80
      ствует о том, что с помощью одной лишь информатики невозможно решить все социальные проблемы, о чем уже выше шла речь.
      В силу сказанного информация представляет собой глобальную проблему, но отнюдь не является главным и фактически единственным фактором стремления человечества к глобальному единству, как это рисуют авторы "компьютерных утопий" постиндустриального - "информационного общества" (о чем шла речь ранее). Более того, она обретает глобальные характеристики благодаря своей специфике (о которой будет сказано далее) не индивидуально, а в сущностном единстве с другими универсальными атрибутами человеческого существования и развития, органически вплетаясь в социально-экономические и прочие процессы, способствуя ускорению их развития и формированию глобального статуса. Становление глобального характера проблемы информации связано и с тем непреложным фактом, что сама информация и прежде всего научная информация (главный предмет нашего рассмотрения) неотъемлема от других глобальных проблем. "Ныне, - как подчеркивает А. И. Михайлов, - все большее значение придается созданию и распространению научной информации как важному фактору глобального развития человеческого общества. Не случайно во многих моделях, прогнозах, программах и проектах развития научная информация занимает место рядом с такими компонентами, как трудовые, сырьевые и энергетические ресурсы, экологические и социально-политические проблемы" [76].
      Установленная выше возможность причисления проблемы информации к глобальным проблемам современного социального развития свидетельствует в пользу того, что информация выступает в качестве фактора глобального развития. Однако обнаружение общего, присущего проблеме информации и другим глобальным проблемам, еще не говорит о специфике рассматриваемого явления. Необходимо ее выявить, акцентируя внимание на особенностях проблемы информации, имеющих универсально-глобальное значение.
      В главе I шла речь о том, что сама по себе информация в любом ее виде представляет часть отражения, знания, которая может объективироваться в тех или иных материальных формах. Благодаря своим носителям информация получает возможность движения: передачи, преобразования, хранения и т.д.
      Содержание информации как знания носит духовный, идеальный характер, тогда как средства ее движения - материальны. Развитие информационных процессов зависит как от содержания, так и от средств движения информации, причем последние существенно влияют на содержание информации. Важной особенностью развития информационных средств, начиная с изобретения книгопечатания, является их технизация. Книгопечатание открыло "эру бумажной информатики". Имеется в виду технология накопления и распространения информации, основным носи
      81
      телем которой выступает бумага. До сих пор индустрия бумажной информатики доминирует в развитии человеческого общества, хотя уже четко наметился переход к иной информационной технологии - индустрии безбумажной информатики, где носителями информации и средствами ее переработки стали компьютеры. Технизация на современном этапе выступает именно как компьютеризация и электронизация. Эти процессы не только идут быстрыми темпами, но и захватывают все сферы человеческой деятельности. Причем предполагается, что к началу следующего столетия в технически развитых странах основная масса информации будет храниться в безбумажном виде - в памяти ЭВМ, а годовой прирост емкости запоминающих устройств ЭВМ будет равен общему числу нейронов мозга населяющих планету людей. Постепенное вытеснение бумажной индустрии информатики безбумажной вовсе не означает полного исчезновения первой. Смысл происходящего процесса технизации не сводится к простой смене носителя информации.
      Цель "компьютерной революции" - освободить человека от рутинной и малоэффективной умственной деятельности для более творческой, создать новый фактор ускорения интеллектуальной, да и всей человеческой деятельности. И как следствие технизации (компьютеризации) социально-информационной деятельности происходит рост ее удельного веса в наиболее развитых в этом отношении странах. Индустрии информатики, как известно, принадлежат лидирующие позиции в Японии и Франции. В США также число людей, занятых в производстве компьютеров и других средств информатики, неуклонно увеличивается, составляя более половины всех работающих. Предполагается, что к началу 90-х гг. количество участвующих в создании, сборе, хранении, распределении информации, других видах деятельности, связанных с ней, достигнет 85% от доли занятых в народном хозяйст
      ве [77].
      Еще десять лет назад около 50% валового национального продукта создавалось в информационной сфере народного хозяйства США. "В 80-х годах, полагает Г. Р. Громов, - производственная эффективность изделий и услуг, создаваемых отраслями электроники, связи и вычислительной техники для промышленной эксплуатации национальных информационных ресурсов, является одним из ключевых факторов экономического роста промышленно развитых стран" [78].
