«Радиотехника»

«Радиоте'хника»,1) ежемесячный научно-технический журнал, орган Научно-технического общества радиотехники, электроники и связи им. А. С. Попова. Издаётся в Москве с 1946. Освещает: историю радиотехники, тенденции её развития; теоретические и практические вопросы, относящиеся к распространению радиоволн, радиотехническим сигналам и цепям, антеннам и др. электродинамическим системам, электронным приборам, передающим и приёмным устройствам, устройствам записи информации; методы радиотехнических измерений; вопросы конструирования и технологии производства радиоэлектронной аппаратуры, терминологии и т.д. Тираж (1974) 21 тыс. экз.

  2) Научно-технический журнал Народного комиссариата связи, выходивший в 1937-38.

«Радиотехника и электроника»

«Радиоте'хника и электро'ника»,ежемесячный научный журнал, орган АН СССР. Издаётся в Москве с 1956. Публикует оригинальные работы по распространению радиоволн, электродинамике антенных систем, линиям передачи и резонаторам, статистической радиофизике и радиотехнике, теории радиотехнических цепей, генерированию, усилению и преобразованию электромагнитных колебаний, радиофизическим явлениям в твёрдом теле и плазме, квантовой электронике, физическим основам микроэлектроники, электронной и ионной оптике, физическим процессам в электронных приборах и т.д. Тираж (1974) около 5 тыс. экз. С 1956 переиздаётся в США на английском языке.

Радиотехники и электроники институт

Радиоте'хники и электро'ники институ'тАН СССР (ИРЭ), научно-исследовательское учреждение, ведущее исследования в области радиофизики, радиотехники и электроники. Образован в 1953 в Москве. В организации ИРЭ и его научной деятельности приняли большое участие академики А. И. Берг, Б. А. Введенский, Н. Д. Девятков и Ю. Б. Кобзарев и члены-корреспонденты Д. В. Зернов, А. А. Пистолькорс и В. И. Сифоров. С 1954 институт возглавляет академик В. А. Котельников. ИРЭ изучает проблемы распространения электромагнитных колебаний в различных средах и волноводных системах, радиоастрономии, исследования космического пространства, статистической радиофизики и выделения сигналов из помех, физической электроники, физики полупроводников и диэлектриков, квантовой радиофизики. Награжден орденом Трудового Красного Знамени (1969).

  К. И. Палатов.

Радиотехники и электроники институты

Радиоте'хники и электро'ники институ'ты,втузы, готовящие инженеров по радиотехнике, радиоэлектронике, электронной технике и автоматизированным системам управления для работы в различных отраслях народного хозяйства и культуры. В СССР в 1974 было 7 институтов: Минский (основан в 1963), Рязанский (1951) и Таганрогский (1951) радиотехнические; Московский радиотехники, электроники и автоматики (в 1947-67 - Всесоюзный заочный энергетический институт); Московский электронной техники (1965); Томский автоматизированных систем управления и радиоэлектроники (1962); Харьковский радиоэлектроники (1966, на базе Харьковского института горного машиностроения, автоматики и вычислительной техники). Во всех институтах имеются дневные, вечерние и заочные (кроме Московского электронной техники и Рязанского институтов) факультеты (отделения), аспирантура. Харьковский институт имеет право принимать к защите докторские и кандидатские диссертации, московские, Рязанский и Таганрогский институты - кандидатские. Специалистов в области радиотехники и электроники готовят также политехнические, электротехнические, связи институты, университеты и др. См. .

Радиотехническая керамика

Радиотехни'ческая кера'мика, и изделия из них, получаемые методом керамической технологии и используемые в радиотехнической аппаратуре. В отличие от , Р. к. применяется при сравнительно небольших напряжениях (несколько сотен в) и высоких частотах (несколько Мгци более). Применяя соответствующие материалы (высокоглинозёмистую, стеатитовую, форстеритовую и др. виды керамики), можно изготовлять Р. к. с необходимыми свойствами, например с низкой или высокой , различным уровнем диэлектрических потерь и т.д. Для большинства видов Р. к. характерен длительный срок эксплуатации без признаков старения, она сохраняет диэлектрические свойства при повышенных температурах, жестко соединяется с некоторыми металлами .Кроме традиционных способов формования изделий (см. ), из Р. к., например, методом литья получают конденсаторные плёнки толщиной 20-100 мкм.

