Информация:

Свобода вероисповедания включает в себя как свободу исповедовать ту или иную религию, так и свободу не исповедовать никакой религии.

Под религией в данном случае подразумевается также и секулярная общность, объединенная той или иной этической концепцией.

В соответствии с принципом свободы вероисповедания гражданин не может быть принужден к участию в религиозных церемониях, обрядах, ритуалах и т. п. Принуждение к вступлению в религиозный брак, совершению развода в соответствии с требованиями религии является нарушением принципа свободы вероисповедания.

Каждый человек по своему усмотрению должен определять свое отношение к религии, это должно быть уделом его совести. В то же время религиозная нетерпимость, направленная на утверждение превосходства одной религии перед другой, религиозный фанатизм и экстремизм – все эти явления деструктивно влияют на развитие общества.

Признано, что любые формы экстремизма могут негативно сказываться на женщинах и привести к насилию и дискриминации. Всплески религиозного фундаментализма и экстремизма, в том числе националистического, большевистского и т. д., порождаются не столько религиозными или идейными противоречиями, сколько напряженностью многих социальных, политических и экономических проблем.

Вопросы для обсуждения.

1. Чем отличается наша Республика от исламских государств (Пакистана, Ирана, Саудовской Аравии и т. д.)?

2. Гарантировано ли право на свободу совести (вероисповедания) – в законодательстве Республики Узбекистан?

3. Чем опасны религиозный фанатизм, фундаментализм, экстремизм?

Обобщите свои рассуждения и сделайте заключение.

Информация:

Одним из основополагающих конституционных принципов является презумпция невиновности. Согласно этому принципу нельзя считать обвиняемого виновным до тех пор, пока его вина не будет доказана в судебном порядке.

В судопроизводстве демократических стран этот принцип является основополагающим.

В период советского тоталитаризма и апогея культа личности Сталина достаточно было только доноса, на высшую меру наказания или лишения свободы на долгие годы.

Закрепляя принцип презумпции невиновности, Конституция информирует гражданина о том, что никто не должен подвергаться необоснованному обвинению и пыткам. В случае же неосновательного обвинения, каждый имеет право на судебную защиту.

Обсудите ситуацию

Алишер, Шерзод и Бехзод – друзья, вместе учатся в училище. Однажды Шерзод и Бехзод принесли к Алишеру домой музыкальный центр и попросили оставить его до вечера. А вечером в дом Алишера явились работники милиции, конфисковали центр как ворованную вещь и арестовали Алишера. К тому времени Шерзод и Бехзод были тоже арестованы.

Вопросы:

1. Будет ли привлекаться Алишер к уголовной ответственности, если он: а) знал о совершении кражи; б) не был осведомлен о краже?

2. В каком случае будет действовать презумпция невиновности для Алишера?

3. Какие действия следует предпринять в случае задержания или ареста представителями правоохранительных органов заведомо невиновных лиц, оказавшихся в компрометирующем их положении?

Тренер обобщает результаты обсуждений и делает заключение о презумпции невиновности и праве на судебную защиту.

Информация:

Семья – это сложный и своеобразный мир общественной жизни, объединенный узами сердечной привязанности и любви. Несомненно, семья, вливающееся в общество со своими устоями, понятиями и взглядами, культурой и традициями, духовным миром оказывает немалое воздействие на общество. Естественно, что семья и общество связаны между собой неразрывными узами.

Республика Узбекистан проявляет особое внимание и заботу к семье. Подтверждением этого является провозглашение 1988 года – годом семьи.

Основной конституционный принцип – это правовая защита семьи: свобода заключения брака, равноправие лиц, вступающих в брак, равенство детей перед законом, вне зависимости от происхождения и гражданского состояния родителей, охрана материнства и детства (Ст.63–66, КРУз).

Именно в семье женщина выполняет основное свое природное и общественное назначение как воспроизводитель человеческих ресурсов.

Женщины вносят большой вклад в обеспечение благосостояние семьи и развитие общества. Следует признать социальную значимость деторождения, материнства в процессе воспитания детей, в процессе ухода за престарелыми членами своей семьи. Воспитание детей требует распределения обязанностей между родителями, женщинами и мужчинами и в обществе в целом. Деторождение, материнство, родительство и роль женщин в воспроизводстве населения не должны являться поводом для дискриминации или ограничивать возможности женщин в полной мере участвовать в жизни общества.

Чтобы женщины стали равноправными с мужчинами партнерами во всех аспектах жизни и развития, необходимо с раннего возраста признать за девочками право на достоинство и ценность человеческой личности и обеспечить, чтобы они в полной мере освоили основные свободы, включая права человека.

Занятие 12. Право женщин на свободный выбор супруга

Занятие 13. Равноправие женщин и мужчин в семье

О ваших правах и обязанностях в семье.

Вопросы:

1. Что Вы понимаете под идеей равенства?

2. Чувствуете ли Вы себя равноправными с мужчинами в семье?

3. Как вы понимаете равноправие между мужчинами и женщинами в семье?

4. имеются ли какие-нибудь ограничения в ваших семейных правах? Если да, то какие?

5. За кем закреплено право на принятие решений в семье? За мужчинами или за женщинами?

6. Если право на принятие решений закреплено за мужчинами, обращаются ли мужчины за советом в принятии решений? Какие это решения? (Приведите примеры)

1. Наблюдались ли случаи, когда ваше мнение в принятии решений оставалось без внимания? Как Вы поступали в таких случаях?

2. Как распределяется семейный бюджет в Вашей семье? Кто это решает?

Участницы семинара в результате обсуждения примеров личного опыта делают заключение о стратегии утверждения равноправия с мужчинами в её семье.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

Нарушение равноправия граждан преследуется по ст. 141 УК РУз.

Занятие 14. Репродуктивные права женщин