      Увеличение доли информационной деятельности в общественном производстве свидетельствует о том, что информация все больше превращается в предмет человеческого труда. "В конце XX века впервые в истории человечества основным предметом труда в общественном производстве промышленно развитых стран становится информация" [79]. Налицо, таким образом, тенденция все большего наполнения социальной деятельности информационным содержанием сдвиг от деятельности с мате
      82
      риально-вещественными предметами к деятельности с информацией, значительная часть которой в обществе носит духовный, идеальный характер.
      Более того, рост информационной составляющей социальной деятельности (то есть "информатизация" общества) повлиял и на ряд глобальных свойств нашей планеты. Речь идет об усилении мощности радиоизлучения Земли в метровом диапазоне, которое вышло на первое место среди планет даже юпитеровой группы в Солнечной системе. Данный глобальный феномен также имеет "информационную" природу, ибо отражает тот факт, что человечество предпочитает передавать сведения с помощью радиоволн (имеются в виду телепередачи). Тем самым потребности передачи информации вместе с ростом ее объема менее чем за столетие изменили астрономические параметры нашей планеты, приблизив ее по радиояркости в указанном диапазоне к таковой Солнца.
      Следующая особенность развития социально-информационных процессов, связанная с обретением ими глобальных характеристик, заключается в том, что информация начинает играть роль важнейшего ресурса, который в определенной степени либо экономит, либо даже заменяет некоторые другие ресурсы. "Человечество, - подчеркивает А. Л. Яншин, - ясно осознало, что по своей отдаче знания, преобразованные в информацию, стали вровень с энергией и сырьевыми ресурсами" [80]. Аналогичные мысли мы встречаем и у других авторов [81].
      Г. Р. Громов, специально посвятивший книгу проблемам промышленной эксплуатации национальных информационных ресурсов, утверждает, что в последней четверти XX в. информация становится одним из наиболее важных национальных ресурсов промышленно развитых стран. В конце этого столетия информационные ресурсы превратятся в основное национальное богатство, а эффективность их промышленной эксплуатации во все большей степени будет определять экономическую мощь страны в целом [82].
      Рост значимости информации как национального ресурса делает весьма актуальной проблему ее справедливого перераспределения в глобальном масштабе. Здесь мы сразу сталкиваемся с проблемой собственности на информацию как на ресурс и товар особого рода, являющейся предметом особого рассмотрения [83]. Информация и средства ее движения, прежде всего переработки, ныне свидетельствуют о степени технологического и управленческого отрыва "информационной державы" от своих конкурентов, о ее месте в международном разделении труда, не говоря уже о формировании международного общественного мнения и политического престижа в глобальном масштабе. "В былые времена мощь государств определялась числом и выучкой солдат, наличием золотого фонда, миллионами тонн стали или миллиардами киловатт-часов произведеннбй энергии. Сейчас важнейшим показателем уровня научного развития, экономической и оборон
      83
      ной мощи государства становится информация. Чем больше ее производится, чем выше ее качество, чем быстрее внедряется она в народное хозяйство, тем выше жизненный уровень населения, экономический и политический вес страны" [84].
      Когда мы говорим об информации как о факторе глобального развития, то имеем в виду предмет человеческой деятельности и средства его использования. Как предмет особой информационной деятельности, информация ценится за свое содержание, то есть за идеальные параметры. В этом плане она представляет идеальный ресурс, экономящий материальные ресурсы (см. выше). Вместе с тем в этот ресурс (информационный), на наш взгляд, входят и сами информационные средства, то есть информационная техника и технология (компьютеры, средства связи и т.д.), без которых информацию либо невзоможно, либо неэффективно перерабатывать, передавать и т. п.
      Революционные изменения в развитии электронно-вычислительной техники не в последнюю очередь обусловлены ее наукоемкостью и ресурсоэкономностью. В этом ее отличие от ресурсоемких производств, в частности, от подавляющего числа традиционных отраслей машиностроения, имеющих дело с веществом и энергией. Эти последние как бы придают инерцию развитию промышленности, которая по сравнению с индустрией информатики развивается эволюционно, о чем уже шла речь в первом параграфе данной главы.
      Таким образом, информационный фактор глобального развития имеет два аспекта - идеальный и материальный, выступая как предмет и как средство информатизации общества.
