Современная электронная библиотека ModernLib.Net

Большая Советская Энциклопедия (ВЕ)

ModernLib.Net / Энциклопедии / БСЭ / Большая Советская Энциклопедия (ВЕ) - Чтение (стр. 75)
Автор: БСЭ
Жанр: Энциклопедии

 

 


Занятия проводятся 3-4 раза в неделю. В связи с различными сроками с.-х. работ в разных климатических поясах сроки начала и окончания учебного года и летних каникул в сельских школах по решению Совета Министров АССР, исполкомов краевых и областных Советов депутатов трудящихся могут изменяться при обязательном выполнении установленной нормы учебного времени. В 1969/70 учебном году в СССР было свыше 10 тыс. вечерних (сменных) школ (в том числе 8,5 тыс. городских), в которых обучалось около 4 млн. чел. (из них 2,8 млн. - в 9-11-х классах) и работало 367 тыс. учителей. Проблемы общего В. о. разрабатываются в НИИ общего образования взрослых АПН СССР; организационные, методические и др. вопросы В. о. освещаются журналом «Вечерняя средняя школа» . См. также Средняя общеобразовательная школа .

  В. М. Архипов.

 Профессионально - техническое В. о. В системе профессионально-технического образования планомерная подготовка квалифицированных рабочих по вечерней системе обучения получила распространение в начале 60-х гг., когда по постановлению Совета Министров СССР «О вечерних (сменных) профессионально-технических училищах и вечерних (сменных) отделениях при дневных профессионально-технических училищах» (январь 1962) такие училища и отделения были созданы во многих промышленных и с.-х. центрах страны. В вечерние (сменные) профессионально-технические училища (отделения) принимаются рабочие, служащие, колхозники по направлению предприятий, колхозов, строек, транспортных и др. организаций. Училища (отделения) готовят квалифицированных рабочих более 370 специальностей (слесари, токари, фрезеровщики, электромонтёры, трактористы, шофёры, каменщики и др.). Вечернее профессионально-техническое образование, так же как и дневное, включает производственное обучение,циклы специальных технических и общеобразовательных дисциплин. Срок обучения в вечерних городских профессионально-технических училищах - 1-3 г., в сельских - 1-2 г. (в зависимости от сложности изучаемой специальности и требуемой квалификации, а также от общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся). По окончании обучения учащихся сдают выпускные квалификационные экзамены. В 1970 работало свыше 90 вечерних (сменных) профессионально-технических училищ (около 37 тыс. учащихся); кроме того, более 90 тыс. чел. обучалось на вечерних (сменных) отделениях. В 1962-69 в системе профессионально-технического В. о. подготовлено свыше 800 тыс. квалифицированных рабочих. В 1970 в вечерние (сменные) профессионально-технические училища (отделения) принято свыше 171 тыс. чел.

  Л. А. Агеева.

