы другой стороны, стремится перехватить инициативу и любыми способами дискредитировать своего «противника» [4].

Необходимостью изучения языка вражды и механизмов речевой агрессии обусловлено оформление юрислингвистики, в русле которой можно отметить работы Гильдии лингвистов-экспертов, и лингвоэкологии в самостоятельные направления. И, как показывает практика, деятельность лингвистов-экспертов позволяет разрешить ряд сложных конфликтов в самых различных сферах общественной жизни, связанных с особенностями использования языковых средств.

Несмотря на акцентуацию агрессивного компонента в СМИ и степень его воздействия на формирование картины мира у аудитории, с одной стороны, и активизацию полемического начала в прессе, с другой, в работах исследователей анализ особенностей реализации агрессивного компонента в Масс Медиа представлен крайне слабо, не обнаруживается комплексного анализа уровней и форм проявления агрессии в прессе. Интенсивное вторжение в Масс Медиа рекламных и PR-технологий, усиление элементов игрореализации, эпатажности, принципа экзотики, конфронтационности, – это и многое другое делает изучение агрессии в полемических текстах прессы на современном этапе ее развития актуальным. Сегодня, когда проявление агрессии находит воплощение во всех СМИ и охватывает все большую аудиторию потребителей массовой информации, несомненно, важно определить особенности воплощения агрессивного начала не только в текстовых, но и в иллюстративных материалах современных изданий. В нашем исследовании, кроме изучения особенностей воплощения агрессивного начала в полемических текстах современных центральных изданий, также сделан акцент на изучении региональной периодической печати, составляющей существенный пласт российской периодики, в частности, представлен подробный анализ печатных СМИ Тамбовской области.

Обращение к анализу полемических конструкций прессы как направление исследования наметилось не так давно. Долгое время полемические тексты были предметом изучения риторики [5] и сводились к одной из составляющих речевой культуры. В дальнейших исследованиях наблюдается более узкая направленность, появляются труды, ориентированные именно на специалистов Масс Медиа [6]. Долгое время отсутствовали фундаментальные работы, посвященные системному анализу функционирования полемического текста в медиасфере, хотя актуальность подобного феномена была очевидной. Интерес к данной проблеме обнаруживается в работе М.И. Шостак «Репортер: профессионализм и этика» [7], где детально и точно обозначены цели и задачи полемиста, занятого именно в сфере журналистики. Скрупулезному анализу полемики в публицистических текстах посвящена монография профессора А.М. Шестериной «Полемический текст в современном медиапространстве (функциональные, жанровые и структурные особенности печатной полемики)» и докторская диссертация по данной теме [8], обнаруживающие глубокий и всесторонний анализ печатной полемики. Интерес представляет кандидатская диссертация Т.В. Синенко «Полемика в Рунете: функциональные, структурные, тематические и жанровые особенности» [9]. Появляются отдельные научные публикации по проблемам полемического текста [10].

Однако не менее очевидно существование такого феномена, как агрессивная составляющая, характерного именно для полемических текстов современных печатных изданий, а также наличие агрессивной компоненты в иллюстративном материале печатных СМИ самых разных типологических групп. Сегодня интерес к вопросам агрессии в публицистике обнаруживается в отдельных публикациях исследователей структуры текста СМИ [11], но фрагментарно и эпизодически. Не обнаруживается трудов, посвященных системному подходу и комплексному анализу уровней и форм проявления агрессии в текстовых и иллюстративных материалах современных печатных СМИ как всероссийского, так и регионального масштаба. И приходится признать, что особенности проявления агрессивного компонента как составляющей полемических текстов современных Медиа до сих пор не становились объектом самостоятельного исследования.