Радиотехнические войска

Радиотехни'ческие войска'(РТВ), род войск в составе Войск ПВО страны, Сухопутных войск и ВМФ. Предназначены для ведения радиотехнической разведки воздушного, наземного и морского противника, опознавания обнаруженных целей и оповещения о них Войск ПВО страны, др. видов вооруженных сил, Гражданской обороны, обеспечения наведения истребителей на цель, действий зенитных войск и выполнения др. задач. РТВ появились в Вооруженных Силах СССР и некоторых иностранных армиях перед 2-й мировой войной 1939-45; в организационном отношении они состоят из частей и подразделений. Имеют на вооружении радиолокационные станции различного назначения, обладающие большими дальностями обнаружения воздушного противника, высокими точностями определения координат, надёжной помехоустойчивостью.

Радиотехническое образование

Радиотехни'ческое образова'ние(высшее и среднее), имеет целью подготовку инженеров и техников по радиотехнике, электронике и электрической связи для промышленности, транспорта и связи, научных учреждений, организаций и учреждений культуры. Р. о. возникло с появлением и развитием электрической связи (телеграфа - в 40-х гг., телефона - в 70-х гг. 19 в.) и радио (1895). В дореволюционной России подготовка связистов велась в Петербургском техническом училище почтово-телеграфного ведомства [основано в 1886, с 1891 - Электротехнический институт, ныне им. В. И. Ульянова (Ленина)]. В 1905 в учебный план этого института А. С. Поповым введён курс «Электрические колебания и электромагнитные волны». В петербургских Электротехническом и Политехническом институтах были подготовлены первые инженеры и учёные, создавшие учебные курсы по радиотехнике (например, курс «Научные основания беспроволочной телеграфии» профессора А. А. Петровского, 1907). Радиотехника преподавалась в петербургской Военно-инженерной школе (впоследствии - Военная электротехническая академия), которую окончил в 1914 М. А. Бонч-Бруевич, сыгравший значительную роль в развитии советского Р. о.

  В первые годы Советской власти в Москве были открыты телеграфная школа и радиошкола, которые в 1920 объединились в Электротехникум народной связи (с 1921 - ). В 30-е гг. основаны , (с радиотехническим факультетом), Одесский электротехнический институт связи. В 30-50-е гг. в составе многих втузов организованы радиотехнические факультеты, созданы радиотехнические институты. В 30-е гг. возникли специализации. С появлением в 20-е гг. многоканальных систем проводной телефонной связи в технике электросвязи стали применяться электронные лампы, несколько ранее ставшие основой радиотехнических систем; это привело к постепенному сближению электротехнической специальности «телефонно-телеграфная связь» с др. радиотехническими специальностями.