 Высшее и среднее специальное В. о. За годы Советской власти была создана государственная система высшего и среднего специального В. о. Уже в 20-30-е гг. при высших (преимущественно гуманитарных) и средних специальных учебных заведениях стали открываться вечерние факультеты и отделения, были организованы самостоятельные вечерние вузы и техникумы (в 1940 работало 8 таких вузов и 47 техникумов). Особенно широкое развитие получило профессиональное В. о. в 50-60-е гг. В 1969/70 учебном г. в СССР было 4 самостоятельных вечерних института (Комсомольский-на-Амуре политехнический, Норильский индустриальный, Рыбинский технологический, Московский металлургический), 3 завода-втуза (в которых приняты вечерняя и дневная системы обучения), имелось 396 вечерних факультетов (отделений) при вузах, в том числе 48 в университетах, 209 факультетов во втузах промышленности, строительства, транспорта, 60 в педагогических институтах, 32 в вузах искусств, 23 в экономических институтах. Система В. о. принята также на общетехнических факультетах, осуществляющих общенаучную и общеинженерную подготовку. В 1969/70 учебном году работало 235 самостоятельных вечерних средних специальных учебных заведений и 1321 вечернее отделение при стационарных техникумах и училищах (в том числе 1010 отделений промышленности, строительства, транспорта, связи и сельского хозяйства), 43 экономических, финансовых, статистических и торговых; 143 здравоохранения и физической культуры, 125 просвещения, искусства и кинематографии. В вечерние высшие и ср. специальные учебные заведения могут поступать по конкурсным экзаменам все трудящиеся без ограничения возраста: в вуз - имеющие среднее образование; в техникумы, училища и т.п. - по окончании 8-летней или средней школы. В первую очередь принимаются лица, характер работы которых соответствует избранной в учебном заведении специальности. Некоторые льготы предоставляются участникам Великой Отечественной войны и уволенным в запас из Вооружённых Сил. Высшее и среднее специальное В. о. осуществляется по сокращённому (в сравнении с дневной системой) перечню специальностей. Срок обучения на 0,5-1 год больше, чем в дневной системе. Учебные занятия проводятся обычно 4 раза в неделю по 4 ч.Программы и учебники те же, что и для дневных учебных заведений. Учебный план строится с таким расчётом, чтобы в первую очередь обеспечить в необходимом объёме изучение научно-теоретических (общенаучных и общетехнических) дисциплин. Специальные дисциплины изучаются с учётом того, что студенты (учащиеся) работают на производстве по избранной в учебном заведении специальности, причём в процессе обучения они занимают на производстве рабочие места и должности в зависимости от прохождения учебной программы. Сохраняются все основные формы учебного процесса, принятые в дневной системе обучения, - лекции (в средних специальных учебных заведениях, как правило, - уроки), лабораторные и семинарские занятия, учебная практика, преддипломная производственная практика. От прохождения преддипломной практики могут быть освобождены студенты, характер и профиль работы которых на производстве отвечает профилю специальности, избранной в вузе; в средних специальных учебных заведениях, где особенно важна практическая подготовка будущих специалистов, выпускники должны иметь не менее года стажа работы по избранной (или близкой к ней) специальности. Студенты и учащиеся выполняют курсовые проекты и курсовые работы; два раза в год проводятся экзаменационные сессии. Обучение заканчивается выполнением и защитой дипломных проектов (дипломных работ) или сдачей государственных экзаменов (выпускники университетов сдают государственные экзамены и защищают дипломные работы). В 1969/70 учебном году по вечерней системе обучения получали высшее образование 668 тыс. чел., среднее специальное - 687 тыс. чел. В 1969 вечерние факультеты (отделения) вузов приняли 127,4 тыс. чел. и выпустили 78,0 тыс., средние специальные - соответственно 168,6 тыс. и 148,6 тыс. (см. также Высшее образование, Среднее специальное образование) .Успешно обучающимся в вечерних школах и специальных учебных заведениях (факультетах, отделениях) государством установлены льготы: дополнительные отпуска с сохранением заработной платы - на время лабораторно-экзаменационных сессий, для подготовки и защиты дипломных проектов (работ), сдачи государственных (или выпускных - в школе) экзаменов; сокращённый рабочий день или сокращённая на один день рабочая неделя с сохранением 50% заработной платы и др. Все типы вечерних учебных заведений дают обучающимся тот же объём знаний и по окончании те же права, что и соответствующие стационарные вузы, техникумы, училища, школы. Выпускники вечерних учебных заведений получают документ об образовании - аттестат или диплом - единого общесоюзного образца. По системе В. о. работают различные курсы (по подготовке к вступительным экзаменам в высшие и средние специальные заведения, иностранных языков, машинописи, автодела и др.), народные университеты, университеты марксизма-ленинизма,эта система используется в институтах усовершенствования специалистов разного профиля. Система общего В. о. существует и в др. социалистических странах (например, в Болгарии, Польше, Румынии, Чехословакии), а также во многих развивающихся и некоторых капиталистических государствах. В ряде социалистических стран (например, в Болгарии, ГДР, Польше), так же как и в СССР, в системе высшего образования организована вечерняя подготовка. В ГДР с 1969 введена система вечернего и заочного обучения для работающих на производстве инженеров со средним специальным образованием, чтобы дать им возможность получить высшее образование по специальности. В капиталистических странах также существует специальное В. о., которое по научному уровню, как правило, считается ниже получаемого в дневной системе. Например, в вузах США В. о. рассматривается как одна из форм повышения квалификации специалистов и часто не даёт права быть допущенным к сдаче экзаменов и выполнению диссертационной работы на соискание степени бакалавра (как это принято на всех дневных отделениях). Только в некоторых вузах и не по всем специальностям окончившие вечерние отделения допускаются к сдаче бакалаврских экзаменов и выполнению диссертаций. Обычно окончившие вечерние отделения дополнительно обучаются в течение года очно и затем получают право на соискание степени бакалавра. В вузах Великобритании наряду с системой В. о. принята также система обучения, получившая название «слоёный пирог», при которой в течение всего срока обучения чередуются семестры теоретических занятий в вузе и работы на производстве по профилю избранной специальности.