Материалом исследования выступает текстовый и иллюстративный контент «Российской газеты», газет «Аргументы и факты», «Комсомольская правда», представляющих центральную прессу, а также региональных изданий «Тамбовская жизнь», «Аргументы и факты – Тамбов» и «Аргументы и факты – Черноземье» и «Тамбовский меридиан». В исследовании приводятся наиболее показательные фрагменты публикаций данных газет, представляющих центральную и региональную прессу, 2000–2009 гг. издания, что определяется стремлением к изучению современного состояния проблемы.

Выявить особенности реализации агрессивного начала в полемических публикациях и фотоиллюстрациях современной центральной и региональной прессы – основная цель сочинения. Достигнуть ее возможно в ходе решения ряда задач, среди которых основными являются следующие: конкретизация понятия «агрессия», обобщение существующих на сегодняшний день концепций агрессивного поведения человека, определение особенностей полемического материала и установление места полемики на газетной полосе, детальное рассмотрение способов выражения агрессии в полемических текстах и иллюстрациях, установление особенностей проявления авторской позиции в текстовых и иллюстративных материалах, где очевиден агрессивный компонент, способов проявления агрессии в заголовочном комплексе, выявление доминирующих жанров полемического текста и жанров фотоиллюстраций, представленных агрессивными материалами.

Теоретико-методологическая база работы складывалась на основе представлений виднейших отечественных и зарубежных исследователей журналистики. Изучение особенностей полемического текста продвигалось в ключе, сформированном обобщениями результатов исследования полемики прежде всего в сфере риторики такими авторами как И.Н. Кузнецов [12], Л.А. Введенская [13], Л.И. Зарецкая [14], А.А. Ивин [15], Л.Г. Павлова [16], С.И. Поварнин [17], В.Б. Родос [18]. Не менее важным фактором формирования подхода к интерпретации полемического начала в прессе стали работы А.Ч. Козаржевского [19], Ф.А. Муминова [20], М.И. Шостак [21]. В журналистском дискурсе можно отметить монографию и докторскую диссертацию А.М. Шестериной [22], посвященные подробному анализу функционирования полемического текста в современном медиапространстве, а также диссертацию кандидата филологических наук Р.А. Матвеева [23], где рассматривается «публицистическая полемика» как речевой жанр, а также его лингво-текстовые особенности на материале анализа немецкой журнальной публицистики. Не смотря на активизацию диалогового начала в современных Медиа, всестороннее изучение полемики все еще находится на периферии научных исследований.

В ходе работы потребовалось обращение к широкому кругу научных работ, среди которых присутствуют как концепции отдельных авторов, так и коллективные сборники научных статей. Теоретико-методологическая база работы формировалась с опорой на исследования в области филологии вообще и журналистики в частности, а также в области психологии и конфликтологии. Так, в представлениях о глобальных аспектах функционирования современных Медиа интерес представляют фундаментальные исследования С.И. Беглова [24], С.В. Бориснева [25], В.В. Ворошилова [26], А.А. Грабельникова [27], Б.И. Есина [28], Я.Н. Засурского [29], М.Н. Кима [30], Э.А. Лазаревой [31], Г.В. Лазутиной [32], С.Я. Махониной [33], Е.Е. Прониной [34], Е.П. Прохорова [35], А.А. Тертычного [36], В.В. Тулупова [37], которые дают наиболее полное представление о развитии современного медийного сектора как в России, так и за рубежом.

В формировании подхода к интерпретации полемических текстов присутствует обращение к общим работам по текстологии М.М. Бахтина [38], Ю.М. Лотмана [39], В.С. Нечаевой [40], Ю.Н. Тынянова [41], Б.А. Успенского [42], В.Б. Шкловского [43]. Изучение аспектов функционирования медиа-текста потребовало привлечения исследований А.И. Акопова [44], В.Г. Костомарова [45], А.Д. Кривоносова [46], Л.Е. Кройчика [47], А.Н. Назайкина [48], С.И. Сметаниной [49], М.И. Стюфляевой [50], Л.Г. Фещенко [51], В.В. Хорольского [52].