  Высшее Р. о. в СССР в 1974 осуществляли около 100 вузов, в том числе 7 и 7 .Около 40 институтов готовили радиоинженеров широкого профиля по специальности «радиотехника» с углублённой физико-математической и общерадиотехнической подготовкой (ежегодный выпуск - около 7 тыс. чел.). Студенты знакомятся с принципами и технологией радиооборудования различного назначения, например для спутниковой и радиорелейной связи, радиолокации, радионавигации и радиоуправления. Специальность «конструирование и производство радиоаппаратуры» предусматривает подготовку инженеров для разработки конструкций и технологических процессов производства аппаратуры, обеспечения надёжности, ремонтопригодности и взаимозаменяемости изделий, организации механизированного производства. В ряде университетов, политехнических и отраслевых институтов готовятся кадры по специальности «радиофизика и электроника» для участия в физических исследованиях, связанных с применением СВЧ техники, электронных и квантовых устройств, а также для разработки приборов, необходимых при таких исследованиях (ежегодный выпуск специалистов этого профиля - 2-2,5 тыс. чел.). Инженеры, выпускаемые по специальностям техники связи, ведут разработки, проектирование и эксплуатацию комплексов оборудования, обеспечивающих местную и магистральную (кабельную, радиорелейную, спутниковую, волноводную и др.) связь. Специальность «автоматическая электросвязь» включает автоматизацию телефонной и телеграфной связи и создание сетей связи с высокой достоверностью передачи всех видов информации, надёжностью и быстродействием. Специальность «многоканальная электросвязь» возникла вследствие развития современных систем с большой пропускной способностью. К этой группе специальностей относится также «радиосвязь и вещание», включающая все виды радиосвязи, звуковое и телевизионное вещание. Учебными планами всех радиотехнических специальностей предусматривается изучение общенаучных, общеинженерных, общественных и специальных дисциплин (в т. ч. новейших направлений технического прогресса - микроэлектроники, цифровой связи, вычислительной техники и др.). Общий годовой выпуск инженеров по специальностям радиотехники и связи превышает 20 тыс. чел., из которых свыше 50% готовятся на дневных факультетах.

  С развитием в 20-30-е гг. производства электронных ламп началась подготовка специалистов по электронной технике, с 50-х гг. - инженеров по полупроводниковым электронным приборам. Достижения в области использования электронных и квантовых процессов в твёрдом теле обусловили необходимость подготовки (в ряде политехнических и электротехнических институтов и в некоторых университетах) специалистов по материалам электронной техники. В 60-е гг. значительно расширился выпуск инженеров по специальностям прикладной электроники, занимающим промежуточное положение между радиотехническими и электротехническими специальностями, по электронной вычислительной технике, по электронной регулирующей аппаратуре и др. См. .

 Техников с Р. о. готовят по 19 более узким специальностям; в их числе: радио-аппаратостроение; телевизионная техника и радиорелейная связь; проводная связь; радиосвязь и радиовещание; радиотехнические измерения и др. Ежегодный выпуск техников по специальностям этой группы составляет 30-35 тыс. чел. В 1973/74 учебном году только по группе специальностей «радиотехника и связь» в вузах обучалось 146,6 тыс. чел., выпуск составил 21,5 тыс. чел., приём - 28,6 тыс.; в техникумах соответственно: 136,2 тыс., 29,8 тыс., 38,7 тыс. чел. Подготовка квалифицированных рабочих по радиотехнике и связи осуществляется в системе .

 В ряде др. социалистических стран Р. о. осуществляется по специальностям и учебным планам, близким к сов. Р. о. В некоторых странах (например, в ГДР) преобладают специальности широкого профиля (например, «высокочастотная техника» или «электросвязь») с более узкой специализацией в период производственной стажировки и дипломного проектирования. В вузах капиталистических стран базовое Р. о. отделяется от специализации. Крупнейшие центры Р. о.: в зарубежных социалистических странах - Машинно-электротехнический институт им. В. И. Ленина в Софии (Болгария), Политехнический институт в Будапеште (Венгрия), Высшее училище транспорта и связи им. Ф. Листа и Технический университет в Дрездене (ГДР), Политехнические институты в Гданьске и Вроцлаве и Технический университет в Варшаве (Польша), Политехнический институт в Бухаресте (Румыния), Высшее техническое училище в Братиславе (Чехословакия) и др.; в капиталистических странах - Станфордский, Иллинойсский, Принстонский, Западно-Виргинский, Висконсийский, Колумбийский университеты, Массачусетский технологический институт (США), университеты Токио и Хоккайдо (Япония), университеты в Манчестере, Саутхемптоне, Бирмингеме, Солфорде, Брайтоне (Великобритания), Парижский, Римский университеты и др.

  Лит.:Из истории отечественной радиопромышленности, [М.], 1962; Чистяков Н. И., Радиотехническое инженерное образование в СССР за 50 лет, «Известия высших учебных заведений. Радиоэлектроника», 1967, т. 10, № 12; ЛЭТИ за 50 лет Советской власти, «Известия Ленинградского электротехнического института», 1968, сб. 76; Chistiakov N. J., The training of telecommunication engineers in the USSR, «Telecommunication Journal», 1970, v. 37, № 7.