      Известно, что ресурсы делятся на возобновляемые (воспроизводимые) и невозобновляемые, причем первые приобретают все большее значение для дальнейшего прогресса человечества, поскольку вся социальная деятельность в условиях ограниченности невоспроизводимых ресурсов ориентируется на использование того, что либо неограничено, либо может быть неограниченное число раз воспроизведено. Информация, прежде всего научно-техническая, пожалуй, по своему статусу ближе к возобновляемым ресурсам. Относить ее полностью к возобновляемым ресурсам нельзя, поскольку свойством повторного использования обладает далеко не вся информация в силу своего старения и ряда других качеств, скажем, неконкурентоспособности и т.д. Что касается научно-технической информации, отображающей фундаментальные законы природы и общества, то, вне всякого сомнения, такого рода информация, документализирующая фундаментальное знание в форму, удобную для его дальнейшего движения по социальным коммуникациям, относится к возобновляемым ресурсам. Фундаментальная научно-техническая информация может быть использована бесконечное количество раз. Следовательно, по своему статусу она может быть приравнена к возобновляемым материальным ресурсам, хотя по содержанию это не материальный, а идеальный феномен.
      84
      Очевидно, что и определенная часть прикладной научно-технической информации может быть использована многократно, тем самым она тоже относится к возобновляемым ресурсам. Это одно из свойств научно-технической информации, делающее ее основой интенсификации абсолютно всех сфер деятельности благодаря их компьютеризации. Создание и распространение персональных компьютеров открывает более широкие перспективы многократного и быстрого использования идеальных информационных ресурсов, добытых всем человечеством, то есть информация как ресурс становится общечеловеческим достоянием. Процесс ее глобализации тесно связан с тем, что она может быть возобновляемым, многократно используемым ресурсом.
      Для широкого распространения и развития информационных процессов в глобальном масштабе и информатизации общества очень важна и такая черта научно-технической информации, как новизна, которая в принципе делает процесс получения информации инновационным и интенсификационным. В новизне научно-технической информации как раз и заключается то качественно иное по сравнению с уже имеющимся массивом знаний, в связи с чем информация имеет особое значение для общества. Ведь постоянно продуцируемая в сфере науки новая информация оказывается, с одной стороны, воспроизводимым ресурсом в различных сферах деятельности, а с другой - вечно изменяющимся ресурсом, который в самом механизме своего получения содержит источник самообновления. Производство новой научной информации, прежде всего фундаментальной, то есть отображение в документализированной, пригодной для передачи форме законов природы и общества, - это имманентное свойство такой подсистемы социальной деятельности как наука. В силу данной особенности наука и продуцируемая ею научно-техническая информация как раз и составляют основу абсолютно всех интенсифика-ционных процессов и об этом уже шла речь [85].
      Такие свойства научной информации, как ее воспроизводимость и новизна, существовали всегда и, следовательно, потенциально научно-техническая информация всегда была важным ресурсом развития общества. Почему же именно в последнее время эти свойства информации, получаемой в сфере науки, привлекли внимание и начался ускоренный процесс информатизации общества? Одна из причин кроется в том, что появились объективные основания, или, лучше сказать, потребности общества в усиленном и широкомасштабном использовании научно-технической информации. Это явление мы связываем с переходом развитых стран (а в дальнейшем и остальных) к интенсивному и тем самым ускоренному типу развития, требующему привлечения новых ресурсов, новых качественных факторов развития, важнейшим из которых в силу вышеизложенных обстоятельств оказыва
      85
      ется научно-техническая информация. Именно на этапе интенсификации производства наука и научно-информационная деятельность начинают играть роль важнейшего качественного фактора, главного рычага развертывания интенсификационпых процессов в производстве, культуре, образовании и других сферах деятельности людей.
      Сама проблема интенсификации как магистрального направления ускоренного развития приобретает не просто всеобъемлющий, но и глобальный характер. Интернациональный характер интенсификации ныне, когда возникли глобальные проблемы, выступает той необходимой основой, без которой интенсификация не может оказаться эффективным средством их решения, требующего сотрудничества в самых широких масштабах.