При исследовании агрессии привлекались работы по социальной психологии таких авторов как Р. Бэрон и Д. Ричардсон [53], Э. Аронсон [54], А. Бандура [55], Л. Берковиц [56], К. Лоренц [57], А. Налчаджян [58], К. Поппер [59], Г.Г. Почепцов [60], Т. Рибо [61], З. Фрейд [62], Э. Фромм [63], К. Хорни [64], К. Юнг [65]. Основательный подход в изучении вербальной агрессии обнаруживается в работах авторов-предшественников: в диссертациях Е.А. Власовой [66], Т.А. Воронцовой [67], Е.В. Гориной [68], Ю.В. Щербининой [69], в работе Н.И. Клушиной [70].

Немалым подспорьем стали исследования зарубежных и отечественных ученых по психологии восприятия вообще и восприятия медиатекста в частности Г.М. Андреевой [71], Р. Арнхейма [72], А.А. Бергера [73], А.А. Бодалева [74], С.Л. Васильева [75], Л.С. Выготского [76], Н.И. Ворона [77], А.А. Колосова [78], Д.А. Леонтьева [79], У. Найссера [80], В.Ф. Петренко [81], В.В. Попова [82], Р. Солсо [83], Л. Фестингера [84], А.Г. Шмелева [85].

Значительную роль сыграли представления исследователей, высказанные в рамках конфликтологического подхода – в первую очередь труды А.Я. Анцупова и А.И. Шипилова [86], Е.Н. Богданова и В.Г. Зазыкина [87], Н.Л.

Волковского [88], А.Г. Здравомыслова [89], Д.П. Зеркина [90], Л. Козера [91], Г.И. Козырева [92], Н.И. Леонова [93], В.И. Новосельцева [94], раскрывающие универсальную понятийную схему описания конфликтных явлений, к числу которых, несомненно, относится полемика, методологию, методы и методики изучения конфликтов, их особенности в различных сферах взаимодействия. Потребность выявить особенности функционирования агрессивного начала в полемических текстах прессы различных типологических групп продиктовало обращение к фундаментальным работам таких авторов как А.И. Акопов [95], В.В. Тулупов [96], М.В. Шкондин [97], Ю.В. Щербинина [98].

Композиция работы позволяет определить особенности воплощения агрессии на страницах современных газет, конкретизировать формы ее проявления в материалах печатных средств массовой информации, дать сравнительный анализ агрессии и полемики в прессе, в частности, определить существующие формы проявления агрессии в полемических материалах современных изданий, чему посвящена первая глава исследования.

Последовательный анализ проблемы привел нас к необходимости определить типологические признаки газетной периодики, особенности современной центральной и региональной прессы. Экскурс в историю развития отечественной периодической печати дает возможность выявить основные типологические признаки современной качественной, массовой и желтой прессы, в полемических текстах которой по-разному реализуется агрессивное начало. Далее определяется степень распространенности полемических текстов на страницах центральных изданий. Анализ полемических материалов с ярко выраженным агрессивным началом позволяет определить публицистические средства, которые создатели полемического текста используют для констатации авторской позиции, а также какие из них позволяют реализовать агрессивный компонент в тексте. Выявляются ресурсы конкретных полемических жанров, черты агрессии в заголовочных конструкциях, а также особенности воплощения агрессии в иллюстративном материале.

В заключительной главе проводится анализ состояния рынка периодических печатных изданий Тамбовской области на современном этапе. Определяется степень востребованности полемических текстов на страницах тамбовской прессы, в частности, с проявлением агрессии в текстовом и иллюстративном материале. Выявляются ресурсы полемических текстов региональных изданий, в которых обнаруживает себя агрессия.