  Н. И. Чистяков.

Радиотрансляционная сеть

Радиотрансляцио'нная сеть,обиходное (устаревшее) название сети .

Радиоуровнемер

Радиоуровнеме'р,прибор, предназначенный для автоматического измерения и передачи по радиоканалу связи в приёмный пункт (центр) сведений об уровне воды рек, озёр, водохранилищ и др. водных объектов. Р. состоит из поплавкового уровнемера, устанавливаемого в колодце (могут быть использованы и др. методы измерения уровня воды), преобразователя вертикального перемещения поплавка в электрические сигналы (код), программного устройства, автоматически включающего по заданной программе прибор, радиопередатчика и автономного источника электропитания. Р. чаще всего устанавливаются для изучения режима вод суши труднодоступных малонаселённых районов, а также для оповещения жителей городов и др. населённых пунктов и промышленных районов о надвигающихся наводнениях.

  Впервые Р. был разработан в Гидрологическом институте С. В. Воскресенским и В. В. Кузнецовым в начале 30-х гг. и установлен на р. Луга для передачи в Ленинград сведений об уровне воды.

  Лит.:Димаксян А. М., Гидрологические приборы, Л., 1972, с. 95-96; Быкова В. Д., Васильев А. В., Гидрометрия, Л., 1972.

  А. М. Димаксян.

Радиофизика

Радиофи'зика,область физики, в которой изучаются физические процессы, связанные с электромагнитными колебаниями и волнами радиодиапазона (см. ): их возбуждение, распространение, приём и преобразование частоты, а также возникающие при этом взаимодействия электрических и магнитных полей с зарядами в вакууме и веществе. Р. сформировалась в 20-30-е гг. 20 в., объединив разделы физики, развитые применительно к изучению задач и .

 Основные направления исследований: 1) теоретические и экспериментальные исследования электрических колебаний в колебательных системах с сосредоточенными параметрами (см. , ) и в непрерывных средах (с распределёнными параметрами). Эти исследования - основа для разработки новых методов генерации, усиления и преобразования колебаний с частотами от 1-2 гцдо 10 ¹¹ гци выше (см. , , ). Исследуются также влияние случайных (флуктуационных) процессов на электрические колебания в конкретных устройствах и методы выделения сигнала, несущего информацию, из совокупности полезных и случайных (например, шумовых) сигналов ( ). Обе проблемы тесно связаны с общей математической теорией , теорией автоматического регулирования, теорией информации и , которые являются обобщением закономерностей, изучаемых в Р., на процессы, протекающие в различных механических, электрических, биологических и др. системах.

  2) Взаимодействия электрических колебаний и электромагнитных волн радиодиапазона с носителями тока в вакууме, газах и твёрдых телах. Изучение взаимодействия электронных потоков в вакууме с электромагнитными полями позволило создать и усовершенствовать как (со статическим управлением электронными потоками), так и электронные приборы СВЧ ( , , лампа бегущей волны, и пр.). Исследование взаимодействия электромагнитных полей с ионизованным газом привело к созданию газоразрядных приборов ( , и др.), которые широко используются в системах радиоэлектроники. Оно примыкает к общим исследованиям физических (в особенности колебательных) свойств и к исследованиям волновых процессов в природной плазме околоземного и межпланетного космического пространства.

  Изучение взаимодействия электрических колебаний и волн радиодиапазона с электронными процессами в , и гетероструктурах (см. ), а также в ряде диэлектрических кристаллов и некоторых сверхпроводящих устройствах позволило создать твердотельные генераторы, усилители и преобразователи электрических колебаний различных частот - от самых низких до частот оптического диапазона (см. , , , , ).