      В отличие от мнения, нередко встречающегося в литературе по глобалистике, мы полагаем, что именно проблема интенсификации должна считаться одной из исторически первых глобальных проблем. Обычно в качестве таковой называют экологическую проблему как генетически наиболее раннюю в развивающейся системе глобальных проблем. Однако экологическая проблема приобрела статус глобальной лишь в нашем веке, когда процесс интенсификации индустрии и особенно сельского хозяйства уже шел полным ходом. Интенсификация, как нами было отмечено выше, представляет собой магистральный путь ускорения социально-экономического развития, имеющий свои причины развития [86]. Как и остальные глобальные проблемы, интенсификация не может не быть связана с другими проблемами и противоречиями развития. Эта связь опосредована единым целостным процессом, происходящим в саморазвивающейся системе "человечество - природа" как социоприродной системе эволюции материи. В рамках этого единого целого такое кардинальное направление развития, как интенсификация, играет определенную функциональную роль и по отношению к глобальным проблемам современности, являясь одним из главных средств их решения.
      Этим же обусловлено и значение информации. В. А. Виноградов совершенно справедливо подчеркивает, что "информационные процессы обнаруживают себя как глобальные и в качестве составных компонентов других глобальных проблем: прежде всего сохранения мира, а также защиты окружающей среды, использования энергетических и сырьевых ресурсов человечества, освоения космоса и т. п. Без адекватного информационного обеспечения невозможно решение ни одной из проблем общечеловеческого значения.
      Информация способствовала тому, что за сравнительно короткий исторический промежуток времени глобальные проблемы оказались в поле зрения мировой общественности и стали подлинно общечеловеческими не только по своей сути, но и по признанию, которое они завоевали. Ничто так не способствует росту понимания общности судеб человечества, как сознание глобальной проблематики, а это имманентно неотделимо от процессов глобальной международной коммуникации" [87].
      86
      Тот факт, что без информационного обеспечения нельзя решить ни одну не только глобальную, но и любую другую проблему ныне общепризнан, и в нашу задачу не входит подтверждение этого дополнительными аргументами. Мы стремимся показать, что реально информация становится важным фактором решения глобальных проблем лишь через интенсификацию, то есть через социально-экономический процесс ускоренного движения вперед, открывающий новые горизонты развитию производительных сил и производственных отношений, переводящий человеческий прогресс на интенсивный путь.
      Интенсификация, учитывающая системность глобальных проблем как средство их решения, не должна быть односторонней, рассчитанной на решение лишь одной глобальной проблемы. Она должна ориентироваться на весь их комплекс, то есть быть системно-многофакторной, в перспективе всесторонней. Системно-многофакторная интенсификация - это такая форма интенсификации, которая сводит в единую систему некоторый взаимосвязанный и согласованный между собой комплекс качественных факторов роста эффективности как характеристики разрешения той или иной проблемы. Системно-многофакторная интенсификация вводит в решение глобальных проблем качественные факторы, которые связаны как с отношениями "общество-природа" и "человек-природа", так и с интерсоциальными отношениями и отношением "человек-общество". Это также означает, что упомянутая система интенсификации объединяет естественные, технические и социальные факторы интенсификации и соответствующие им подразделения науки в систему, ориентированную на оптимальное повышение социально-экономической эффективности, ведущее к позитивному сдвигу всего комплекса глобальных проблем. Обеспечение эффекта согласованного, кооперативного решения глобальных проблем есть в значительной степени информационная проблема. Причем здесь информация играет свою главную интегрирующую роль, обеспечивая необходимую системность и многофакторность интенсификационных процессов, развиваемых для решения глобальных проблем. Очевидно, что и глобальное моделирование как особый информационный процесс может способствовать выявлению таких инвариантных путей интенсификации, которые будут направлены на решение всего комплекса глобальных проблем.
      Возникновение большинства глобальных проблем совпадает по времени с переходом развитых социалистических и капиталистических стран на путь преимущественно интенсивного развития. Это также подтверждает связь процессов интенсификации и глобализации (изложенное выше раскрывает механизмы этой связи во временном аспекте). И хотя, на наш взгляд, не все глобальные проблемы вызваны переходом к интенсивному развитию,
      87
      но становление глобального характера проблем уже однозначно связывает их с интенсификационными процессами. Глобализация свидетельствует не о необходимости сворачивания того или иного вида социальной деятельности, принявшей планетарные масштабы и столкнувшейся с естественными ограничениями, а о необходимости перехода ее на интенсивный путь развития. Возврат к природе и деглобализация социальной деятельности во имя устранения противоречий ее развития ныне невозможны и неразумны, как нерационален и отход от интенсивного пути развития. Сторонники замораживания производства, нулевого экономического роста, возврата к природе находятся в плену традиционного мышления, видящего развитие лишь сквозь призму его экстенсивного расширения, без коренных качественных изменений.