В ходе исследования потребовался анализ жанровой структуры полемических текстов региональной прессы, что позволило определить, в каких материалах преобладает агрессивное начало. Выявляются черты агрессии в заголовочных комплексах региональных изданий. Востребованность в настоящее время на страницах печатных СМИ креолизованных текстов, в которых текстовый материал выступает в совокупности с иллюстративным, дает возможность выявить диапазон публицистических средств, используемых в газетных иллюстрациях, где находит воплощение агрессия.

В работе используются две основные теоретические категории: агрессия и полемика. Опираясь на работы по лингвистике, мы приходим к выводу, что в этимологическом ряду со словом «полемика» (от лат. polemikos – воинственный, враждебный) находятся такие понятия, как спор, дискуссия, диспут, дебаты, прения. Однако, несмотря на близость данных понятий, очевидно их различие, обнаруживаемое в целевой установке участника (или участников) речевого взаимодействия. В отличие от полемики, участники дискуссии и диспута стремятся прийти к единому мнению, найти общее решение проблемы и установить истину. Значение термина «полемика» гораздо шире, что усматривается в стремлении полемиста одержать победу над противником, во что бы то ни стало отстоять и утвердить собственную позицию. Поэтому в нашем исследовании под «полемикой» мы будем понимать значение определения, сформулированного авторами-предшественниками, которое традиционно трактуется как процесс обмена мнениями, позициями, словесное состязание, борьба с целью доказать собственную точку зрения и несостоятельность позиции противника.

Другая теоретическая категория – «агрессия» – исторически сформировалась в русле психологии. Агрессия в первичном значении слова означает «двигаться вперед». Американский психолог Э. Аронсон понимает под «агрессией» преднамеренное действие, направленное на причинение вреда или боли, которое может быть как физическим, так и вербальным, вне зависимости от того, достигло оно своей цели или нет. Близко к данному определению агрессии понятие, сформулированное Р. Бэроном и Д. Ричардсоном, характеризующих «агрессию» как любую форму поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.

Доктор психологических наук профессор Н.И. Леонов предлагает понимать под «агрессией» «индивидуальное или коллективное поведение, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба, либо на уничтожение другого человека или группы людей». Это определение мы берем за основу в нашем исследовании.

Предпринятый в работе анализ прессы позволил получить новые научные знания относительно реализации агрессивного начала в текстовом и иллюстративном материале современной общероссийской и региональной периодики, что открывает перспективу для дальнейшего исследования масс-медиа в свете реализации в них агрессивной компоненты.

1. Петрова Л. Российский рынок периодической печати: состояние, тенденции и перспективы развития // Журналист. – 2008. – № 6. – С. 30–32.

2. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – С. 84.

3. Клушина Н.И. Публицистический текст в прагматическом аспекте / Язык массовой и межличностной коммуникации. – М.: Медиа-Мир, 2007. – С. 102.

4. Там же. – С. 96.

5. См., например: Введенская Л.А. Деловая риторика: Учеб. пособие для вузов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. – М., Ростов н/Д: МарТ, 2004; Зарецкая Л.И. Риторика. Искусство спора. – М., 2001; Козаржевский А.Ч. Искусство полемики. – М.: Знание, 1972; Кузнецов И.Н. Практикум по риторике: Учеб. – справ. пособие. – М.: Современное слово, 2004; Хазагеров Г.Г. Риторика / Г.Г. Хазагеров, И.Б. Лобанов. – Ростов н/Д: Феникс, 2004.

6. См., например: Ивин А.А. Логика для журналистов: Учеб. пособие для студ. фактов и отд. журналистики. – М.: Аспект Пресс, 2002; Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М.: Просвещение, 1991; Поварнин С.И. Спор: О теории и практике спора. – М.: Флинта: Наука, 2002; Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газет: Учеб. пособие / З.С. Смелкова, О.А. Сальникова и др. – М.: Флинта: Наука, 2002; Родос В.Б. Теория и практика полемики. – Томский гос. ун-т им. В.В. Куйбышева, 1989.

7. Шостак М.И. Репортер: профессионализм и этика. – М.: РИП-холдинг, 2003.