 3) Излучение и распространение радиоволн. Теоретические и экспериментальные исследования излучения различных типов , их электродинамический расчёт, а также изучение распространения радиоволн в различных направляющих ( , ) и играют важную роль в создании систем , передающих и приёмных устройств и др. При изучении над поверхностью земли и под нею с учётом конкретных условий, связанных с непостоянством геофизических и космических факторов, Р. соприкасается с .Исследование особенностей распространения радиоволн на земных и космических радиотрассах возможно лишь на основе систематического накопления сведений о свойствах , , приземного и межпланетного космического пространства и их изменчивости во времени. С др. стороны, многие свойства геофизических объектов изучаются в основном радиофизическими методами, т. е по наблюдениям за особенностями протекания волновых и колебательных процессов в радиодиапазоне.

  Развитие Р. сопровождается открытием новых явлений, находящих практическое применение и составляющих основу новых направлений (например, квантовая электроника). Некоторые разделы Р. выделяются в самостоятельные области физики ( , , и др.), где методы Р. служат лишь средством изучения явлений, лежащих за пределами Р. Особую роль сыграло проникновение методов Р. в оптику (см. ).

  В. В. Мигулин.

Радиофикация

Радиофика'цияв СССР, государственная система планомерного развития радио- и проводной (кабельной) сети вещания, обеспечивающая круглосуточную общественно-политическую и культурно-просветительскую информацию населения. Организация государственной системы началась с первых лет Сов. власти. В середине 20-х гг. радиотехнической промышленностью выпущены первые радиоприёмники для коллективного слушания, работавшие на громкоговоритель и осуществлявшие приём программ (сообщений) в радиусе нескольких сот кмот радиовещательной станции; громкоговорители для первых сов. музыкальных приёмников; детекторные радиоприёмники с головными телефонами (наушниками), рассчитанные на индивидуальный приём. Первые опыты осуществлены в Москве в 1924-25. К концу 1928 приёмная радиосеть имела 127 трансляционных радиоузлов, обслуживающих 11,7 тыс. радиоточек с громкоговорителями и 9,4 тыс. - с головными телефонами, 70 тыс. радиоприёмников (главным образом детекторного типа). Проводная трансляционная сеть развивалась в основном в городах; в сельской местности действовало 13,6% радиоточек, поэтому в 30-е гг. особое внимание уделялось Р. деревни. Создание сети узлов и точек проводного вещания позволило использовать радиовещание как одно из наиболее эффективных средств массовой информации, просвещения и воспитания трудящихся (к началу 1941 насчитывалось 11 тыс. трансляционных узлов, около 6 млн. радиоточек). К 1946 эта сеть (значительная часть которой была уничтожена в годы Великой Отечественной войны 1941-45) была почти полностью восстановлена (9,4 тыс. трансляционных узлов, свыше 5,6 млн. радиоточек). С 50-х гг. радиопромышленность начала массовый выпуск радиоприёмников и радиол (в 1957 в пользовании у населения было 16,5 млн. приёмников, в 1967 - около 40 млн., в 1974 - 55 млн.); бурными темпами расширялась сеть проводного вещания (в 1950 - 9,7 млн. радиоточек, в 1966 - 35,6 млн., в 1974 - 57 млн.). В 60-е гг. получило развитие 3-программное проводное вещание. В 1974 свыше 98% населения имело возможность слушать передачи проводного вещания. Приёмная сеть проводного и радиовещания принимает программы центрального и местного радиовещания на 67 языках народов СССР.

  Б. П. Степанов.

Радиохимическая лаборатория

Радиохими'ческая лаборато'рия,специально оборудованная лаборатория, предназначенная для проведения химических операций с радиоактивными веществами. (Исследования с использованием метода в различных отраслях науки и техники - металлургии, машиностроении, биологии и т.д. - проводятся в специальных радиоизотопных лабораториях со специфическим оборудованием - плавильные печи, виварии, дендрарии и т.д.) В зависимости от группы токсичности изотопа (см. ), его радиоактивности (активности) на рабочем месте и сложности химических операций все работы с радиоактивными изотопами, так же как и Р. л., разделяются на 3 класса. Класс Р. л. определяет комплекс защитных мероприятий (КЗМ), который должен обеспечить безопасные условия работы персонала и предотвратить загрязнение объектов внешней среды. КЗМ включает рациональное размещение, планировку и отделку помещений; эффективные системы вентиляции и канализации; контроль за соблюдением норм и правил ; организацию системы транспортировки, получения, хранения и учёта радиоактивных изотопов, сбора и удаления ; выбор и отработку технологических режимов, защитной техники и оборудования; разработку прогноза возможных аварийных ситуаций и мер по их ликвидации. Неконтролируемый сброс газообразных, жидких и твёрдых радиоактивных отходов из радиохимических лабораторий всех классов запрещен.