      Интенсивный путь развития не исключает разного рода ограничений как рационального, социального, так и естественного характера, присущих самой природе, в частности нашей планете как космическому телу. Однако эти ограничения отнюдь не означают прекращения развития вообще, остановки производственного и социально-экономического прогресса либо его замедления. Механизм интенсивного пути развития таков, что рациональное системно-многофакторное использование качественных факторов в условиях ограничений и экономии ресурсов позволяет наращивать эффективность, уверенно двигаться вперед по пути дальнейшего социального прогресса. В конечном счете интенсификация в ее рациональной и всесторонней форме есть то кардинальное средство, которое обеспечит необходимое ускорение социально-экономического развития и поможет в перспективе решить возникшие в его ходе глобальные проблемы человечества [88].
      Важно, таким образом, не только констатировать факт становления информации глобальным фактором развития, но и раскрыть внутренние механизмы, ответственные за обретение проблемой информации глобального статуса. Такие причины, согласно нашей концепции, заключаются в том, что информация играет решающую роль в переводе всех сфер социальной деятельности на интенсивный путь развития, являющийся единственной формой и главным направлением дальнейшего ускорения социально-экономического прогресса.
      Именно проблема выживания цивилизации и ускорения ее прогресса выступает конечной целью все более широкого и всестороннего использования информации, играющей важную роль как во внутренних социально-экономических процессах, так и в соревновании двух мировых систем, в развертывании противоречий глобального развития.
      ГЛАВА III
      КИБЕРНЕТИКА, САМООРГАНИЗАЦИЯ, ИНТЕЛЛЕКТ
      1. Кибернетика и сложные самоорганизующиеся системы
      Философские вопросы, поставленные кибернетикой, интенсивно обсуждаются в отечественной и мировой литературе. При этом результаты кибернетики и ее философских идей интерпретируются с разных позиций, нередко сторонниками противоположных философских направлений. Идеи и принципы новой науки используются буржуазной философией (неотомизм, позитивизм, операционализм), представители которой пытаются противопоставить положения кибернетики диалектическому материализму. Однако реальное развитие кибернетики в нашей стране и значительная работа, направленная на установление научного и философского статуса кибернетики, которую ведут философы совместно со специалистами в области естественных наук, выявляют действительные взаимосвязи философских идей кибернетики и материалистической диалектики, показывают методологическую плодотворность диалектико-материалистической трактовки основных принципов кибернетики.
      Философско-методологические вопросы кибернетики имеют важное мировоззренческое значение. Принципы, понятия и методы кибернетики, конкретизируя некоторые философские принципы и категории, обладают глубоким диалектико-материалистическим содержанием. Так, принципы самоорганизации, будучи областью, где сосредоточены существенные задачи кибернетического исследования, являются формой конкретизации принципов самодвижения и саморазвития материи через ее внутренние противоречия, взаимосвязи и взаимообусловленности. Вместе с тем принципы и понятия кибернетики, приобретая в силу синтетического характера этой науки общенаучное содержание, уточняют и углубляют принципы материалистической диалектики, облегчая их проникновение в новые области научного исследования. Через сферу философского осознания кибернетика вносит новые элементы диалектико-материалистического мышления в технические, биологические и социальные науки, ибо самоорганизация, говоря философским языком, - это самодвижение и саморазвитие [1]. Кибернетические принципы сложных систем выступают носителями диалектико-материалистического мировоззрения в технических науках. Идеи информации и самоорганизации и соответствующие им методы исследования нашли применение в биологических науках, способствуя становлению и развитию биофизики, молекуляр
      89
      ной биологии, а также целостной теории эволюции. Механизмы саморегуляции и самоорганизации общества, как и информационные процессы, становятся предметом социальной и экономической кибернетики и информатики.
      Широкий спектр применения идей и методов кибернетики выражает определенные синтетические тенденции НТР. В этом плане непреходящее значение для разработки философских проблем современной науки имеет анализ революции в естествознании на рубеже XIX-XX вв., осуществленный В. И. Лениным в работе "Материализм и эмпириокритицизм". В указанном труде дано глубокое истолкование новых для того времени научных данных в период крутой "ломки принципов" в ведущих отраслях естествознания. Ленинский анализ революции в физике служит образцом философского рассмотрения современных достижений НТР. Ленинские методологические принципы необходимы в философском обосновании идей и методов кибернетики, процесса информатизации общества и других новейших тенденций, связанных с перестройкой социальной действительности и мышления в стране и в глобальном масштабе. Не случайно именно об этом шла речь на научно-теоретической конференции, посвященной актуальным проблемам перестройки [2].