8. Шестерина А.М. Полемический текст в современном медиапространстве (функциональные, жанровые и структурные особенности печатной полемики): Монография. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2003; Шестерина А.М. Полемический текст в современной прессе: Дис. д-ра филол. наук: 10.01.10; Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. – Тамбов, 2004.

9. Синенко Т.В. Полемика в Рунете: функциональные, структурные, тематические и жанровые особенности: Дис. к. филол. наук: 10.01.10; Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж, 2008.

10. См., например: Тертычный А.А. У полемики свои законы // Журналист. – 1999. – № 10. – С. 77–79.

11. См., например: Апресян Р.Г. Сила и насилие слова // Человек. – 1997. – № 5. – С. 133–137; Браславец Л.А. Вербальный аспект выражения агрессии в публицистических текстах авторов-женщин / Коммуникации в современном мире: Мат-лы Всерос. науч. – практ. конф. аспирантов и студентов «Журналистика, реклама и связи с общественностью: новые подходы», 31 октября – 1 ноября 2005 г. – Воронеж, 2005. – С. 8–11; Браславец Л.А. Вербальный аспект выражения агрессии на страницах современных молодежных журналов / Коммуникации в современном мире: Мат-лы Всерос. науч. – практ. конф. аспирантов и студентов «Журналистика, реклама и связи с общественностью: новые подходы», 25–27 октября 2004 г. – Воронеж, 2004. – С. 8–10; Дунаева Н.В. Экспрессивные заголовки и воздействие шокирующей информации на коммуникаторов / Проблемы массовой коммуникации на рубеже тысячелетий: Мат-лы Всерос. науч. – практ. конф., 13–14 ноября 2003 г. – Воронеж, 2003. – С. 21–22; Зверева Е.А. Освещение темы насилия на страницах газеты «Тамбовский меридиан» / Е.А. Зверева, Н.А. Титова / XII Державинские чтения. Фак-т журналистики: Мат-лы науч. конф. преподавателей и аспирантов. Февраль 2007 г. – Тамбов, 2007. – С. 99–101; Рацибурская Л. Жаргонная агрессия // Журналист. – 2007. – № 4. – С. 84–85; Сезина М.А. Агрессия в СМИ: компенсаторный аспект / Коммуникация в современном мире: Мат-лы пятой Всерос. науч. – практ. конф. аспирантов и студентов «Журналистика, реклама и связи с общественностью: новые подходы», 25–27 октября 2004 г. – Воронеж, 2004. – С. 35–38; Теньковская И.Г. Агрессивный компонент в текстах региональных печатных СМИ (на примере курганской областной газеты «Меридиан») / Коммуникация в современном мире: Мат-лы Всерос. науч. – практ. конф. аспирантов и студентов «Проблемы массовой коммуникации: новые подходы», 29–31 октября 2007 г. – Воронеж, 2007. – С. 71–72; Тулупов В.В. Об экстремизме, агрессии и «языке вражды» / Теория и практика современной российской журналистики. Сборник статей. – Воронеж, 2007. – С. 64–71; Тулупов В.В. Парадоксы шоковой рекламы / Тулупов В.В., Красова Е.Ю., Малыхина Е.В. – Воронеж, 2007; Ушаков Р.А. Агрессивный компонент в современной сатирической журналистике / Коммуникация в современном мире: Мат-лы Всерос. науч. – практ. конф. аспирантов и студентов «Журналистика, реклама и связи с общественностью: новые подходы», 30 октября – 1 ноября 2006 г. – Воронеж, 2006. – С. 62–63; Цуканов Е.А. Социальное и нравственное здоровье как объект агрессии современной инфосреды // Акценты: новое в массовой коммуникации. – Воронеж, 2002. – № 5–6. – С. 3–7.

12. Кузнецов И.Н. Практикум по риторике: Учеб. – справ. пособие. – М.: Современное слово, 2004.