  Ф. А. Вититнев, С. И. Зиновьев, В. А. Юдин.

Вечерние газеты

Вече'рние газе'ты,вид ежедневной периодической печати, дополняющий в системе средств массовой информации утренние издания. В Западной Европе и США В. г. появились в начале 19 в.; в России - в середине 19 в. («Вечерняя газета» «Биржевые ведомости», 1866-81). Вскоре после Октябрьской революции в Москве и Петрограде стали издаваться первые советские В. г. («Вечерние известия» Московского совета рабочих и крестьянских депутатов, 1918-24; вечерний выпуск «Красной газеты», Петроград - Ленинград, 1918-36). На 1 января 1970 в СССР насчитывалась 31 В. г. (см. табл.). Кроме того, газета «Известия» издаёт Московский вечерний выпуск.

  Развитие городских В. г. объясняется колоссальным ростом объёма информации и необходимостью её оперативного распространения, а также различиями во временных циклах труда и отдыха городских читателей. Советские В. г. содержат последние общественно-политические новости, информируют читателя о состоянии и перспективах жилищного строительства, благоустройства, бытового обслуживания, о событиях культурной жизни данного города; значительное место уделяется объявлениям (о приёме в учебные заведения, защите диссертаций, текущем репертуаре театров и т.д.). Оформление В. г. отличается насыщенностью иллюстративным материалом. В капиталистических странах основным источником существования газет, в том числе и вечерних, является доход от рекламы. Поэтому основная масса публикуемого материала имеет рекламно-развлекательную направленность, новостям общественно-политической жизни отводится меньшее место. В ряде стран В. г. составляют большую часть ежедневной прессы (например, в США в 1968 из 1833 ежедневных газет 1463 были вечерними). См. также Газета.

  В. М. Горохов.

 Наименование газеты и язык издания

Наименование газеты и язык издания Разовый тираж, Тыс. экз. (1969) Год основания
«Баку» (рус.) «Бакы» («Баку», азерб.) «Вакаринес науенос» («Вечерние новости», Вильнюс, литов.)  «Вечерние новости» (Вильнюс, рус.) «Вечерний Ашхабад» (рус.) «Вечерний Душанбе» (рус.) «Вечерний Кишинев» (рус.) «Вечерний Ленинград» (рус.) «Вечерний Минск» (рус.) «Вечерний Новосибирск» (рус.) «Вечерний Ростов» (рус.) «Вечерний Свердловск» (рус.) «Вечерний Ташкент» (рус.) «Вечерний Тбилиси» (рус.) «Вечерний Челябинск» (рус.) «Вечерняя Алма-Ата» (рус.) «Вечерняя Москва» (рус.) «Вечерняя Пермь» (рус.) «Вечерняя Уфа» (рус.) «Вечiрнiй Киiв» («Вечерний Киев», укр.)......... «Вечiрнiй Харкiв» («Вечерний Харьков», укр.) «Волжская Заря» (Куйбышев, рус.) «Вячэрнi Miнск» («Вечерний Минск», белорус.) «Голос Риги» (рус.) «Горьковский рабочий» (рус.) «Ерекоян Ереван» («Вечерний Ереван», арм.) «Кишинэу. Газетэ де сарэ» («Вечерний Кишинев», молд) «Ригас балле» («Голос Риги») «Тбилиси» (груз.) «Тошкент окшоми» («Вечерний Ташкент», узб.) «Ыхтулехт» («Вечерняя газета», Таллин, эст.) 25,9 57,8 26,1 25,1 10 38,3 35,9 165,8 119 70 80 70 45,5 37 38 75 550,3 30 46,2 275 48,9 37,8 2,5 56,3 81,1 51,9 2,8 75,3 105 31,1 61,3 1963 1958 1958 1958 1968 1968 1958 1945 1967 1958 1958 1957 1966 1933 1968 1968 1923 1969 1969 1927 1969 1969 1967 1957 1932 1957 1966 1957 1958 1966 1944

Вечерние учебные заведения

Вече'рние уче'бные заведе'ния(высшие, средние специальные и профессионально-технические), см. в ст. Вечернее образование.