      Основополагающим в рассмотрении методологической роли категорий и принципов современного естествознания служит выдвинутый Ф. Энгельсом тезис об объективной и субъективной диалектике. "Так называемая объективная диалектика царит во всей природе, а так называемая субъективная диалектика, диалектическое мышление, есть только отражение господствующего во всей природе движения путем противоположностей, которые и обусловливают жизнь природы своей постоянной борьбой и своим конечным переходом друг в друга, resp. (соответственно. - Ред.) в более высокие формы" [3]. Положение об объективной и субъективной диалектике получило развитие в ленинском принципе единства диалектики, логики и теории познания. Выражая мысль об объективном значении категорий и соответствующих им принципов мышления, В. И. Ленин писал: "...Если все развивается, то относится ли сие к самым общим понятиям и категориям мышления? Если нет, значит, мышление не связано с бытием. Если да, значит, есть диалектика понятий и диалектика познания, имеющая объективное значение" [4].
      В философии диалектического материализма в отличие от прежних философских систем онтология и гносеология не существуют обособленно, вне связи друг с другом. В диалектическом материализме речь идет не о бытии вообще, не о сущем как таковом. Философия начинается именно с постановки вопроса об отношении мышления к бытию. Вместе с тем оправданно и необходимо разграничивать онтологию и гносеологию, имеются в виду два аспекта, два типа методологии. Гносеологическая проблематика как выражение субъективной диалектики ориентирована в
      90
      целом на исследование всеобщих логико-познавательных форм в их, так сказать, чистом виде. В объективной диалектике рассматривается реальная действительность с использованием логики исследования специфики объекта, которую К. Маркс называл специфической логикой специфического предмета [5].
      Диалектическая обработка кибернетической проблематики, формирование диалектико-материалистической концепции кибернетики необходимо включают в себя выявление объективной и субъективной диалектики в ее предмете и методе.
      Возникновение кибернетики ознаменовало становление новых методов познания и вызвало переосмысление некоторых принципов и понятий, сложившихся в классической науке. Кибернетика представляет собой научный синтез целого ряда относительно далеких друг от друга специальных дисциплин, чем и объясняется широта приложения ее основных принципов. Причем кибернетические исследования приобретают значение для традиционных (физических, биологических, химических, а также математических) фундаментальных наук.
      Кибернетика, по существу, продолжает линию развития экспериментально-математического естествознания. Аналогично тому как в XVII в. новая наука Галилея - Ньютона вызвала необходимость переосмысления научной проблематики, современная наука (и прежде всего кибернетика) ставит ряд таких методологических вопросов, рассмотрение которых вносит новые моменты в философское мышление. Освоение этого научного направления предполагает развитие методологических принципов и, стало быть, применение диалектического метода в дайной области требует научного творчества. Будучи наукой, сочетающей широкий синтез с детальным анализом, содержательные интерпретации с логико-математической формализацией, кибернетика позволяет на новом уровне решать определенные проб темы философии и науки. Успехи в разработке философских проблем кибернетики как науки об управлении сложными динамическими системами различной природы отражены в исследованиях советских и зарубежных ученых-марксистов. За последнее десятилетие в нашей стране вышел ряд книг отдельных авторов [6] и коллективных монографий [7], посвященных методологическим вопросам кибернетики и ее значению в развитии современного общества. Наряду с общими вопросами, затрагивающими предмет кибернетики, се философский и научный статус, важной является задача обоснования некоторых центральных идей и принципов кибернетики, ориентированных на решение кардинальных естественнонаучных, технических и социологических проблем, связанных с информацией, коммуникацией, управлением и регулированием.
      Кибернетика впервые в истории науки вступила на путь объективного естественнонаучного и математически точного изучения процессов управления и переработки информации в природе, технике и обществе. Однако до сих пор область исследований ки
      91
      бернетики не установлена достаточно четко. Кроме того, имеющиеся в литературе определения кибернетики исходят из различных представлений о системе, информации, регулировании, управлении, алгоритме и так далее, связь между которыми не всегда ясна. Сферой, для которой существенны кибернетические понятия и закономерности, называют обычно и технику, и жизнь, и общество, и различные сочетания этих областей, и их все вместе.