  Р. л. 3-го класса предназначены для проведения работ с наименьшими («индикаторными») активностями. В таких лабораториях осуществляется большинство аналитических, химических и биологических исследований с использованием радиоактивных изотопов в качестве .Для защиты персонала от радиоактивных загрязнений и от излучения используют защитную одежду, кюветы из пластмассы или нержавеющей стали, простейшие дистанционные приспособления (пинцеты, щипцы и т.д.), защитные экраны из оргстекла, свинца и т.п. Работы с эманирующими (образующими радиоактивные изотопы ), летучими, порошкообразными веществами проводятся в боксах или вытяжных шкафах. Предусмотрены дополнительные средства индивидуальной защиты (респираторы или противогазы, пластиковая спецодежда). В составе Р. л. 3-го класса рекомендуется иметь душевую и помещения для хранения и фасовки радиоактивных веществ.

  Р. л. 2-го класса предназначены для проведения работ со средним уровнем активности (радиохимические, физико-химические, металлофизические, физические, некоторые биологические и др. виды работ). Лаборатории размещают в отдельном здании (или изолированной части здания). Предусматривается возможность быстрой и эффективной дезактивации моющими растворами помещения и оборудования. Операции с радиоактивными веществами проводятся в боксах или вытяжных шкафах с применением манипуляторов и др. дистанционных приспособлений, используются также перчатки, герметично вмонтированные в фасадную стенку. В составе лаборатории должен быть санпропускник или душевая для дезактивации тела или пластиковой спецодежды, пункт радиационного (дозиметрического) контроля на выходе и хранилище радиоактивных изотопов и отходов.

  Р. л. 1-го класса (см. ) предназначены для проведения работ с высокими уровнями активности (верхний предел активности для них не устанавливается). Они оборудованы для работ по выделению радиоактивных изотопов из продуктов деления , облученных материалов и мишеней, сборки тепловыделяющих элементов (ТВЭЛ) ядерных реакторов и др. работ, требующих высокого уровня герметизации защитного оборудования. Р. л. размещаются в отдельном здании или изолированной части здания с отдельным входом только через санпропускник. Для повышения безопасности работ Р. л. имеют 3-зональную планировку: I зона (необслуживаемые помещения) - камеры и боксы, где размещается оборудование для работы с радиоактивными веществами, являющееся основным источником радиоактивного загрязнения; II зона - помещения (периодически обслуживаемые) для проведения ремонта оборудования, транспортировки, загрузки и выгрузки радиоактивных материалов из I зоны, хранения радиоактивных отходов; III зона - помещения постоянного пребывания персонала, операторские, пульты управления и др. Для исключения переноса загрязнения между II и III зонами оборудуется санитарный шлюз с пунктом дозиметрического контроля. Все работы с радиоактивными веществами производятся в герметичных боксах и камерах с помощью дистанционных манипуляторов. Наблюдение ведётся с помощью перископов, окон из свинцового стекла, телевизионной аппаратуры. Степень герметизации защитного оборудования и надёжная биологическая защита обеспечивают полную безопасность для персонала в помещениях III зоны. В помещениях II зоны персонал работает в герметичных изолирующих костюмах в течение безопасного (предельно допустимого) времени. Помещения I зоны могут посещаться персоналом только в аварийных ситуациях или после проведения дезактивации дистанционными средствами до предельно допустимых уровней; безопасность работ и используемые защитные меры контролируются службой радиационной безопасности.