Вечерние школы

Вече'рние шко'лывзрослых, в дореволюционной России появились в середине 19 в. как в городах, так и в сельских местностях. Их программы и сроки обучения были различны. В 70-80-е гг. получили распространение вечерние повторительно-дополнительные курсы по программе начальных школ при городских училищах и земских школах. В 80-е гг. и особенно в 90-е гг. в столицах и промышленных центрах стали появляться общеобразовательные и специальные В. ш. для рабочих. Их возникновение было вызвано потребностью быстро развивавшейся в то время промышленности в технически обученных рабочих; фабриканты и заводчики стали открывать В. ш. при своих фабриках и заводах. Особенно активную роль в организации В. ш. для рабочих сыграло Русское техническое общество. Во 2-й половине 90-х гг. оно открыло в Петербурге, Москве, Харькове, Баку и др. городах ряд общеобразовательных и профессионально-технических В. ш. с более обширной программой; в них преподавались география, история, русский язык, математика, химия, физика, биология, законоведение, политическая экономия, черчение, рисование, теория паровых котлов и машин, электротехника и др. Марксисты использовали В. ш. для связи с рабочими, для организационной и агитационно-пропагандистской партийной работы. Большим авторитетом среди рабочих пользовалась Смоленская школа за Невской заставой в Петербурге, в которой преподавала Н. К. Крупская. Многие ученики этой школы вошли затем в рабочий марксистский кружок, руководимый В. И. Лениным.

  После Великой Октябрьской социалистической революции стала создаваться широкая советская система школ взрослых, в которых занятия проводились по вечерам. См. также Вечернее образование, Школа рабочей молодёжи, Школа сельской молодёжи.

Вечерница

Вече'рница(Hesperis), род растений семейства крестоцветных. Двулетние или многолетние травы с лиловыми, белыми или желтовато-зеленоватыми цветками; плоды - стручки. 25-30 видов, главным образом, в восточной части Средиземноморья; в СССР около 10 видов. Наиболее распространена на Ю. Европейской части СССР ночная фиалка, или ночная красавица (Н. matronalis), лиловые цветки которой вечером приятно пахнут. Нередко её культивируют как декоративное душистое растение.

Вечерницы

Вече'рницы(Nyctalus), род млекопитающих семейства обыкновенных летучих мышей (Vespertilionidae). 6 видов; обитают в лиственных лесах Евразии (на Ю., включая Малайский архипелаг). Живут колониями в дуплах деревьев. На кормёжку вылетают вскоре после заката солнца. Питаются преимущественно жесткокрылыми насекомыми (майские жуки и др.). Самки рождают обычно по 2 детёныша. В СССР встречаются 3 вида - малая В. (Nyctalus leisleri) (центральная и южная части Европейской территории СССР, Кавказ), гигантская В. (N. lasiopterus) (центральные и южные районы Европейской части СССР, Северо-Восточный Кавказ) и рыжая В. (N. noctula) (Европейская часть СССР, Кавказ, Тянь-Шань и далее на В. до Алтая).

  Лит.:Кузякин А. П., Летучие мыши, М., 1950; Млекопитающие фауны СССР, ч. 1, М. - Л., 1963.

Вечерняя звезда

Вече'рняя звезда',одно из устаревших названий планеты Венера.Так называли планету вблизи её восточной элонгации (см. Элонгация планеты ) ,когда она бывает видна вскоре после захода Солнца как яркое небесное светило.

Вечерняя (сменная) средняя общеобразовательная школа

Вече'рняя (сме'нная) сре'дняя общеобразова'тельная шко'ла,см. в ст. Вечернее образование.