13. Введенская Л.А. Деловая риторика / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова. – Ростов н/Д: МарТ, 2002.

14. Зарецкая Л.И. Риторика. Искусство спора. – М., 2001.

15. Ивин А.А. Логика для журналистов. – М.: Аспект Пресс, 2002.

16. Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М.: Просвещение, 1991.

17. Поварнин С.И. Спор: о теории и практике спора. – М.: Флинта: Наука. – 2002.

18. Родос В.Б. Теория и практика полемики. – Томский гос. ун-т им. В.В. Куйбышева, 1989.

19. Козаржевский А.Ч. Искусство полемики. – М.: Знание, 1972.

20. Муминов Ф.А. О полемическом искусстве К. Маркса. – Ташкент: Фан, 1990.

21. Шостак М.И. Репортер: профессионализм и этика. – М.: РИП-холдинг, 2003.

22. Шестерина А.М. Полемический текст в современном медиапространстве (функциональные, жанровые и структурные особенности печатной полемики): Монография. – Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2003; Шестерина А.М. Полемический текст в современной прессе: Дис. д-ра филол. наук: 10.01.10; Тамбов. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. – Тамбов, 2004. + Автореферат.

23. Матвеев Р.А. Речевой жанр «публицистическая полемика» и его лингвотекстовые особенности (на материале немецкой журнальной публицистики) [Электронный ресурс]: Дис. канд. филол. наук: 10.02.04. – М.: РГБ, 2005. – Режим доступа: htpp://diss.rsl.ru/diss/0210004/020004032.pdf.

24. Беглов С.И. Четвертая власть: британская модель. История печати Великобритании от «новостных писем» до электронных газет. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2002.

25. Бориснев С.В. Социология коммуникации: Учеб. пособие для вузов. – М.: КНИТИ-ДАНА, 2003.

26. Ворошилов В.В. Журналистика: Учебник. – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 2002.

27. Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: Учеб. пособие для вузов. – М.: РИП-холдинг, 2005; Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. Итоги и перспективы. – М.: РИП-холдинг, 2001.

28. Есин Б.И. История русской журналистики (1703–1917): Учеб. – метод. комплект. – М.: Флинта, 2000.

29. Средства массовой информации в постсоветской России: Учеб. пособие / Под ред. Я.Н. Засурского. – М.: Аспект Пресс, 2002.

30. Ким М.Н. Жанры современной журналистики. – СПб: Изд-во Михайлова В.А., 2004.

31. Лазарева Э.А. Заголовок в газете. – Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989.

32. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2000.

33. Махонина С.Я. История русской журналистики начала ХХ века: Учеб. пособие. – М.: Флинта: Наука, 2003.

34. Пронина Е.Е. Психология журналистского творчества: Учеб. пособие. – М.: Книжный дом «Университет», 2006.

35. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учеб. пособие. – М., 1998; Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. – М., 2001.

36. Тертычный А.А. Жанры периодической печати: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006.

37. Тулупов В.В. Газета: маркетинг, дизайн, реклама. Новые тенденции в издании газет. – Воронеж: Кварта, 2001.

38. Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет. – М.: Худож. лит., 1975; Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 1979.

39. Лотман Ю.М. О русской литературе: статьи и исследования (1958–1993): История русской прозы. Теория литературы. – СПб.: Искусство-СПб, 2005; Лотман Ю.М. Структура художественного текста. – М.: Искусство, 1970.

40. Основы текстологии / Под ред. В.С. Нечаевой. – М., Изд-во Акад. наук СССР, 1962.

41. Тынянов Ю.Н. Поэтика. История литературы. Кино. – М.: Наука, 1977; Тынянов Ю.Н. Проза / Ю.Н. Тынянов, В.Б. Шкловский. – М.: Слово, 2001; Тынянов Ю.Н. Сочинения: В 2-х т. – Л.: Худож. лит: Ленингр. отд-ие, 1985.