«Вечерняя средняя школа»

«Вече'рняя сре'дняя шко'ла»,научно-методический и организационно-педагогический журнал министерства просвещения СССР (до 1967 - орган министерства просвещения РСФСР). Основан в 1958 под названием «Общеобразовательная школа взрослых», с 1961 - под названием «В. с. ш.». Издаётся в Москве. Выходит 6 раз в год. В журнале освещаются вопросы организации вечернего, заочного образования, методики учебно-воспитательной работы, педагогического мастерства, научно-исследовательской работы в области общего образования взрослых и др. Имеются также разделы «За рубежом», «Критика и библиография». Тираж (1971) около 24 тыс. экземпляров.

  Ю. М. Вечерова.

Вечерова

Вечеро'ваЮлия Михайловна (р. 4.5.1932, деревня Бережки Ивановской области), ткачиха фабрики «Солидарность» Ивановской области, Герой Социалистического Труда (1960). Член КПСС с 1961. Инициатор социалистического соревнования в текстильной промышленности за досрочное достижение уровня производительности оборудования, запланированного на конец семилетки 1959-65. В 1959 В. достигла, а в 1960 превзошла этот уровень. Только на предприятиях Ивановского экономического района к маю 1961 примеру В. последовали 78 тыс. рабочих массовых профессий, из которых 30 тыс. чел. достигли производительности оборудования, запланированного на 1965. Депутат Верховного Совета СССР 6-го созыва. Награждена орденом Ленина и медалями.

Ю. М. Вечерова.

Вечины

Вечи'ны(от лат. vicinus - сосед), основная категория феодально-зависимых крестьян в средневековой Молдавии. Впервые В. упоминаются в молдавских документах 1519. В. работали на барщине и платили землевладельцам оброк, а также несли повинности в пользу государства. Феодалы имели право продавать и покупать В. только вместе со своими наделами. В середине 17 в. были полностью лишены права перехода от одного феодала к другому. Категория В. Уложением К. Маврокордато 1749 была ликвидирована; она влилась в категорию крестьян - царан.

  Лит.:Грекул Ф. А., Аграрные отношения в Молдавии в XVI - первой половине XVII в., Киш., 1961, с. 286-307; История Молдавской ССР, 2 изд., т. 1, Киш., 1965.

  Ф. А. Грекул.

Вечканов Серафим Емельянович

Вечка'новСерафим Емельянович [24.7(6.8).1914, с. Какино, ныне Гагинского района Горьковской области, - 20.10.1965, Саранск], эрзя-мордовский советский поэт. Член КПСС с 1943. Участник Великой Отечественной войны. Печататься начал в 1932. Автор сборников: «Начало песни» (1933), «Моя звезда» (1940), «Венок» (1946), «Стихи» (1952), «Солнышко» (1955) и др., поэм «Концерт», «Где лучше нам живётся», «Дед Богдан» и др.

  Соч. в рус. пер.: Стихи, Саранск, 1953; Солнышко, Саранск, 1960.

  Лит.:Очерк истории мордовской советской литературы, Саранск, 1956, с. 163-67; Писатели Советской Мордовии. Библиографический справочник, Саранск, 1958.

Вечная мерзлота

Ве'чная мерзлота',многозначный, неопределённый термин, распространяемый на: явление охлаждения горных пород верхней части земной коры до нулевой и отрицательной температуры; сами горные породы, отвердевшие в результате замерзания находящейся в них влаги; толщу (слой) или зону (область горизонтального распространения) не оттаивающих длительное время горных пород и т.д.

  Термин «В. м.» был введён в научное употребление в 1927 основателем школы советских мерзлотоведов М. И. Сумгиным, который определял его, как мерзлоту почвы, непрерывно существующую от 2 лет до нескольких тысячелетий. Слово мерзлота при этом чёткого определения не имело, что и привело к использованию понятия В. м. в различных значениях.

  С развитием мерзлотоведения исследователи всё чаще сталкивались с неудобством пользования термином «В. м.», следствием чего явилась резкая критика его (П. Ф. Шевцов, Л. А. Мейстер и др.), развернувшаяся в 50-х гг. 20 в. в институте мерзлотоведения им. В. А. Обручева АН СССР и перешедшая в продолжительную дискуссию по всей мерзлотоведческой терминологии. Из многих научных терминов, предлагавшихся вместо «В. м. », наиболее употребительны: многолетнемёрзлые горные породы и многолетняя криолитозона.

  Лит.:Основы геокриологии (мерзлотоведения), ч. 1-2, М., 1959; Материалы по общему мерзлотоведению, М., 1959; Попов А. И., Мерзлотные явления в земной коре (криолитология), М., 1967; Достовалов Б. Н., Кудрявцев В. А., Общее мерзлотоведение, М., 1967.

  А. Е. Снопков.

Вечнозелёные растения

Вечнозелёные расте'ния,растения, покрытые зелёными листьями в течение всего года. Одни листья сбрасываются, другие появляются вновь. При этом каждый лист в отдельности может жить иногда даже несколько лет. В тропических странах В. р. преобладают. Много их и в субтропиках (лавр, олеандр, маслина, магнолия, инжир, некоторые дубы и др.). В областях с умеренным и холодным климатом к В. р. относят хвойные деревья (кроме лиственницы), полукустарники, главным образом, из семейства вересковых (вереск, брусника, клюква и др.), некоторые травы (например, копытень, грушанка), зимующие под снежным покровом. Травянистые растения (например, озимые сорняки, озимые хлебные злаки, некоторые осоки и др.) не причисляют к В. р., так как это или озимые однолетние растения или же многолетние, у которых весной перезимовавшие зелёные побеги отмирают, а вместо них развиваются новые. В умеренном климате у В. р. на зиму фотосинтез прекращается. Вместо крахмала в листьях образуется сахар или масло, что способствует повышению зимостойкости растений.Хлорофилл частично распадается, что приводит к некоторому побурению или даже покраснению хвои у многих хвойных (туя, криптомерия). Дыхание у В. р. зимой ослаблено. Весной активная жизнедеятельность листьев возобновляется.

Вечные снега

Ве'чные снега',покров снега и льда, лежащий в течение всего года в тёплых и умеренных странах на вершинах высоких гор и плоскогорий, а в полярных странах - также и на низменностях. Необходимым условием для возникновения и существования В. с. служит: превышение количества выпавших за год твёрдых атмосферных осадков над тем их количеством, какое в данных условиях рельефа и климата может растаять и испариться. Только самый поверхностный слой толщи В. с. состоит из снега, более глубокие слои под давлением вышележащих превращены в фирн и лёд. Нижний предел В. с. называется снеговой границей.Общий рельеф поверхности В. с. большей частью в сглаженной форме отражает коренной рельеф местности; вместе с тем имеются и формы микрорельефа самих В. с. (сераки, борозды таяния, ячеистый снег, кающиеся снега). На ровных поверхностях ветер формирует из снега заструги и др. разновидности снежных скоплений.

Вечный двигатель

Ве'чный дви'гатель,перпетуум-мобиле (лат. perpetuum mobile, буквально - вечное движение), воображаемая машина, которая, будучи раз пущена в ход, совершала бы работу неограниченно долгое время, не заимствуя энергии извне. В. д. противоречит закону сохранения и превращения энергии (см. Энергии сохранения закон ) и неосуществим. Возможность работы такой машины неограниченное время означала бы получение энергии из ничего. Первые проекты В. д. относятся к 13 в. (Виллар д'Оннекур, 1245, Англия; Пьер де Марикур, 1269, Франция). Широкую популярность идея В. д. получила в 16-17 вв., в эпоху перехода к машинному производству; до 19 в. количество проектов В. д. неуклонно возрастало. Идея создания В. д. занимала не только фантазеров-самоучек, мало знакомых с основами физики, но и некоторых учёных. К концу 18 в., вследствие бесплодности многовековых попыток осуществления В. д., среди учёных укрепилось убеждение в невозможности его создания, и с 1775 Французская АН отказалась рассматривать проекты В. д. В середине 19 в., с установлением закона сохранения энергии, была доказана принципиальная неосуществимость В. д. Несмотря на это, тщетные попытки создания В. д. предпринимались малосведущими изобретателями и в последующее время. Во многих проектах В. д. прибегают к действию силы тяжести. Пример такого проекта показан на рис. 1 . В подобных механизмах некоторое тяжёлое тело совершает замкнутый путь; при его опускании возвращается точно такое же количество работы, какое было затрачено на его поднятие. Поэтому такие механизмы могут совершать работу лишь за счёт первоначального запаса кинетической энергии, сообщенного им при пуске; когда же этот запас будет полностью израсходован, В. д. остановится. Более сложны проекты В. д., в которых механическая энергия превращается в др. виды энергии (электрическую, тепловую и т.п.). В отличие от механических В. д., их называют физическими В. д. Проектом такого В. д. является, например, комбинация электродвигателя и электромашинного генератора (динамо-машины). Но так как никакими превращениями энергии нельзя увеличить её общего количества, В. д. такого типа также неосуществимы. Идея о неосуществимости В. д. часто служила исходным пунктом для важных научных выводов. Так, С. Стевин в своих «Началах равновесия» (1587) рассматривает цепь из 13 шаров, перекинутую через трёхгранную призму ( рис. 2 ). Если бы правая часть её из двух шаров не уравновешивалась левой из четырёх, цепь пришла бы сама собой в вечное движение, чего в действительности не наблюдается. Отсюда Стевин вывел закон равновесия сил на наклонной плоскости. Помимо указанных В. д., названных В. д. 1-го рода, рассматривают ещё В. д. 2-го рода - воображаемую периодически действующую машину, которая целиком превращала бы в работу теплоту, извлекаемую ею из окружающих тел (океана, атмосферного воздуха или др. практически неисчерпаемых природных источников теплоты). Однако В. д. 2-го рода также принципиально неосуществим. Хотя он формально и не противоречит закону сохранения энергии, но он находится в противоречии со вторым началом термодинамики.От В. д. следует отличать «мнимые» В. д. - механизмы, работающие за счёт природных запасов энергии (солнечной, ядерной и т.д.). Такие механизмы могут работать весьма долго, но с идеей В. д. они ничего общего не имеют.

  Лит.:Планк М., Принцип сохранения энергии, пер. с нем., М. - Л., 1938; Кудрявцев П. С., История физики, ч. 1, М., 1956.

Рис. 1. к ст. Вечный двигатель.

Рис. 2. к ст. Вечный двигатель.

«Вечный мир»

«Ве'чный мир»,название ряда проектов установления всеобщего мира, выдвигавшихся гуманистами и просветителями 16 - начала 19 вв. С призывом объединиться против войны обратился в трактате «Жалобы мира» (1518) Эразм Роттердамский.В 17 в. с проектами «В. м.» выступали чешский философ и педагог Я. А. Коменский, английский мыслитель У. Пенн и др. В 18 в. широкую известность получил «Проект вечного мира в Европе» (1713-17) представителя раннего французского просвещения Ш. И. Сен-Пьера, видевшего залог мира в создании союза европейских государств, члены которого должны отказаться от применения оружия при решении возникающих между ними конфликтов. Этот проект подверг критике Ж. Ж. Руссо («Суждение о вечном мире», 1761), показавший неосуществимость такого союза государств в условиях деспотического строя. И. Кант в трактате «К вечному миру» (1795) высказал догадку об объективной закономерности, ведущей в будущем к созданию союза народов и к установлению мира; предложенный им союз государств должен был обеспечить не только постоянный мир, но и суверенитет каждого государства. В России с наиболее всеобъемлющей программой «В. м.» выступил просветитель-демократ В. Ф. Малиновский в соч. «Рассуждение о мире и войне» (ч. 1-2, 1803).

  Публ.: Трактаты о вечном мире, М., 1963 (библ.).

  И. С. Андреева.

«Вечный мир» 1686

«Ве'чный мир» 1686,договор России с Польшей, подписанный в Москве 6 мая с польской стороны послами К. Гжимултовским и М. Огиньским, с русской - В. В. Голицыным. Текст договора состоит из преамбулы и 33 статей. «В. м.», подтверждая условия Андрусовского перемирия 1667,навсегда закрепил за Россией Левобережную Украину с Киевом, Запорожье, Северскую землю с Черниговом и Стародубом, г. Смоленск с окрестностями. Оба государства обязывались не подписывать сепаратного мира с турецким султаном. С заключением «В. м.» Россия становилась участником антитурецкой коалиции в составе Польши, Римской империи и Венеции и обязалась организовать военный поход против Крымского ханства.Заключение «В. м.» было большим успехом русской дипломатии, знаменовало перелом в русско-польских отношениях и сыграло значительную роль в борьбе народов Восточной Европы с турецко-татарской агрессией. Оно облегчило в дальнейшем борьбу России со Швецией за выход к Балтийскому морю.


  • Страницы:
    1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76